二年级下册肇庆道德与法治期末试卷测试卷附答案

二年级下册肇庆道德与法治期末试卷测试卷附答案一、选择题1．下列属于低碳环保的生活是（）。A．让父母每天开车送我上学 B．种花养花 C．经常使用一次性纸杯2．不属于保护环境的做法是（）。A．种树种花 B．少吃一顿饭 C．保护野生动物3．（）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。A．放弃 B．摇摆不定 C．坚持4．（）是万物生长的季节。A．春天 B．夏天 C．秋天5．下列属于应对生活中不快乐的小妙招是（）。A．欺负小朋友 B．唱歌 C．和小伙伴吵架6．下图标志意在提醒我们（）。A．保持安静 B．注意安全 C．注意儿童7．妈妈太劳累，心情不好，我们不应该（）。A．做个“开心果”，逗她笑B．假装看不见，自己玩自己的C．帮妈妈捶背，给蚂妈讲自己的开心事8．“大拇哥”送给你和我（）。①你在这点行，我在那点行。②今天还不行，明天可能行。③我是咱班跳绳最棒的人。A．①② B．①②③ C．③9．和纸做朋友。用过的作业本可以这样处理。（）①烧掉。②练习毛笔字。③送到回收站。A．②③ B．①②③ C．①③10．随着科学技术的发展，我们身边出现了手机、电脑等一系列游戏设备。但是传统游戏也并没有因此消失，这是为什么呢？（）。①传统游戏简单、易学、有趣②传统游戏对场地、道具要求简单③传统游戏大多是群体游戏，能增进友谊，学会竞技与合作A．①② B．①②③ C．②③11．我的家乡——玉溪，正在创建全国文明城市，以下值得奖励的文明行为是（）。①过马路时牢记红灯停，绿灯行②上下公交车要排队③打喷嚏、咳嗽时，用手肘或纸巾掩住口鼻A．①② B．①③ C．①②③12．下列哪种做法是珍惜纸张的做法（）。A．新本子真漂亮，我把旧的扔掉，用新的B．把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本C．洗完手后，用许多面巾纸擦手13．校园里危险的地方，我们可以（）。A．故意引其他人到那里玩B．装作没看见C．做个安全提示牌，提醒大家注意安全14．看到妈妈生病了还在做家务，我们应该（）A．装作没看见。B．对妈妈说：“妈妈，您休息吧，我来帮你！”C．对妈妈说：“妈妈，我饿了，快点做饭吧！”15．下列做法不能帮助同学进步的是（）。A．同桌做小动作，我提醒他 B．把作业拿给同学抄二、填空题16．愉快的暑假即将来临，请你写出你最喜欢玩的三种游戏。答：我最喜欢的游戏有（_____________）、（_____________）、（_____________）。17．他每天都准时来到学校，成绩比以前（______）多了。18．抗击，少出门，不聚居，在家时，我玩的游戏是_______________________。19．每个同学都有自己的特长。他在这方面行，你在那方面行。请你说说你最擅长的地方是什么？20．生活中有很多第一次，第一次是挑战，也带给我们（______）与（______）。21．________是我们的家园，需要我们________她。22．________是万物生长的季节。23．环保就是________，________，不浪费。24．西瓜的种子是________。25．逆水行舟，（_____________）。26．____________产品、____________用品是我们的环保搭档。27．我喜欢玩的游戏是__________，小伙伴们最近喜欢玩的游戏是__________。28．水是_________的血液，是_________的源泉。29．我们既要________自己能行，同时也要不断________。30．我国古代的________改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。三、判断题31．平时上学辛苦了，周末可以睡到中午再起床。（______）32．上厕所时很臭，我要一直不停地开着水冲。（______）33．《中华人民共和国大气污染防治法》是针对大气保护的法律武器。（______）34．同样的游戏，不同的伙伴和环境，玩的感觉都不一样。（______）35．自己制作玩具，可以变废为宝，还可以锻炼和动脑动手能。（______）36．同学们都去操场上体育课，还让教室的灯亮着。（______）37．同学们相互交流学习心得，对学习帮助非常大。（______）38．清新空气是个宝，每时每刻少不了，保护环境很重要。（______）39．玩游戏一定要选择安全的，适合自己的游戏。（_____）40．学习是有方法的，找到学习方法，可以学得更好更快。（______）41．猜灯谜是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。（______）42．花生的果实埋在泥土里。（______）43．教室很脏了，我不是值日生，跟我没关系。（______）44．看到同学有烦恼、不高兴，我会做一个“开心果”，帮他快乐起来。（______）45．公路就是大家玩的地方，我们可以在公路上踢球。（______）四、简答题46．节能产品、绿色用品是我们的环保搭档。你和你的家人有环保搭档吗？请为我们展示一下吧！可以不止一个。47．“快乐鸟”应对不快乐的小妙招有哪些？至少写出三个。48．第一次走路，第一次上学，第一次叠被子……说说你的第一次都有哪些？49．说一说，什么样的人才是“开心果”？50．当你遇到不开心的事时，你会怎样做呢？51．你马上就要升入三年级了，在新的一学期里，你最想实现什么愿望？（写几句话吧）52．生活中，我们都经历过“坚持”，坚持能让我们有更多的收获。说说你从坚持中都收获了什么。53．每个人都有自己的兴趣爱好，请写出你的兴趣爱好都有哪些。答：我的兴趣爱好有：54．利用下面的材料可以制作什么玩具呢？把你的制作方法写在下面吧。制作方法：_______________。55．小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢你了，好妈妈。”然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴。这个故事告诉我们什么道理？56．说说你不开心时，会怎么做？57．我们生活中有时候也会有很多不快乐，那么，你有哪些应对不快乐的小妙招呢？58．图片中的游戏是否安全健康，是的在图片下的括号里里画“√”，不是的画“×”。（______）（______）（______）（______）（______）（______）59．下图中的小朋友在这种地方玩安全吗？会有什么危险？60．在这样的情况下，你如果是他们的“开心果”，会怎么做？（1）妈妈腰疼，“开心果”会______________。（2）爸爸工作不顺利，“开心果”会____________________。（3）同学学习遇到困难，“开心果”会________________。【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】选项A让父母每天开车送我上学，错误；开车会污染环境；选项B种花养花，正确；选项C经常使用一次性纸杯，错误；要不用或减少一次性纸杯的使用。故选：B2．B解析：B【详解】选项A种树种花，正确；选项B少吃一顿饭，错误；少吃饭与保护环境没有联系；选项C保护野生动物，正确。故选：B3．C解析：C【详解】我们要养成坚持的好习惯，坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获，坚持本身就是一种收获。故选：C4．A解析：A【详解】一年有四季变化，气温变化是四季变化的最大特点。春天气温回暖，雨水充沛，是万物生长的季节。故选：A5．B解析：B【详解】生活中我们难免会有消极情绪，但是应对消极情绪应该用正确的方法，比如唱歌等；但是我们不可以以欺负小朋友、和小伙伴吵架等方式来应对消极情绪。故选：B6．B解析：B【详解】为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。比如题干的标志爱提醒我们注意安全。故选：B7．B解析：B【详解】选项A做个“开心果”，逗她笑，正确；选项B假装看不见，自己玩自己的，，错误；我们要关心妈妈，帮妈妈捶背；选项C帮妈妈捶背，给蚂妈讲自己的开心事，正确。故选：B8．B解析：B【详解】①你在这点行，我在那点行，正确；②今天还不行，明天可能行，正确；③我是咱班跳绳最棒的人，正确；所以“大拇哥”应该送给①②③。故选：B9．A解析：A【详解】①烧掉，错误；会污染环境；②练习毛笔字，正确；③送到回收站，正确；所以用过的作业本可以这样处理②③。故选：A10．B解析：B【详解】①传统游戏简单、易学、有趣，正确；②传统游戏对场地、道具要求简单，正确；③传统游戏大多是群体游戏，能增进友谊，学会竞技与合作，正确；所以传统游戏也并没有因此消失的原因是①②③。故选：B11．C解析：C【详解】①过马路时牢记红灯停，绿灯行，正确；②上下公交车要排队，正确；③打喷嚏、咳嗽时，用手肘或纸巾掩住口鼻，正确；所以值得奖励的文明行为是①②③。故选：C12．B解析：B【详解】选项A新本子真漂亮，我把旧的扔掉，用新的，错误；这属于浪费；选项B把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本，正确；选项C洗完手后，用许多面巾纸擦手，错误；应该节约纸张。故选：B13．C解析：C【详解】我们小学生一定要注意安全，比如校园里危险的地方，我们可以做个安全提示牌，提醒大家注意安全。故选：C14．B解析：B【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。妈妈生病了还在做家务，我们应该对妈妈说：“妈妈，您休息吧，我来帮你！”故选：B15．B解析：B【详解】选项A同桌做小动作，我提醒他，正确；选项B把作业拿给同学抄，错误；这是害了同学。故选：B二、填空题16．跳绳游泳慢跑【详解】假期里的健康游戏有很多：跳绳、游泳、慢跑、打乒乓球等。17．进步【详解】学习也是有方法的，我们可以制定学习方法并且坚持执行，比如每天都准时来到学校，结果成绩比以前进步多了。18．下棋19．唱歌跳舞【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出自己的特长即可。20．成长惊喜【详解】第一次多尝试、多练习，大家一起来挑战。生活中有很多第一次，第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。21．地球爱护【解析】【详解】22．春天【详解】23．爱护环境节约【详解】24．西瓜子【详解】25．不进则退【详解】26．节能绿色【详解】节能产品、绿色用品是我们的环保搭档。所以我们要使用节能产品，多植树种草，保护身边的绿色。27．跳皮筋打篮球【详解】每个人都有自己喜欢玩的游戏，有些是传统游戏，有些是新游戏。比如我喜欢玩的游戏是跳皮筋，小伙伴们最近喜欢玩的游戏是打篮球。28．生命快乐【详解】水是地球的血液，是生命的源泉。所以我们要做到节约用水，随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。29．相信努力【详解】30．蔡伦【详解】三、判断题31．×【详解】在生活中，我们要遵循一定的规律，比如早睡早起等。即使放假了我们也要按时起床，这样才能有一个健康的身体。故表述错误。32．×【详解】去厕所时，不能因为气味难闻就一直不停地开着水冲，否则是一种浪费行为。故表述错误。33．√【详解】《中华人民共和国大气污染防治法》是为保护和改善环境，防治大气污染，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定的法律，是一部针对大气保护的法律武器。故题干正确。34．√【详解】我们都会玩传统游戏，传统游戏换个玩法可以变成新游戏。同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！故题干正确。35．√【详解】环保就是爱护环境。环保就是节约，不浪费。我们可以变废为宝，用身边的废旧物料自制玩具，还可以锻炼动脑动手能力。故题干正确。36．×【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯，比如去操场上体育课，出教室的时候要随手关灯。故题干错误。37．√【详解】同学们在学习中要互帮互助，相互交流学习心得，这样每个人都能够吸取别人的经验，同时分享自己的经验，来弥补自己的不足，这样对学习帮助非常大。故题干正确。38．√【详解】大自然中所有的生命都离不开空气，因为空气中含有生命生存所需要的氧气，所以说，清新空气是个宝，每时每刻少不了，我们要从自身做起，为保护环境做贡献。故题干正确。39．√【详解】我们小学生保护自己的能力还很弱，所以我们在玩游戏的时候一定要选择安全的，适合自己的游戏。故题干正确。40．√【详解】学习也要讲方法，只有掌握了好的学习方法，问题才能顺利解决，让学习事半功倍。故题干正确。41．√【详解】我国自古就有猜灯谜的活动，因此猜灯谜属于我国小朋友喜欢的一种传统游戏。故表述正确。42．√【详解】花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。故题干正确。43．×【详解】教室是我们大家学习生活的地方，教室脏了，即便我们不是今天的值日生，我们也应该打扫干净。故题干错误。44．√【详解】好朋友之间应该相互帮助、友好交往。看到同学有烦恼、不高兴，我会做一个“开心果”，帮他快乐起来。故题干正确。45．×【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。公路就是车辆通行的地方，我们不可以在公路上踢球。故题干错误。四、简答题46．环保布袋、水壶【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出自己和家人的环保搭档即可。47．把不高兴的事说给好朋友听，画画也可以赶走不快乐，我做深呼吸，把烦心的事吐出去。我去踢球，赶走不快乐。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出应对不快乐的小妙招即可。48．下棋、做饭、扫地、照顾别人。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出自己做的第一次的事情即可。49．答：（答案不唯一）①我觉得，"开心果"就是总是很快乐的人。②我觉得，"开心果"就是笑得很好看的人。③我觉得，"开心果"就是会带给别人快乐的人。④我觉得，"开心果"就是积极乐观向上的人。【详解】本题是性试题，对于开心果，不同的学生有不同的理解。但开心果肯定是积极向上、勇敢智慧、乐于助人的人，学生结合积极向上相关语言进行表述即可。50．把不开心的事情说给好朋友听、做深呼吸，把烦心事吐出去、做运动，转移注意力等。【详解】本题旨在考查化解不开心的方法。学生根据自己的实际情况