【语文】广东省深圳市龙岗区布吉中心小学二年级下册期末复习试题

【语文】广东省深圳市龙岗区布吉中心小学二年级下册期末复习试题1．读拼音，写词语，注意笔画的变化和在田字格的位置。bì

lǜ

zhí

shù

sài

pǎo

biān

zhīkǎo

yā

yù

tǒng

yuàn

yì

tuán

yuán2．请在加点字的正确读音下打“√”。尽管（jǐn

jìn）

磨坊（fānɡ

fánɡ）

方式

（shì

chì）譬如（bì

pì）

挣脱（zhènɡ

zhēnɡ）

扫帚（sǎo

sào）3．查字典，填空。“步”用音序查字法查字典时，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字典时，应先查部首()，再查()画。用“步”组词()。4．比一比，再组词。样()

幅()

纸()

报()详()

副()

低()

服()5．照样子，用加点的词语写句子。（1）、星期天，佳佳有时候在书房看书，有时候在客厅吹笛子。______________________（2）、公园里的桃花像一大片从天空飘落的云霞，美丽极了。空中的雪花像_________________________，_____________。6．照样子，先把句子补充完整，再加上标点。例：狐狸大yáo大bǎi地走过来，跟往常很不一样。（1）、小猴子__________地吃起桃子来___（2）、小柳树长出了_________的叶子，好看极了__（3）、你喜欢__________吗___（4）、听说妹妹敢（gǎn）上台表演了，妈妈高兴得_____________7．日积月累（不会写的字用音节代替，10分）（1）诵经典古诗。春天来了，鉴河边的柳树长出了嫩绿的新叶，长长的柳条垂下来，真是“________一树高，万条垂下________绦”；芳山公园里，小草从地里钻出了脑袋，郁郁葱葱的，这真是“野火________，春风__________。”夏天，碧绿的荷叶与蓝天相接，粉红的荷花分外艳丽，我不由得想起了杨万里的诗句：“接天________，映日________。”（2）悟书中情理。哥哥答应了别人的事经常做不到，我可以用这句话来劝告他：“__________。”（填名句）（3）记二十四节气。__________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，__________。8．根据所学内容填写。（1）、寓言故事《______》告诉我们一个做错了事，只要肯接受意见认真改正就不算晚。我还读了这些寓言故事呢：《______》、《______》。（2）、夏天到了，看到池塘中碧绿的荷叶和盛开的荷花，我不禁想到了这句诗：______，______（3）、妈妈问我冬天有什么节气，我会告诉她：“______”。（4）、本学期，我从课文中认识了这些可爱的动物：______、______、______和______等，其中，我最喜欢______，从它的身上我懂得了______的道理。9．阅读下面文章，并完成练习。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪（guì）下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”9、读了短文我知道骆驼长得_________，羊长得__________。10、骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“”画出骆驼做的事，用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。11、选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）①得意

②不服气（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”()（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”()12、读了短文，你明白了什么道理？____________________________阅读下面文章，并完成练习。照镜子的小花猫小花猫从来没照过镜子。有一天，妈妈买来了一面大镜子。小花猫走到镜子前，看见里面也有一只小花猫，正瞪着大眼睛盯着他。这使小花猫有点儿不高兴了。“你是谁？干吗老盯着我！”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴，气冲冲地朝他叫喊着。这下小花猫气极了，只见他弓起后背，瞪圆了眼睛，“喵——喵——”大叫一声，扑了过去。不料，那只小花猫也十分生气地向他扑过来。只听见“砰”的一声，镜子剧烈地晃动起来。小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听他说完，笑了，对他说：“你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈，看看他会怎么样。”小花猫回到镜子前，笑眯眯地说：“喵——喵——你好！”咦？镜子里的小花猫也不生气了，也笑眯眯地对着他问好。小花猫高兴极了，忙去告诉妈妈。妈妈语重心长地说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。13、短文一共有()个自然段。14、连一连。弓着

眼睛瞪着

大嘴张着

后背15、先补充词语，再选择合适的填入括号内。（填序号）①心()气()

②()重心()

③怒气()()小花猫两次照镜子的心情不同：第一次()，第二次()。16、读第二自然段，用横线划出小花猫气极时的样子。17、这则故事告诉我们：（

）A．照镜子很有意思。B．遇到危险，感到害怕时要及时找大人帮助。C．要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。18、写话。你能从读过的书、用过的文具、玩过的玩具、看过的动画片里选择一个推荐给别人吗？注意把你印象深刻的部分说清楚。【参考答案】1．碧绿

植树

赛跑

编织烤鸭

浴桶

愿意

团圆2．jǐnfánɡshìpìzhènɡsào【详解】本题考查字音。尽管——jǐn；（副）表示消除顾虑，放心去做。读“jìn”组词：尽力。磨坊——fáng；磨面粉等的作坊。也作磨房。读“fānɡ”组词：锦什坊。方式——shì；（名）方法和形式。譬如——pì；（动）比如。挣脱——zhèng；用力摆脱束缚，以获得自由。读“zhēnɡ”组词：挣扎。扫帚——sào；扫地的工具,多用竹枝扎成。读“sǎo”组词：扫地。3．B【解析】

B

bu

止

3

散步4．

样子

一幅画

报纸

报告

详细

副手

低头

服装【详解】本题考查比一比，再组词。样和详：音不同，义不同，都是左右结构。样：形状；种类；做标准的东西。可组词：样子、样品等。详：完备、仔细；明白、知道；细述、陈述。可组词：详细、安详等。幅和副：音不同，义不同，都是左右结构。幅：布帛、呢绒等的宽度；用于布帛、呢绒、图画等。可组词：一幅画、幅度等。副：职务是辅助的或担任辅佐职务的人；附带的；量词。可组词：副手、副本等。纸和低：音不同，义不同，都是左右结构。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西；量词。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低级等。报和服：音不同，义不同，都是左右结构。报：传达；告诉；传达新闻、消息的文字或信号。可组词：报告、报答等。服：衣服；衣裳；承认；服从；信服。可组词：服装、服从等。5．

星期天，小明有时候到外婆家玩，有时候到同学家玩。

一朵朵雪白的棉花

美丽极了6．

开心

。

嫩绿

！

画画

？

跳了起来

。7．

碧玉妆成

绿丝

烧不尽

吹又生

莲叶无穷碧

荷花别样

失信不立

春雨惊春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本题考查学生对古诗、谚语、名言及二十四节气歌的掌握情况。（1）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》；这句诗的译文是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易的《草》；这句诗的译文是：无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋朝诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》；这句诗的译文是：碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。（2）“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用的人无法在社会上立足。（3）原文：《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年来六廿一，下半年是八廿三。每月两节不变更，最多相差一两天。节气名称：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。8．

亡羊补牢

守株待兔

掩耳盗铃

接天莲叶无穷碧

映日荷花别样红

冬雪雪冬小大寒

蜘蛛

大象

青蛙

小毛虫

青蛙

做事要勤劳，才能把事情做好9．9、

高

矮

10、园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。

11、

②

①

12、我们要学会正确看待自己的长处和短处。【解析】9、本题考查提取关键信息的能力。由第①段中“骆驼长得高，羊长得矮。”可知，骆驼长得高，羊长得矮。10、本题考查查找关键句子。短文中骆驼认为长得高好，羊认为长得矮好。为了证明自己说得对，它们决定做一件事证明自己说得对。第二段中“他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。”骆驼吃到了伸出墙外的树叶，证明长得高好；第③段中“他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。”羊走进了又窄又矮的门，证明长得矮好。11、本题考查句子所表达的心情。（1）“我也可以做一件事，证明矮比高好。”这句话是羊听到骆驼说“我可以做一件事，证明高比矮好”时，说的话语，表达的是羊不服气的语气，它认为骆驼可以证明它自己说得对，那自己也可以证明自己说得对。（2）“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”这句话是骆驼吃到了伸出墙外的树叶后对羊说的话语，它证明了高比矮好，所以表达的是骆驼得意的心情。12、本题考查短文主旨的概括。短文写了骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者都只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。老牛对它们说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”所以这个故事告诉我们正确看待自己的长处和短处。既要知道自己长处，更要看到自己的短处和别人的长处，这样才能取长补短，不断进步。C【解析】13、4##四

114、

115、

平

和

语

长

冲

冲

怒气冲冲

心平气和

116、只见他弓起后背，瞪圆了眼睛，“喵——喵——”大叫一声，扑了过去。

117、C【解析】13、考查数自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。根据自然段的特征，可知本文一共有四个自然段。14、考查词语搭配。仔细阅读文章，结合“正瞪着大眼睛盯着他”“谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴”“这下小花猫气极了，只见他弓起后背，瞪圆了眼睛”可以知道正确的组合为弓着后背、瞪着眼睛、张着大嘴。15、考查词语。结合文章内容，可以补全词语。心平气和：心里平和，不急躁，不生气。语重心长：言辞诚恳，情意深长。怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子。再根据文章内容“‘你是谁？干吗老盯着我！’小花猫怒气冲冲地问。”和“妈妈听他说完，笑了，对他说：‘你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈，看看他会怎么样。’”可知小花猫第一次照镜子是怒气冲冲的，第二次在妈妈的劝说下，是心平气和的。16、考查寻找关键句子。结合“这下小花猫气