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-《培养小学生良好课外阅读习惯的研究》-----笔记展评、素材积累展评、讲故事比赛、编演剧本、亲子读书会、新闻发布会、一本书”征文及“我喜欢的一句读书名言”征集展示活动、“我与好书交朋友”-92368888-1254235255-811500505552%45%25%35%15%10%-10%15%10%40%45%45%10%15%10%40%45%45%45%45%50%25%20%5%35%45%15%5%随便30%30%30%10%65%30%5%0%-45%35%15%5%35%45%15%5%以上调查数据表明：学生获得课外读物的途径主要是：家长购买和互相借-利·波特》《丁丁历险记》《哆啦A梦》《三毛流浪记》《成语故事365》50%以上，远远高于非实验班的人数，而选派参加县级以上的各类语文竞赛活动的学生更是95%来自实验班，实验班的孩子们屡获佳绩，阅读热情高涨。--

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