【语文】广东省深圳市龙岗区布吉木棉湾小学一年级下册期末复习试题(含答案)

【语文】广东省深圳市龙岗区布吉木棉湾小学一年级下册期末复习试题（含答案）1．我会在拼音下面正确美观地写出汉字。yīshēnɡ

xīɡuā

fēichánɡɡuǒshù

fánɡjiān

shēntǐ2．棉花姑娘的病是谁治好的？（

）A．啄木鸟 B．燕子 C．青蛙 D．七星瓢虫3．我会辨字组词雪()

请()

各()

完()雷()

情()

名()

玩()远()

桃()

在()

高()

运()

跳()

再()

亮()4．选一选，填一填呢

吗

吧

呀

哇

啦（1）我长出一条新尾巴()！

（2）你那把浇花用的水壶()？（3）别的孩子也是这样()？

（4）你为什么飞得这么低()？（5）你还是请别人帮忙()！

（6）大家在快跑()！5．按课文内容给下面的句子排序。①小壁虎向小鱼借尾巴。②小壁虎被咬掉了尾巴。③小壁虎向燕子借尾巴。④借不到尾巴的小壁虎很难过。⑤小壁虎向老牛借尾巴。⑥小壁虎长出了一条新尾巴我来排排队：_______________6．根据情境，完成对话，不会写的字可以用拼音代替。妈妈：小丽，你在家里吗？小丽：_____________妈妈：你的家庭作业做完了吗？小丽：__________________妈妈：你要把门关好。不要给陌生人开门。小丽：___________谢谢妈妈提醒，再见！妈妈：再见！7．按课文内容填空。（1）______撑小艇，_______________________。（《池上》）（2）举头望明月，___________________。（《静夜思》）（3）_________________，非所宜。（《人之初》）（4）敏而____________，不耻__________。（《论语》）（5）夜来____________，花落___________。（《春晓》）阅读下面文章，并完成练习。若生养了一只小猫。一天，那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：寻找小猫昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。8、小猫的名字叫_______，小猫的主人的名字是____________。小猫是____________送回来的。9、我看懂了启事。（1）请用“﹏﹏﹏”画出小猫的特点。（2）请用“_____”画出若生家的地址（zhǐ）。10、看了短文，我知道了写寻找东西的启事，要写清楚（

）。A．丢失的过程 B．东西的特点 C．丢失的地址阅读下面文章，并完成练习。树真好树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。11、这篇短文一共有()个自然段。12、我会照样子写词语。例：唧唧喳喳

__________

__________13、我会根据短文内容填空。树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐……14、树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。树真好，______________________。15、看图写话图上有谁？他们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，写一写。不会写的字用拼音代替。【参考答案】1．医生

西瓜

非常果树

房间

身体2．D【解析】D【详解】本题考查课内文章内容的理解与分析。《棉花姑娘》这篇课文通过叙述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病的故事，告诉了我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识，也教育人们要保护益鸟和益虫。结合文章内容，再联系文中“忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：‘你们是谁呀？’小虫子说：‘我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。’”可知，是七星瓢虫把棉花姑娘身上的蚜虫吃光了，治好了棉花姑娘的病。故答案选Ｄ。3．

雪花

请客

各种

完成

雷雨

心情

名字

玩耍

远近

桃花

现在

高低

运动

跳高

再见

明亮4．

啦

呢

吗

呀

吧

哇5．②①⑤③④⑥6．

妈妈，我在家。

作业都做完了。

好的。本题考查口语交际。同学们先通读一遍材料，理解情境，再根据自己的理解完成对话。从“妈妈：小丽，你在家里吗？”可以知道妈妈并没有在家，很可能是通过电话方式联系小丽的。从题目列出的对话里，同学们不能确定小丽是否已经完成家庭作业，回答时可以自由作答。从“你要把门关好。不要给陌生人开门。”可以知道小丽在家，妈妈提醒小丽要关好门，不要给陌生人开门。从“谢谢妈妈提醒，再见！”可以知道小丽听到妈妈的提醒后，会礼貌地回应，如“收到”、“好的”。根据以上分析，对话情境如下：妈妈在外，通过电话联系小丽。小丽在家，妈妈提醒小丽要关好门，不要给陌生人开门。小丽听后感谢妈妈的提醒，并与妈妈道别。7．

小娃

偷采白莲回

低头思故乡

子不学

好学

下问

风雨声

知多少8．B【解析】8、

小桃

若生

一个姓金的孩子

9、全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色

迎春巷32号

10、B9．11、4

12、

快快乐乐

嘻嘻哈哈

13、

小鸟

“我们”全家

14、它能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑15、范文：吹泡泡今天，老师带着我们来到花园里吹泡泡。我们高兴地拿出自己带