幼儿园日常卫生管理规范

幼儿园日常卫生管理规范一、总则幼儿阶段是身心发展的关键时期，良好的卫生环境是保障幼儿健康成长的基石。为全面贯彻国家关于学前教育及卫生防疫工作的相关精神，切实维护在园幼儿的身体健康和生命安全，预防和控制疾病传播，特制定本规范。本规范适用于幼儿园内所有区域、所有人员（包括幼儿、教职工及外来访客）的日常卫生行为与管理工作。全体教职工应本着“预防为主，保教并重”的原则，将卫生管理工作落到实处，为幼儿营造一个洁净、安全、舒适的生活学习环境。二、环境卫生管理（一）室内环境1.活动室与寝室：每日开园前进行彻底清扫，包括地面擦拭、桌面清洁、门窗及墙壁除尘。地面应保持干燥、洁净，无积水、无污渍、无杂物。桌面、玩具柜、图书架等幼儿经常接触的物体表面，需按规定进行清洁消毒。空气流通至关重要，每日应保证充足的开窗通风时间，上下午各不少于一次，每次通风时间根据季节调整，以保持室内空气新鲜。2.卫生间：保持清洁、无异味。地面、便池、洗手池应随时清扫，定期消毒。卫生纸、洗手液等用品应及时补充，放置位置方便幼儿取用。3.厨房：严格执行食品卫生相关规定，保持操作间、储物间、就餐区的清洁卫生，生熟食品加工用具分开，防止交叉污染。4.其他区域：走廊、楼梯、扶手、电梯（若有）等公共区域，每日进行清洁，扶手等幼儿易接触部位应重点清洁消毒。（二）室外环境1.活动场地：每日检查并清扫，确保地面无垃圾、无尖锐杂物、无积水。大型玩具、体育器械等应定期检查、清洁和消毒，确保其安全性和卫生性。2.绿化与设施：保持绿化带整洁，及时清理落叶、杂草。园内公共设施如座椅、指示牌等应定期擦拭。3.垃圾处理：设立分类垃圾桶，垃圾日产日清，垃圾桶（箱）内外保持清洁，定期消毒，防止蚊蝇滋生。三、个人卫生管理（一）幼儿个人卫生1.洗手习惯：培养幼儿饭前便后、户外活动后、手脏时主动洗手的习惯。教职工应指导幼儿掌握正确的“七步洗手法”，并提供充足的流动水和洗手液。2.仪容仪表：保持幼儿头发、面容、指甲清洁。定期检查幼儿指甲长度，提醒家长配合修剪，避免指甲内藏污纳垢。3.生活用品：幼儿的毛巾、水杯、餐具、床位等应专人专用，并做好标识。被褥、衣物等应勤洗勤晒，保持清洁干燥。（二）教职工个人卫生1.职业规范：教职工上岗前应保持良好个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、不佩戴影响工作的饰物。工作期间应穿着整洁的工作服，接触幼儿前、处理分泌物后等情况下必须严格洗手消毒。2.健康管理：教职工应持有健康证明上岗，并按规定定期体检。如有感冒、腹泻等可能传染的疾病，应及时报告并采取必要的隔离或休假措施。四、物品清洁与消毒（一）清洁消毒范围包括幼儿的玩具、图书、餐具、水杯、毛巾、口杯、擦嘴巾、桌面、地面、床围栏、门把手、水龙头、玩具架、卫生间洁具等。（二）清洁消毒方法与频次1.日常清洁：对幼儿经常接触的物品表面，每日进行擦拭清洁。2.定期消毒：*餐具、水杯：每次使用后应严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的流程进行处理。*毛巾、口杯：每日清洗消毒，悬挂晾干，保持干燥。*玩具、图书：根据材质不同，采用清洗、暴晒、擦拭或浸泡消毒等方式，定期进行，其中桌面玩具建议每日消毒。*桌面、地面：每日幼儿离园后进行清洁消毒。*床品：床单、被套、枕套等应定期清洗更换，保持清洁。3.消毒方式：根据物品特性和幼儿园条件，可采用物理消毒（如煮沸、蒸汽、日晒）和化学消毒（如含氯消毒剂擦拭、浸泡）等方式。使用化学消毒剂时，必须严格按照产品说明进行稀释和操作，确保消毒效果并注意安全，消毒后应进行冲洗或擦拭，去除残留。五、食品卫生安全1.食材采购与储存：严格执行食品采购索证索票制度，确保食材新鲜、安全、合格。食材储存应分类、分架、隔墙、离地，防止交叉污染和变质。2.加工制作：食堂工作人员应严格遵守操作规范，保证饭菜熟透，生熟分开，防止食物中毒。3.餐具消毒：食堂餐具、用具必须严格清洗消毒，符合卫生标准。4.陪餐管理：教师陪餐时，应注意观察幼儿进食情况，及时发现和处理问题。餐后餐具及时回收清洗。六、健康观察与疾病预防1.晨检与午检：每日入园时，保健医或值班教师应严格执行晨检制度，观察幼儿精神状态、有无皮疹、发热等异常情况。午间也应进行简单的健康观察。2.因病缺勤追踪：对因病缺勤的幼儿，应及时了解病因，并做好记录。3.传染病预防：严格按照疾控部门要求，做好常见传染病的预防工作。发现疑似传染病病例，应立即隔离，并按规定程序上报，同时采取相应的消毒和防控措施。4.健康教育：将卫生健康教育融入一日生活的各个环节，通过故事、游戏、儿歌等形式，向幼儿渗透卫生知识，培养良好卫生习惯。七、卫生保健工作的监督与记录1.日常监督：幼儿园应建立卫生检查制度，由专人负责每日、每周对各项卫生工作的落实情况进行检查。2.记录与存档：建立健全各项卫生保健工作记录，如消毒记录、晨检记录、因病缺勤记录、食品留样记录等，并妥善保存，以备查验。3.定期培训：定期组织教职工进行卫生保健知识和技能的培训，提高其卫生管理意识和操作水平。八、附则1.本规范自发布之日起执行。2.各班级、各部门应根据本规范，结合实际情况，制定具体的实