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文档简介
语文园地八语文园地八梳理与交流·回顾所学学习任务一聪明勇敢勤奋努力无私奉献关心战士人物形象提炼默读的时候不要发出声音,不要指读,也不要动唇,否则会影响阅读速度。我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。我会带着问题默读。一边读一边思考,能帮助我更好地理解内容。没读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或者向别人请教。基本要求阅读方法眼到心到手到认清每一个字边读边思考边读边动笔小结学习要求①带着课后的问题默读《小白求恩的故事》,注意做到“不出声”“不指读”“不动唇”。②遇到不懂的字词或问题先标记出来,等读完后再想办法弄清楚。默读短文,判断下面的说法是否正确,正确的画上“√”。①大家做游戏时,白求恩“叮叮当当”地在楼上胡闹。()②爸爸妈妈讲爷爷的故事时,白求恩听得非常入神,说明当时他已经有了学医的愿望。(
)③白求恩从小学习爷爷钻研医学的精神,立志当一名好医生。(
)课堂演练默读文中画横线的句子,从中可以看出白求恩(
)。(填序号)①为了听从爸爸的话而解剖动物。②为了学习基本的医学知识而不断努力。②
课堂演练识字加油站·归类识字学习任务二瞪着眼睛瞧看看都不少
(打一字)目猜字谜表示眼睛的动作和看有关生字解密我来演绎你来猜睁大眼睛看斜着眼睛看口
语演一演指一指拆一拆怒目圆睁眨眼眼眶目瞪口呆耳闻目睹nùkuàngdāidǔ眨眼演一演目瞪口呆怒目圆睁眼眶指一指拆一拆耳
闻
目
睹听见看见亲耳听见亲眼看见拆一拆耳
闻
目
睹①我耳闻目睹了改革开放以来国家的兴旺发达。②这件事可是我耳闻目睹的,千真万确。亲耳听见亲眼看见①瞅②睁③盯④瞪(1)八路军战士(
)大眼睛,一动不动地(
)着前方,带着满腔怒火(
)着敌人,时刻做好战斗的准备。②③④选词填空①目瞪口呆②怒目圆睁③耳闻目睹(2)小强(
),头发根根立起,嘴里发出刺耳的声音,像猛虎般扑过来。(3)她(
)了这惊险的场面,吓得(
),半天说不出话来。②③①选词填空盼眼睡眯瞟眼睛
盼望睁眼眺望瞭望瞻仰睡眠瞻前顾后目不转睛高瞻远瞩睹物思人瞠目结舌
你还知道哪些带“目”的字词?形声字睁眨瞪瞅怒眶呆睹词句段运用·学以致用学习任务三陆续连续继续加点词语可以互相调换吗?陆续:表示有先有后,时断时续继续:(活动)连下去;接着做连续:一个接一个地连续不断词语释义手术被中断过,现在接着做手术伤员一个一个有先有后被抬下来工作时间从开始到结尾,连续不断选词填空
(1)只要我(
)努力,一定可以取得优异的成绩。(2)放学了,同学们背起书包,(
)离开教室。(3)大雪已经(
)下了三天三夜。①陆续②连续③继续③①②我会选词造句社区读书交流会书籍:______________________________________文具:______________________________________设备:__________________________________________:______________________________________考虑不同年龄的阅读兴趣书籍:文学名著、历史小说、科普绘本、
童话故事、科幻小说……文具:笔记本、彩色笔、便签纸设备:音响、麦克风、投影仪其他:水、小零食书籍:文学名著、历史小说、科普绘本、
童话故事、科幻小说……文具:笔记本、彩色笔、便签纸设备:音响、麦克风、投影仪其他:饮用水、小零食学习任务四日积月累·经典诵读士不可以不弘毅,任重而道远。
——《论语》志不强者智不达,言不信者行不果。
——《墨子》锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——《荀子》lòuxún///////////士不可以不弘毅,任重而道远。有抱负、有品德的人心胸宽广、意志坚定有抱负的人不可以不心胸宽广、意志坚定,因为责任重大而且路途遥远。志不强者智不达,言不信者行不果。志向不坚定智慧无法充分施展说话不诚信行动没有成果意志不坚定的人智慧难以充分发挥,说话不守信用的人行动难以获得成果。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
雕刻放弃雕刻拿刀刻东西,中途停止,腐朽的木头也不能刻断;不停地刻下去,金石也能雕刻成功。士不可以不弘毅,任重而道远。
——《论语》志不强者智不达,言不信者行不果。
——《墨子》锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——《荀子》有担当守志、诚信坚持不懈小明答应帮同组的小红辅导数学,可后来嫌麻烦不想去了,小红的成绩得不到提升,小组的考核也不达标。妈妈语重心长地提醒他:“
。”小李想参加绘画比赛,画了一半觉得太难,想放弃。老师鼓励他:“
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