争做文明小学生

2025/10/10争做文明小学生汇报人:XCONTENTS目录01

班会目的02

活动准备03

班会活动过程-开场04

班会活动过程-小品表演CONTENTS目录05

班会活动过程-礼仪知识学习06

班会活动过程-宣读倡议书07

班会活动过程-唱拍手歌班会目的01传承文明美德

礼仪之邦的荣耀中华民族有着五千年的悠久历史，被誉为世界闻名的礼仪之邦。从古代的周公制礼作乐，到孔子倡导“克己复礼”，礼仪文化源远流长，是我们民族的瑰宝和骄傲。

优良传统的延续讲文明礼貌作为中华民族的优良传统，历经岁月的洗礼，代代相传。它体现在尊老爱幼、谦逊礼让等日常行为中，是我们民族精神的重要体现。

现代文明的要求在现代社会，文明礼貌是一个人综合素质的重要体现，是融入社会、与人交往的基本准则。作为新时代的小学生，更应传承这一美德，做文明的使者。增强爱国情感与习惯培养

传统美德的继承活动旨在引导学生继承尊老爱幼、团结友爱、诚实守信等优良传统美德，让这些美德在新时代绽放光彩。

爱国情感的激发通过活动，让学生明白爱国不仅仅是口号，更是体现在日常生活中的行为。如升国旗时的庄严敬礼，对国家文化的尊重和传承等，从而增强爱国情感。

习惯与责任感的树立从小培养学生良好的行为习惯，如遵守纪律、爱护环境等。同时，让学生意识到自己是社会的一员，初步树立社会责任感，为社会的发展贡献自己的力量。礼仪教育与成长意义

表演形式的融入将礼仪常规巧妙地融入歌谣、小品等表演形式中，使学生在轻松愉快的氛围中接受礼仪教育，避免了传统说教的枯燥。

情趣熏陶的作用生动有趣的表演能够激发学生的兴趣，让他们在欣赏和参与中受到情趣的熏陶，培养积极向上的审美情趣。

成长的重要保障礼仪对于学生的成长至关重要。它有助于培养学生的良好品德、规范行为举止，提高人际交往能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。活动准备02表演素材准备小品准备情况为了更直观地展现不文明现象，我们准备了小品《上课》。同学们积极参与剧本编写和角色排练，生动呈现了课堂上的不文明行为，如学生聊天、睡觉、与老师争执等场景，以引起大家对文明行为的关注。歌谣选择与练习我们精心挑选了《校园文明歌》和《文明礼仪歌》这两首歌谣。歌词内容涵盖了校园生活的各个方面，如上课听讲、同学相处、爱护环境等。同学们利用课余时间认真练习，力求通过欢快的歌声传播文明理念。班会活动过程-开场03主持人开场致辞01描绘美好景象主持人1提到“朝霞托着红日，徐徐从东方升起。一个灿烂的日子，阳光洒满大地”，用生动的语言描绘出一幅充满希望与活力的画面，为班会营造出积极美好的氛围。02强调文明元素主持人1说“晨风吹，阳光照，语言美，行为美”，主持人2接“尊师长，爱同学”，点明了文明的关键要素，包括语言、行为以及与他人的相处之道。03引出班会主题男女主持人合说“让我们从小讲文明，讲礼貌。二（2）班‘争做文明小学生’主题班会现在开始”，正式引出本次班会的核心主题。班会活动过程-小品表演04小品《上课》呈现课前聊天

老师进入教室准备上课，学生A、B、C三人却在座位上开心地聊天，完全没有注意到老师的到来，也未做好上课准备。课堂睡觉

上课铃响后，学生A直接趴在桌子上呼呼大睡，对老师的讲课内容毫无反应，沉浸在自己的梦乡中。持续闲聊

在老师开始讲课时，学生B和C依旧没有停止聊天，交头接耳，还时不时发出笑声，严重影响课堂秩序。擅自闯入与争执

学生D未经允许自行进入教室，还与老师发生争执，态度十分不礼貌，随后气冲冲地离开教室。课堂争吵

课堂进行到一半时，学生B和C因小事开始争吵，学生A也参与其中，教室里一片混乱，老师最终气愤而去。学生评论与反思

对不文明行为的批判有同学指出，学生在课堂上聊天、睡觉、争吵等行为是对老师的不尊重，严重破坏了课堂的学习氛围，影响了其他同学的学习。

自我行为反思部分同学反思自己在日常学习中也存在类似的小毛病，如偶尔上课开小差、和同学偷偷讲话等，认识到这些行为的不当之处。

改进建议提出同学们纷纷提出改进建议，如制定课堂纪律公约、互相监督提醒等，希望能共同营造一个文明有序的课堂环境。班会活动过程-礼仪知识学习05礼仪规范概述

礼仪的定义礼仪即礼节与仪式，是人们在社会交往活动中应遵循的行为规范与准则。

中国礼仪地位中国是世界闻名的礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心，贯穿于社会生活的方方面面。

礼仪的重要性礼仪有助于促进人际交往，维护社会秩序，提升个人和国家的形象。升国旗礼仪

姿势要求升国旗时，应立正站好，身姿挺拔，展现出庄重严肃的态度。

注目行礼要向国旗行注目礼，目光专注地注视国旗，表达对国家的敬意。

尊重意义国旗是国家的象征，升国旗是神圣庄严的事，我们要尊重国旗，不将其视为儿戏，杜绝说话打闹等不当行为。校园礼仪要求

01尊重师长在学校要尊重老师，尊重老师的劳动成果，虚心接受老师的批评教育。02同学相处同学之间要互帮互助、团结友爱，不说粗话脏话，不打架斗殴，共同营造积极向上的氛围。03遵守规范做到不抽烟、不喝酒，仪容仪表符合学校规范，如穿校服、保持得体发型等。公共场所礼仪

乘车礼仪乘车时应遵守秩序，先下后上，尊重司售人员，主动为老弱病残孕让座。

影剧院礼仪在影剧院不大声喧哗，不乱扔废弃物，提前到达座位，避免影响他人观看。

大型活动礼仪参加大型活动听从现场安排，入场不拥挤，进场后不随便走动，保持场地整洁。班会活动过程-宣读倡议书06倡议书内容展示

01尊敬师长尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。例如认真对待老师布置的作业，积极响应老师的教学安排。

02友爱同学同学间要互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待。如同学有困难时主动伸出援手，共同进步。

03举止文明不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。同时，要敢于制止不文明现象。

04注重仪容仪表不穿奇装异服，进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆，以符合学生身份和学校规范。班会活动过程-唱拍手歌07歌曲内容与意义《校园文明歌》歌词展示歌词为“上课听讲要专心，帮助同学要热心，放学路上要当心，完成作业要细心，遇到困难不灰心，对待集体要关心，团结合作要齐心，师生互助心连心”，涵盖了学习、生活、同学相处等校园生活的多个方面。《文明礼仪歌》歌词展示歌词有“少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，路遇