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文档简介
第十一章第2节滑轮及其应用(复习课)学习目标一、学习目标二、复习重难点(1)能识别定滑轮和动滑轮,了解定滑轮和动滑轮的特点。(2)能根据实际需要选择合适的滑轮解决实际问题。(3)会安装滑轮组,并能根据安装情况分析施加的拉力与物重的关系。学习重点:研究定滑轮、动滑轮的特点。学习难点:判断滑轮组的省力情况,会根据实际要求组装简单的滑轮组。01知识回顾实验方法一、知识回顾知识点1定滑轮和动滑轮知识点2定滑轮和动滑轮的相关计算知识点3滑轮组02引导复习实验方法1.定滑轮:(1)定义:使用滑轮时,其轴固定不动的滑轮(2)特点:可以改变力的方向,不省力(忽略绳重和摩擦,F=___),也不省距离(s=_____,v绳=_____)2.动滑轮:(1)定义:使用滑轮时,滑轮的轴随物体一起运动的滑轮(2)特点:省力(忽略动滑轮重、绳重和摩擦,F=___G),费距离(s=____,v绳=_____),不能改变力的方向3.滑轮组:可以省力,可以改变力的方向二、引导复习03针对训练实验方法知识点1定滑轮和动滑轮1.同学们用如图所示装置研究滑轮的特点:(1)在研究定滑轮时,小明做的实验如图1所示,根据实验结果可知,使用定滑轮____(填“能”或“不能”)省力,但可以改变_____。经进一步研究分析可知,定滑轮相当于一个______(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆(2)在研究动滑轮时,小明按照图2操作测绳端拉力时,应尽量沿______方向______拉动弹簧(3)测力计,且在______(填“静止”或“拉动”)时读数。(3)在研究动滑轮时,记录数据如表,分析数据发现,弹簧测力计的示数F______(填“大于”“小于”或“等于”)物重G的一半,其原因是_____。请给出一条减小此差异的建议_________03针对训练实验方法知识点2
定滑轮和动滑轮的相关计算2.一辆小汽车陷进了泥潭,司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮,均可将小汽车从泥潭中拉出,
你认为甲方式中滑轮的作用是______________;设用两种不同方式将汽车拉出泥潭施加的力分
别为F1
、F2;则F1___(填“
”“〈
”或“=”)
F2
;如按乙方式,人拉绳头移动了1
m,那么小汽车被拉动了_____m
。3.如图所示,若工人通过动滑轮分别用力F1
、F2
、F3
拉动重物匀速上升,忽略绳重、
滑轮重及摩擦,下列关系式正确的是
(
)A.
F1>F2>F3
B.
F1<F2<F3C.
F1=F2=F3
D.
无法确定03针对训练实验方法知识点3
滑轮组4.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,关于简易电梯的说法正确的是
(
)A.
A是动滑轮B.
B是定滑轮C.
电梯厢运动的速度与拉绳的速度相等D.
B滑轮的作用是为了省力5.如图所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在绳子自由端所用的拉力分别为F1=____;F2=____;F3=____。(不计滑轮本身的重、绳重和绳与滑轮之间的摩擦)03针对训练实验方法6.(2024
·凉山州)某运动员利用如图所示的滑轮组进行腿
部力量训练,请画出滑轮组的绕线方式。7.如图所示,一建筑工地上,工人用滑轮组将重为400
N
的建
筑筑材料匀速提升0.5
m,已知每个滑轮重20
N
,不计绳重和摩擦,
求:(1)绳子自由端移动的距离。(2)工人的拉力大小。03针对训练实验方法8.(2024
·盐城)下列挪动球形石墩的方法中,最省力的是
(
)9.小明站在地面上,利用如图所示的滑轮把重400
N的物体M
以0.2
m/s的速度吊起6m
。若不计绳重及
摩擦,则他拉绳子的力为______N。拉力对物体做功________J。功率是____W
。03针对训练10.如图所示,物体在水平拉力F
的作用下恰好沿水平地面向右做匀速直线运动。已知
物体重为200
N,所受地面的摩擦力为80
N
,假如在6
s时间内,物体水平移动了0.6
m,则拉力F
为____N
,绳子自由端移动的速度为_____m/s
。(不计绳和滑轮自重、绳与滑轮之间的摩擦)11.小华在家帮妈妈晾衣服时,仔细观察了他们家的升降式晾衣架的结构,如图所示,不考虑绳重与一切摩擦,下列关于该晾衣架的说法错误的是
(
)A.
手柄是一个可以省力的机械B.
该晾衣架有4个定滑轮,2个动滑轮C.
该晾衣架的结构是一个杠杆D.
使用该晾衣架挂起衣服时可以省力04实验方法反馈提升12.(2024
·甘肃)将物体A、B置于如图所示的装置中,物体B恰好匀
速下降,已知A重60
N,B重10
N,则A所受地面的摩擦力为____N
;若对A施加一个水平向左的拉力F
,刚好使A在原来的水平面上匀速向
左运动,则拉力F大小为____N
。(不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮
间的摩擦)13.小亚同学用如图所示的滑轮组用时10s
匀速提升质量为20
kg的物
体,物体向上移动了2m
,此时他对绳的拉力为120
N
,不计绳重和
摩擦,绳子能承受的最大拉力为300
N,g取10
N/kg
,求:(1)滑轮组对物体做的功。(2)绳子自由端的移动速度。(3)绳子自由端拉力做
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