新教师入职培训会发言稿范本

各位年轻的同事，各位未来的教育同行们：大家上午好！非常高兴能有这样一个机会，和刚刚加入我们教育大家庭的各位新伙伴们相聚一堂。首先，请允许我代表学校，并以一位在教育岗位上耕耘了些年头的“老教师”身份，对你们的到来表示最热烈的欢迎！你们的加入，为我们这支队伍注入了新鲜的血液，带来了蓬勃的朝气和创新的可能。今天的入职培训，目的是帮助大家尽快熟悉新环境、适应新角色、迈好职业生涯的第一步。接下来的时间，我想结合自己的一些经历和思考，跟大家交流几个方面的体会，希望能对大家有所启发。一、调整心态，完成从“学生”到“教师”的角色蜕变从大学校园走向三尺讲台，这不仅仅是身份的转变，更是责任的交接。过去，你们是知识的接受者；今天起，你们将成为知识的传播者、学生成长的引路人。这个转变，需要我们从心态上积极调适。首先，要树立“立德树人”的初心。教育的根本任务在于立德树人。我们不仅要教书，更要育人。每一堂课，每一次与学生的互动，都承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命。请记住，你们面对的是一个个鲜活的、充满潜力的生命，你们的言行举止，都可能对他们产生深远的影响。其次，要常怀“空杯心态”。无论你们在大学期间成绩多么优异，理论知识多么扎实，来到实际的教学岗位，都有许多新的东西需要学习。放下过去的成绩，以谦虚的态度向身边的老教师请教，向实践学习，向学生学习。再次，要勇于“承担责任”。教师工作，琐碎而繁重，光荣而艰巨。备课、上课、批改作业、班级管理、家校沟通……每一项工作都需要我们认真负责地去对待。选择了教师这个职业，就意味着选择了一份沉甸甸的责任。二、夯实基础，锤炼教书育人的过硬本领教学是一门艺术，更是一门技术。要想站稳讲台、上好每一堂课，过硬的专业素养和教学技能是基石。一是要深研教材，把握课标。教材是教学的蓝本，课程标准是教学的指南。要花足功夫去钻研教材的编排意图、知识体系、重点难点，准确把握课程标准对不同学段、不同知识点的要求。只有自己吃透了，才能清晰地传授给学生。二是要精心备课，设计教学。备好课是上好课的前提。备课不仅要备知识，更要备学生、备教法、备学情。要思考如何将抽象的知识具体化、枯燥的内容生动化，如何激发学生的学习兴趣，如何设计互动环节引导学生主动思考。年轻老师可以多借鉴优秀的教学设计，但更要结合自己学生的实际情况进行个性化修改，形成自己的教学思路。三是要关注课堂，讲究艺术。课堂是教学的主阵地。要学会运用恰当的教学语言，清晰、准确、富有感染力；要掌握有效的课堂调控技巧，关注每一个学生的状态，营造积极活跃的课堂氛围；要鼓励学生提问，容忍学生犯错，引导学生在探索中学习。四是要重视反馈，及时反思。每节课后，都要养成反思的习惯：这节课哪些地方做得好？哪些地方可以改进？学生的反应如何？作业中暴露出哪些问题？通过不断的教学反思和实践调整，你的教学水平才能螺旋式上升。三、拥抱成长，在学习与实践中提升自我教育是一个不断发展的领域，作为教师，我们必须保持终身学习的热情和能力。首先，要向经验学习。我们学校有许多经验丰富的老教师，他们是我们宝贵的财富。要主动拜师学艺，多听课、多请教、多交流。观察他们如何驾驭课堂，如何与学生沟通，如何处理教学中的突发事件。他们的言传身教，会让你们少走很多弯路。其次，要向同伴学习。你们同龄人之间思维活跃，更容易相互启发。要积极参与集体备课、教研活动，大胆展示自己的教学成果，也要勇于提出自己的困惑和见解。在思维的碰撞中，共同进步。再次，要向理论学习。关注教育教学前沿动态，阅读教育名著，学习新的教育理念和教学方法。将理论与实践相结合，用科学的理论指导自己的教学实践。最后，要在实践中学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教学技能的提升，最终要落实到每一次具体的教学实践中。不要怕犯错，每一次尝试都是一次成长的机会。四、几点温馨提示除了以上这些，还有几点小建议想送给大家：*处理好人际关系：在学校，我们既要与同事和谐相处，营造积极向上的工作氛围；也要与学生建立良好的师生关系，成为他们的良师益友；还要学会与家长有效沟通，形成教育合力。*保持积极心态：教师工作压力不小，会遇到各种各样的挑战。希望大家能保持一颗平常心，积极乐观地面对工作和生活中的困难与挫折。学会自我调节，找到适合自己的解压方式。*关爱学生，也关爱自己：教育的本质是爱。用爱心、耐心、细心去呵护每一个孩子的成长。同时，也要注意劳逸结合，保重身体。只有身心健康的教师，才能培养出身心健康的学生。各位新同事，教育是一项充满光荣与梦想的事业，选择教师，就是选择了一份需要奉献、也必将收获感动的职业。初为人师，或许会有迷茫，会有挑战，但更多的会是学生成长带来的喜悦和职业成就感。希望大家能尽快融入新的环境，在这片教育的沃土上，不忘初心，砥砺前行，