2024年秋新冀教版3年级上册英语全册教学课件（新版教材）

新冀教版三年级上册英语全册教学课件2024年新版教材

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）Lesson1Hello!Unit1Hello！

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！JennyLiMingDannyMeetnewfriendsWhoarethey?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！MissZhangWangHongGuoYang

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Whoishe/she?Sharpeyes

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！WarmingupHello！What’syourname?Enjoyasong

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！hi

嗨，你好Hi,Mingming.常用的打招呼用语。Newwords

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！I

我IamMulan.I无论何时都大写。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！hello

喂，你好Hello,Mingming.常用的打招呼用语。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！name

名字Hi!MynameisXingming.familyname姓firstname名

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PresentationLookandguessWhoarethey?Whataretheytalkingabout?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Hi!IamJenny.Hello!IamLiMing.Hi!IamDanny.Who?Readandanswer:

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Hello!IamDanny.What’syourname?Hi!MynameisLiMing.Hello!I’mLiMing.What’syourname?Hi!MynameisJenny.Howtointroduce?Readandanswer:

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！1.打招呼用语——Hi./Hello.—Hi.IamLiMing.—Hello,LiMing.后可加人名。Languagepoints

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！2.介绍自己姓名的句型I’mLiMing.I’m是Iam的缩写形式。姓：Li，名：Ming。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！3.询问对方姓名的句型—What’syourname?可缩写为myname’s。what’s=whatis。—MynameisLiMing.可以用“Iam...”回答。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Listenandrepeat①

：'Hi!Iam'Jenny.

：'Hello!Iam'LiMing.

：'Hi!Iam'Danny.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！②:'Hello!Iam'Danny.What’syour'name?

:'Hi!My'nameis'LiMing.③:'Hello!I’m'Li

Ming.What’syour'name?

:'Hi!My'nameis'Jenny.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！游戏规则：两人一组（任意扮演转盘中的人物），转动转盘。A在转动转盘之前用“What’syourname?”询问，B根据转盘的结果用“Iam...”回答，遇到炸弹说Bomb。Pairwork

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?MynameisJenny.Hello!Hello!What’syourname?What’syourname?What’syourname?Hello!Hello!What’syourname?MynameisDanny.What’syourname?Listenandsing

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！I’mJenny.What’syourname?MynameisDanny.Lookandact

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！I’mLiuTianyu.What’syourname?MynameisJenny.Lookandtalk

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PracticeI’m!Helen.Hello连词成句。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！LiuJieMynameis.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！nameWhat’syour?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！SummaryhiIhelloname

1.打招呼用语:Hi./Hello.2.介绍自己姓名的句型:

IamLiMing.3.询问对方姓名的句型:—What’syourname?—Mynameis...WordsLanguagepoints

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！为LiMing、Jenny和Danny制作手偶。0201听录音，跟读课文。Homework完成练习帮的相关练习。03

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）Lesson2Howareyou?Unit1Hello！

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Let’sreviewTick,listenandsayDannyLiMingJennyTick,listenandsay

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！WarmingupEnjoyasongHowareyou?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！fine

好的—Howareyou?—I’mfine.well健康的Newwords

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！goodbye

再见Goodbye,Leilei.bye-bye再见bye再见

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！bye

再见—Goodbye！—Bye！goodbye再见

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PresentationLookandguessWhoarethey?Howdotheygreeteachother?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Hi!Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.Howdotheygreet?Readandanswer:

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodbye!Bye!Seeyoulater!Howdotheysaygoodbye?Readandanswer:

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！1.“Howareyou?”的用法①Howareyou?

I'mfine,thanks.熟人之间的问候语。Languagepoints

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！1.“Howareyou?”的用法②Howareyou?

Notgood.询问对方的健康状况。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodbye!2.“再见”的常见表达方式“Goodbye!”是最常见的道别用语，可以用于多种场合。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Bye!“Bye!”是较为随意的道别用语。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Seeyoulater!“Seeyoulater!”一般用于熟人之间的道别。也可以简单地说“later!”

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodbye!Bye!Seeyoulater!

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodbye./Bye.Hi./Hello.Fine,thanks.Howareyou?Readquickly.Gametime

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Howdotheygreeteachother?Goodbye.Bye.Seeyoulater.Hi.Howareyou?Fine,thanks.Freetalk

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Howareyou?Howareyou?Howareyoutoday?I’mfine,thanks.I’mfine，thanks.Havealovelyday.Howareyou?Listenandsing

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Go!Lookandplay

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Hello.What’syourname?Stop!Howareyou?Hi.I’mGuoYang.I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Practice帮小鸟找到自己的家。How______you?Hi.I______Dandan.Myname______LiuYang.amisare

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Summary1.—Howareyou?—I’mfine,thanks.2.Goodbye!3.Bye!4.Seeyoulater!WordsLanguagepointsfinegoodbyebye

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Homework在上学和放学的路上，练习并创编新对话。0201听录音，跟读课文。完成练习帮的相关练习。03

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）Lesson3Goodmorning!Unit1Hello！

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Let’sreview青蛙的旅行：一只青蛙在池塘的荷叶上跳跃，它穿过了所有荷叶才能到达岸边，大声读出单词并说出其中文哦！Gametime

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！byefineIgoodbyehellohihowname

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！WarmingupEnjoyasongGoodmorning

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！morning

早上Goodmorning,Xiaoli.goodmorning早上好inthemorning在早上Newwords

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！thank谢谢，

感谢（某人）Thankyouverymuch.thanks感谢

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PresentationListenandanswerI’mMissZhang.WhatdoIsaytomystudentsinclass?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodmorning,boysandgirls!Goodmorning,MissZhang.Hooray!Let’splay.Theteachersays_____inclass.Readandanswer:Goodmorning,MissZhang.Goodmorning,MissZhang.Goodmorning,MissZhang.Goodmorning,MissZhang.Goodmorning,MissZhang.Hooray!Hooray!

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodjob!Thankyou.Goodbye!Bye!Theteachersays_____inclass.Readandanswer:Bye!Bye!Bye!Thankyou.Thankyou.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！早晨或上午见面时的问候语—Goodmorning,MissLi.—Goodmorning,Mike.熟人之间也可以简单地说“Morning.”。Languagepoint

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodmorning,MissLi.Goodmorning,LiuYingandNana.可以在“Goodmorning”后加上姓名或称呼，用逗号隔开。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！1234Dorole-play

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Tip:Chooseonetoreadingroups.选择一种,分组练习。1.Readittogether.2.Readonebyone.3.Readinroles.自己分配角色。Readandact

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！ListenandsingGoodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorning,dearteacher.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorning,dearboysandgirls.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou!

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,thinkandsayGoodmorning!Goodjob!Goodmorning!Thankyou.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Howareyou?Bye!Fine，thanks.Goodbye!

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Practice早上好。我们一起玩吧。再见！做得好！Goodmorning.Let’splay.Goodbye!Goodjob!根据提示读一读。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！SummaryGoodmorning,boysandgirls.2.Let’splay.3.Goodjob!4.Goodbye!WordsLanguagepointsmorningthank

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Homework利用本课新学句型，练习并创编新对话。0201听录音，跟读课文。完成练习帮的相关练习。03

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）Lesson4Nicetomeetyou.Unit1Hello！

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！WarmingupEnjoyasong

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！nice

令人愉快的，吸引人的That’snice.haveanicetime玩得开心Newwords

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！meet

遇见Nicetomeetyou,Mike.meat肉

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PresentationLookandsayWhatdotheysaywhentheyfirstmeet?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Hi!I’mJenny.What’syourname?Nicetomeetyou,too.MynameisGuoYang.Nicetomeetyou.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！I’mGuoYang.Nicetomeetyou.I’mDanny.Nicetomeetyou,too.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！初次见面时的打招呼用语Nicetomeetyou,人名.Nicetomeetyou,Helen.意为“遇见”。对方的名字，用逗号隔开。此处人名也可省去。Languagepoint

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Niceto

meet

you.Nicetomeetyou,too!通常用“Nicetomeetyou,too.”回应，意为“也很高兴认识你。”

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Listenandrepeat'Hi!I’m'Jenny.'What’syour'name?My'nameis'GuoYang.'Nicetomeetyou.

'Niceto'meetyou,too.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！

I’m'GuoYang.'Niceto'meetyou.

I’mDanny.'Niceto'meetyou,too.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！A:B:Hi!I’m...What’syourname?Hello.Mynameis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.A:B:Pairwork

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,thinkandsayHowareyou?Hello!I’mfine,thanks.Hello!

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Bye!Nicetomeetyou.Goodbye!Nicetomeetyou,too.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Nicetomeetyou.Hi!I’mSunWukong.Hello!I’mPanpan.Nicetomeetyou,too.Lookandact

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！看一看，连一连，有一个多余选项。PracticeGoodbye.

Bye.

Nicetomeetyou.

Nicetomeetyoutoo.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Summary初次见面的打招呼用语：—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.WordsnicemeetLanguagepoint

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！制作GuoYang的手偶；利用所学句型创编对话。0201听录音，跟读课文。Homework完成练习帮的相关练习。03

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）UnitreviewUnit1Hello！

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！WarmingupLet’splayhiGameTime快来一起收集水滴，在水滴滴落之前，大声读出对应的英文单词，就可以收集水滴啦！Ihellonamefinethankgoodbyebyemorningthanknicemeet

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PresentationListenandsayHowdotheygreetandintroducethemselves?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodmorning!Fine,thanks.Howareyou,LiMing?Morning!

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Hi,I’mJenny.What’syourname?MynameisWangHong.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Listenandnumber

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Listen,lookandcircle1.2.3.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,thinkandsayGoodmorning!Howareyou?Goodbye!Fine,thanks.Morning!Bye.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！1.见面时常用的打招呼用语Hello!Hi,MissLi.Let’sreview

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Hello!I‘mSuHai.What’syourname?

MynameisTaotao.2.问答姓名的句型

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Howareyou,Leilei?

Fine,thanks.3.“Howareyou?”的用法

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodbye！

Bye！Seeyoulater.4.告别用语

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Goodmorning！

Morning！5.早晨或上午的打招呼用语

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本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Nicetomeetyou，too.6.初次见面的打招呼用语Nicetomeetyou.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Practice情境匹配。()1.Nicetomeetyou,Tom.()2.Goodmorning.()3.Howareyou?()4.What’syourname?()5.Hello.IamLiLei.

DAA.Goodmorning.B.MynameisSarah.C.Hi,LiLei.D.Nicetomeet

youtoo,Mike.E.Fine,thanks.EBC

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Summary1.Hello!/Hi!2.Howareyou?I’mfine,thanks.3.Goodmorning!4.Nicetomeetyou!5.Goodbye!/Bye!

句型日常用语What’syourname?Mynameis...

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！完成评价表；在日常生活中使用新学的对话。0201听录音，跟读课文。Homework完成练习帮的相关练习。03

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）Lesson1Thisismyschool.Unit2

Myschool

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！WarmingupEnjoyasong

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Whatisinaschool?ListenandthinkWhatcanyoudointheschool?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Whatisinaschool?ListenandthinkWhatcanyoudointheschool?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PresentationLookandsay.Whatisthis?It’saschool.school

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！school学校Thisismyschool.这是我的学校。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatisthis?It’saplayground.playground

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！playground操场Thisisaplayground.这是一个操场。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatisthis?It’salibrary.library

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！library图书馆Thisisalibrary.这是一个图书馆。library图书馆

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatisthis?It’saclassroom.classroom

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Thisisaclassroom.这是一个教室。classroom教室

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Mydeskistidy.我的书桌很整洁。tidy整洁的

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,listenandsay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,listenandsay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,listenandread.Thisismyschool.It’snice!

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,listenandread.Thisistheplayground.It’sbig.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,listenandread.Thisisthelibrary.Wow,somanybooks!

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,listenandread.Thisismyclassroom.It’stidy.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！boybabyplaygroundlibraryWhat’smissing?00:05Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！boybabyplaygroundlibrary00:0000:0100:0200:0300:0400:05What’smissing?Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！boybabyplaygroundlibrary00:00What’smissing?Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！schoolclassroomplaygroundlibraryWhat’smissing?Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！bigtalkinggoodsleeping00:0500:0400:0300:0200:0100:00What’smissing?Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！bigtidygoodniceWhat’smissing?Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Listenandrepeat.Beloud.声音宏亮。Befluent.语音流利。Beemotional.带有感情。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Readandact.Tip:Chooseonetoreadinpairs.选择一种两人练习。1.Readittogether.2.Readonebyone.3.Readinroles.自己分配角色。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Actitoutfluently.

流畅地表演。Actitoutwithemotions.

有感情地表演。Actitoutfluentlywithmovement.有感情地带动作表演。Let’sact.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Thisismyschool.Thisistheplayground.Thisistheclassroom.Thisisthelibrary.Thisis...This表示所指的内容距离说话人比较近。地点，可以替换为其他的地点。该句式可以用来介绍距离说话人近的事物。KeysentencesThisThisThisThis

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look!Thisismynewclassroom.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！It’snice!It’sbig.It’stidy.It’sIt’sIt’sIt指代已经知道的事物。形容词，用于描述、评价前面的事物。It’s...该句式可以用于描述、评价某个已知事物。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Listenandsing.Ilovemyschool.Ilovethelibrary.Ireadandlearneveryday.Ilovemyschool.Ilovetheplayground.Isingandplayeveryday.Ilovemyschool.Ilovemyclass.Ihavefuneveryday.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Thisis...Lookandact.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Thisistheschool.Lookandact.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Thisisthelibrary.Lookandact.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Thisistheplayground.Lookandact.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Thisistheclassroom.Lookandact.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Drawandsay.Thisismyschool.Thisis...

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Song:Ilovemyschool.Sentence:Thisis_____.0102SummaryWords:school,library,playground,classroom,tidy03

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Introduceyourschooltoyourfriend.向你的朋友介绍一下你的学校。0201Readthetextaloud.大声朗读课文。Drawamapofyourschool.

画一画你的学校，并标注功能教室的英文名字。03Homework

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）Lesson2IntheclassroomUnit2

Myschool

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！WarmingupEnjoyasong

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Doyouknowthem?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PresentationLook,listenandsay.Whatletteristhis,Danny?It’stheletterAa.Yes.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterAa.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.It’sanapple.anappleWhat’sthis?

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterBb.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.What’sthis?It’sabigbook.bigbook

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterCc.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.What’sthis?It’sacutecat.cutecat

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterDd.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.What’sthis?It’sadirtydesk.dirtydesk

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterEe.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.What’sthis?It’sanemptyeggshell.emptyeggshell

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterFf.

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灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterGg.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whoisthis?Sheisagoodgirl.goodgirl

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！00:0500:0400:0300:0200:0100:00What’smissing?Let’splay.Bb

DdFfEe

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！BbEeDdFfWhat’smissing?Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Cc

DdEeFf00:0500:0400:0300:0200:0100:00What’smissing?Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！CcDdEeFfWhat’smissing?Let’splay.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Listenandsing.ABCDEFGHIJKLMNOP

QRS，TUVWXYZNowyouknowyourABCs.Everybody,singwithme.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！ShowmetheletterDd.Look,showandsay.ThisistheletterD.Thisistheletterd.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Song:ABCsong.Letters:Aa,Bb,Cc,Dd，Ee,Ff,Gg0103SummarySentences:—Whatletteristhis?—It’stheletter____.02

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Showletterstoyourfriends.向你的朋友们展示字母。0201Readthetextaloud.大声朗读课文。Makelettercards.制作字母卡片。03Homework

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）Lesson3InthelibraryUnit2

Myschool

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！WarmingupEnjoyasong

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！PresentationLookandsay.Whatlettercanyousee?IcanseetheletterH.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatlettercanyousee?IcanseetheletterI.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatlettercanyousee?IcanseetheletterJ.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whoarethey?Wherearethey?DannyandLiMing.Inthelibrary.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,listenandsay.Lookattheletters.Theyhelpusfindbooks.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Look,listenandread.Lettersarehelpful.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterHh.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.What’sthis?It’shishand.hishand

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterIi.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.What’sthis?It’saninkbottle.inkbottle

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterJj.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.What’sthis?It’sajamjar.jamjar

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.Whatletteristhis?It’stheletterKk.

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！Lookandsay.What’sthis?It’sakungfukid.kungfukid

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灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！冀教版英语三年级（上）Lesson1FunwithcoloursUnit3

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表示“这是”。颜色类单词Thisis+颜色类单词.该句型用于介绍离说话人近的颜色。

灵感来源可借鉴，借鉴使用有创新！—Whatcolouristhisnow?whatcolour表示“什么颜色”该句型用于询问和问答颜色。—It’sorange.答语问：Whatcolouristhis?答：It’s+颜色类单词.

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