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文档简介
【语文】四川省成都市龙江路小学小学三年级下册期末试卷(1)1.
看拼音,写词语。(1)、我好好地bǎo
cún()着同学送给我的礼物,ǒu
ěr()拿出来看看。2.
他是一名pǔ
tōng()的工人,反应xùn
sù(),认真fù
zé()。
(3)、《陶罐和铁罐》这篇课文教会我们做人要qiān
xū(),不能jiāo
ào()。
(4)、春天到了,万物都sū
xĭng()过来,一些花儿已经xīn
rán()开放了。2.
下列加点字注音正确的一项是(
)A.匀称(chèng) B.纤细(qiān) C.挨打(ái)3.照样子,写词语。(1)源源不断(AABC式):________
________(2)无忧无虑(ABAC式):________
________(3)邯郸学步(出自寓言故事的成语)________
________4.把下面的词语补充完整,并照样子写词语。翩翩起()
没精打()
学()五车
争奇斗()津津有()
窃窃私()
翻山()岭
()南闯北滥竽充数(出自寓言故事的成语):____________
____________5.
按要求填写词语。选词填空。倒影
倒映①清澈的湖水()着翠绿的格树,格树的()显得那么修长。漂着
飘着②天空中()一朵朵白云,湖中央()一片片圆圆的荷叶。6.“(
)困难再大,我们(
)不能放弃。”中应填入的关联词是(
)A.虽然……但是 B.因为……所以 C.如果……就 D.即使……也7.下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是:(
)A.妈妈常常教育我:“不要老是轻易相信别人说得话,耳听为虚,眼见为实嘛,你得自己学会看问题。”B.芳芳犯了错很后悔,我安慰她:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”C.作文课上,老师点评了我的习作,特别指出文章的结尾写得非常精彩起到了画蛇添足的作用。D.老师的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。8.把下列句子排成一段通顺的话。()种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”()经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。()一棵草的种子落到岩缝里来。()岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你呀!”()阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。9.
根据课文内容填空。(1)、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿________,一会儿___________,一会儿____________。《火烧云》(2)、这学期,我们积累了很多与节日有关的诗句,我们在春节时吟诵“______________,春风送暖入屠苏”;在清明节时吟诵“____________,路上行人欲断魂”;在重阳节时吟诵“_____________,每逢佳节倍思亲”。(3)、《论语》中“____________,是谓过矣”告诉我们,有错不改才是真正的过错。(4)、遇事不要惊慌失措,“_________将挡,_____________”告诉我们事情总是有办法解决的。(5)、课本真是一部百科全书啊!在这部书中,我知道了海底是一个________、_______的世界;我认识了________的陶罐和____的铁罐,从它们不同的结局中,我明白了_________________的道理。10.阅读下面文章,完成问题。最美的名字在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chú
zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn
yè),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊,(即使
但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被(解放
解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……10、用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。11、联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。绝望:________________________________非同寻常:________________________________12、短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是____;第(2)处的“我们”指的是____,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。13、这篇短文主要写了什么?_______________________14、请你对短文的“阿姨”说几句话。________________________________。阅读下面文章,完成问题。英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zǎn
zhǎn)起来,去(买
卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dīng
dìng)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许多别的研究成果。15、给文章拟个合适的题目:__________________16、用“\”画去文中括号里不正确的读音或汉字。17、牛顿做的太阳钟是什么样子的?用“”画出来。18、从哪句话可以看出牛顿很自豪?用“﹏﹏﹏”画出来。19、我们要学习牛顿的什么精神?_______________20、习作。一天早晨,乌龟木木从梦中醒来,发现背上的壳不见了,却长出了两只大大的翅膀。接下来,会发生什么故事呢?请展开想象,续编童话故事。别忘了给故事取个有趣的题目!注意想象要合理,内容要具体,书写要规范整洁。【参考答案】1.
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偶尔
普通
迅速
负责
谦虚
骄傲
苏醒
欣然【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“偶、谦虚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.C【解析】C【详解】本题考查字音的识记,学生平时要注意积累。A项,“匀称”的“称”应读“chèn”。B项,“纤细”的“纤”应读“xiān”。C项正确。3.A【解析】
津津有味
亭亭玉立
无拘无束
一心一意
亡羊补牢
掩耳盗铃【详解】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。词语的结构形式可用字母来表示,如“源源不断”是“AABC”形式,根据平时的学习与积累完成题目。(1)源源不断:词语结构类型是AABC式,类似的词语有:念念不忘、滔滔不绝等;(2)无忧无虑:词语结构类型是ABAC式,类似的词语有:自言自语、碍手碍脚、毕恭毕敬等等。(3)出自寓言故事的成语,画蛇添足:原意为画蛇时给蛇添上脚,后来比喻虚构事实,无中生有,多此一举。刻舟求剑:一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人。4.
舞
采
富
艳
味
语
越
走
杯弓蛇影
守株待兔【详解】考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。出自寓言故事的成语有:望梅止渴、四面楚歌、卧薪尝胆、背水一战、围魏救赵、负荆请罪、纸上谈兵、完璧归赵、草木皆兵、指鹿为马、唇亡齿寒5.
倒映
倒影
飘着
漂着【详解】本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。倒影:倒立的影子。倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。①本题中指翠绿的格树倒着映射在清澈的湖水里,应选择“倒映”,指格树倒立的影子显得那么修长,应选择“倒影”。漂着:停留在流体表面或悬浮在流体中。飘着:随风摇动或飞扬。②本题中指白云在天空飘浮着,应选择“飘着”,指荷叶在湖中央漂浮着,应选择“漂着”。6.D【解析】D本题考查关联词填空。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句,复句通常用一些关联词语来连接。即使……也……:表示前分句所假定某种情况出现(或不出现)了,就会(或者也不会、也不能)引发后分句所表达的另一种情况的出现。从原句“困难再大……不能放弃”判断可知,这是表示假设的让步关系的句子,所以用“即使……也……”关联词。故答案为:D。7.C【解析】C此题考查的是成语解释。耳听为虚,眼见为实:形容不要轻信传闻,看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。出自汉·刘向《说苑·政理》。过而能改,善莫大焉:原句出自《左传·宣公二年》:人谁无过?过而能改,善莫大焉。这句话的意思是:没有人能够不犯错误,犯了错误能够改正,没有比这更好的事了。画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。窃窃私语:背地里小声说话。8.
3
4
1
2
5【解析】本题考查了句子排序。要求学生根据隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺的试题。这个语段讲的是种子成长的经历。我们可以按照种子的成长历程进行排序。首先是种子落到石缝里,岩石对种子说自己养不活它;接着写种子让岩石不要担心自己,然后在春雨的滋润中,种子冒出了嫩芽;最后在阳光的照耀下和春风的吹拂下,种子的嫩芽得到了慈爱的关注和抚育。所以是34125。9.
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
爆竹声中一岁除
清明时节雨纷纷
独在异乡为异客
过而不改
兵来
水来土掩
景色奇异
物产丰富
谦虚
傲慢
每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,人与人之间要相互尊重,和睦相处【解析】(1)、本题考查现代文默写。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。2.本题考查诗词歌赋默写。宋代王安石的《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。唐代杜牧的《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。3.本题考查名人名言。过而不改,是谓过矣。意思:指有过错却不加以改正,这才是真正的过错,意指劝导人改过。4.本题考查谚语俗语。兵来将挡,水来土掩。意思:比喻根据对方的不同情况,采取相应的对策。5.本题考查课文内容理解。《海底世界》是一篇常识性说明文,主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。《陶罐和铁罐》国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子,自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐,经常奚落陶罐,陶罐却总是谦卑的礼让。时间飞逝,王朝不复存在,宫殿也成了废墟,一天人们发现了成为古董的陶罐,而那个铁罐却找不到,氧化成为了锈蚀残破不堪的铁片。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。10.10、zhuō
由来
yàn
即使
解救
147.
一点希望都没有,失去信心。
不同于一般的。
148.
秦沫沫和两个阿姨
同学们
一个感人的故事
149.秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。
150.两位阿姨,你们在绝境中对秦沫沫伸出援手,用爱的唾液让这个小女孩得以生存,对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。15、是我自己想出来的
7.zhǎn
卖
dìng
8.小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。
9.“是我自己想出来的。”
10.要学习牛顿始终保持敢于想象、善于思考的精神。【解析】15、本道题考查学生给文章加标题的能力。本文主要写了牛顿小时候由于喜欢动脑,善于思考,喜欢动手实践而发明太阳钟的事。所以也可用“爱动脑筋的牛顿”作为本文的标题。16、考查学生对字音和字形的辨析。“攒”的读音为“zǎn”,意思是集聚。故划掉读音“zhǎn”。“买”的意思是买入,即购进东西。“卖”的意思是拿东西换钱,与“买”相对。结合语境选择“买”,划掉“卖”。“钉”的读音为“dīng”,划掉错误读音“dìng”。17、考查学生对文章内容的理解。阅读句子“一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条”可知答案。18、考查学生对文章内容的理解。阅读句子“是我自己想出来的”可知答案。19、考查了知识的拓展。可以结合课文内容,短文写了牛顿是在外祖母家长大的,他喜欢自己动脑筋,做些手工制品,牛
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