九年级声学知识阶段测试卷

九年级声学知识阶段测试卷同学们，经过一段时间声学知识的学习，相信大家对声音的世界已经有了初步的探索和认识。这份阶段测试卷旨在检验大家对声学基础知识的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的水平。（考试时间：45分钟满分：100分）---注意事项：1.本试卷分选择题、填空题、实验题和综合应用题四部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。---一、选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是（）A.声音在真空中传播速度最快B.声音是由物体的振动产生的C.声音在不同介质中的传播速度相同D.只要物体振动，我们就能听到声音2.我们生活在声音的世界里，下列关于声音特性的说法正确的是（）A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C.摩托车安装消声器是为了改变声音的音色D.演奏二胡时，手指按压不同的弦位，是为了改变声音的音调3.下列事例中，利用声传递信息的是（）A.利用超声波清洗精密仪器B.医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波排除人体内的结石D.超声波加湿器使水雾化增加空气湿度4.下列关于声现象的说法中，错误的是（）A.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大C.声音在不同介质中的传播速度一般不同D.我们能区分不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同5.关于声速，下列说法正确的是（）A.声音在空气中的传播速度一定是340m/sB.声音的传播速度与介质无关，只与温度有关C.回声的传播速度小于原声的传播速度D.声音在固体中传播速度通常比在液体中快6.下列现象中，不能说明声音具有能量的是（）A.超声波可以用来清洗精密的机械B.超声波能使液体振动，从而去除人体内的结石C.美妙的音乐能使人心情愉悦D.声音过大时，会震碎玻璃杯7.下列措施中，属于在声源处减弱噪声的是（）A.道路两旁种植树木B.开会时把手机调至静音状态C.高架道路两旁建隔音墙D.在飞机旁工作的人员佩戴耳罩8.用大小不同的力敲击同一个音叉，发出声音的不同之处是（）A.音调B.响度C.音色D.声速9.下列关于超声波和次声波的说法中，正确的是（）A.超声波的频率低于20HzB.次声波可以在真空中传播C.超声波和次声波都是人耳听不到的声音D.超声波的应用举例是地震监测10.将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几次敲打的声音？（）A.一次B.两次C.三次D.四次---二、填空题（每空2分，共30分）11.声音是由物体的__________产生的。停止敲击的音叉，由于__________仍在，所以还能听到声音。12.声音的传播需要__________，__________不能传声。通常我们听到的声音是通过__________传入人耳的。13.乐音的三个特性分别是音调、响度和__________。女同学的声音通常比男同学的“尖细”，这是指声音的__________不同。14.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是__________Hz，人类__________（选填“能”或“不能”）听到这种声音。15.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的__________，也没有阻止声音的__________，只是阻止声音进入自己的耳朵。16.医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音__________（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的__________（选填“音调”或“响度”）。17.噪声是当代社会的四大公害之一，控制噪声是每一个公民的责任和义务。控制噪声可以从三个方面入手：①防止噪声的产生；②__________；③防止噪声进入人耳。---三、实验题（每空3分，共21分）18.如图所示，是探究“声音的产生与传播”的实验装置。（1）如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的__________产生的。（2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在__________中传播。（3）若在月球上进行图乙所示的实验，则__________（选填“能”或“不能”）观察到泡沫塑料球被弹起，原因是__________。19.如图所示，是探究“影响音调高低因素”的实验装置。（1）通过改变钢尺伸出桌面的长度，是为了改变钢尺振动的__________（选填“频率”或“振幅”）。（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越短，振动越__________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越__________（选填“高”或“低”）。（3）若要探究“声音的响度与什么因素有关”，则应保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变__________。---四、综合应用题（共9分）20.汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10m/s，声速为340m/s。途中司机按了一下喇叭，2秒后司机听到回声。求：司机按