小学数学二年级阶段性测试题汇编

小学数学二年级阶段性测试题汇编亲爱的小朋友们，学习是一个循序渐进的过程，每一个阶段的积累都非常重要。这份数学阶段性测试题汇编，汇集了我们近期所学的重点知识和常见题型，希望能帮助大家更好地回顾和巩固，查漏补缺，为接下来的学习打下坚实的基础。请小朋友们认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！第一部分：数与代数一、100以内数的认识1.填空题*一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。*36里面有（）个十和（）个一。*与59相邻的两个数是（）和（）。*比78大1的数是（），比100小1的数是（）。*按规律填数：25，30，35，（），（），50。2.判断题(对的打“√”，错的打“×”)*最大的两位数是99。（）*66中的两个“6”表示的意义相同。（）*47后面第五个数是52。（）3.选择题(将正确答案的序号填在括号里)*下面哪个数最接近80？（）A.76B.85C.79*一个数，个位上是8，十位上是6，这个数是（）。A.86B.68C.14二、100以内的加法和减法1.直接写出得数*25+30=（）*68-5=（）*46+7=（）*80-15=（）*34+20+6=（）*90-60-3=（）2.列竖式计算(带※的要验算)*37+25=（）*※81-49=（）*56+38=（）*70-24=（）3.填空题*一个加数是28，另一个加数是35，和是（）。*被减数是72，减数是36，差是（）。*比39多26的数是（），比90少27的数是（）。4.解决问题*小红有27本故事书，小明比她多15本，小明有多少本故事书？*学校图书馆原有80本连环画，借出了46本，还剩多少本？*一年级有男生29人，女生25人，一年级一共有多少人？其中有40人参加了兴趣小组，没参加兴趣小组的有多少人？三、表内乘法1.填空题*3个5相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（），用到的乘法口诀是（）。*根据“四六二十四”这句口诀，写出两个乘法算式：（）、（）。*7×6=（），读作：（）。2.直接写出得数*4×5=（）*8×3=（）*9×6=（）*7×7=（）*5×8+5=（）*9×4-9=（）3.判断题*5×9表示9个5相乘。（）*所有的加法算式都可以改写成乘法算式。（）*6×8和8×6的得数相同，所用的乘法口诀也相同。（）4.解决问题*一只青蛙有4条腿，5只青蛙有多少条腿？*教室里有6排座位，每排坐7个同学，一共可以坐多少个同学？*小明买了3支钢笔，每支钢笔8元钱，他一共用了多少钱？四、表内除法1.填空题*18÷3=（），读作：（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），也表示（）里面有（）个（）。*根据“五七三十五”这句口诀，写出两个除法算式：（）、（）。*24里面有（）个6。2.直接写出得数*36÷6=（）*42÷7=（）*54÷9=（）*25÷5=（）*72÷8×3=（）*4×9÷6=（）3.解决问题*把28块糖平均分给7个小朋友，每个小朋友分到几块？*妈妈买了40个苹果，每5个装一盘，可以装几盘？*有32名同学去划船，每条船限坐4人，需要租几条船？第二部分：图形与几何一、长度单位1.填空题*我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。*1米=（）厘米。*一支铅笔长约18（）。教室的门高约2（）。2.选择题(将正确答案的序号填在括号里)*下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）A.手指的宽度B.课桌的高度C.教室的长度*小明身高1（）35（）。A.厘米，米B.米，厘米C.米，米3.判断题*小明的铅笔长20米。（）*1米和100厘米一样长。（）*用直尺测量物体长度时，必须从“0”刻度开始量起。（）4.操作题*画一条长5厘米的线段。*画一条比6厘米短2厘米的线段。二、角的初步认识1.填空题*一个角有（）个顶点，（）条边。*角按大小可以分为（）角、（）角和（）角。我们的红领巾上有（）个锐角，（）个钝角。*长方形有（）个角，都是（）角。2.判断题*角的两条边越长，角就越大。（）*所有的直角都一样大。（）*三角板上有两个锐角和一个直角。（）3.操作题*以下面的点为顶点，画一个直角，并标出各部分名称。(·)*在下面的图形中，分别标出一个锐角、一个直角和一个钝角。（此处可配一个简单的组合图形，如含有锐角、直角、钝角的多边形）三、观察物体1.选择题(下面的图形分别是谁看到的？连一连或填序号)*（此处应有一个简单立体图形，如小药箱或积木组合，以及从正面、侧面、上面看到的平面图形选项）第三部分：统计与概率一、数据收集与整理1.填空题*下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况统计表。水果苹果香蕉橘子梨:---:---:---:---:---人数128106*最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。*最喜欢苹果的比最喜欢香蕉的多（）人。*二年级（1）班一共有（）名同学参与了调查。2.操作题*请你统计一下你身边同学（或家人）最喜欢的运动项目（如：跑步、跳绳、打球、游泳），用画“正”字的方法记录数据，并完成下面的统计表。运动项目跑步跳绳打球游泳:-------:---:---:---:---人数第四部分：综合运用一、时间的认识1.填空题*钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。*1时=（）分。*钟面上时针指向3，分针指向12，这时是（）时。*（此处应有一个钟表图片，显示例如3:45）钟面上的时间是（）时（）分，也可以写成（）:（）。2.判断题*分针从12走到6，走了30分钟。（）*爸爸每天工作8分钟。（）二、解决问题(综合)1.妈妈买了6袋苹果，每袋有5个，又买了18个梨。妈妈一共买了多少个水果？2.学校要在一条小路的一边种树，每隔2米种一棵，从起点到终点一共种了5棵树，这条小路长多少米？（提示：可以画图想一想）3.同学们做了48朵红花，送给幼儿园20朵，剩下的平均分给8个小组，每个小组分得几朵？4.小东家有鸡32只，鸭比鸡少15只，鹅比鸭多8只。小东家有鹅多少只？---答题小建议：*认真读题，圈出题目中的关键词和数字。*仔细计算，特别是竖式计算，要注意相同数位对齐，加法别忘了进位，减