强化评估-高考语文拔高篇（第60份）

高考语文模拟试卷（第60份）[困难难度]学校：班级：姓名：学号：考试时间：90分钟总分：100分注意事项：1.答题前请填写个人信息；2.请在规定时间内完成；3.答案请写在答题纸上。高考语文模拟试卷（第60份，困难难度）一、现代文阅读（40分，4篇）1.阅读下面的文字，完成下列小题。（10分）①在历史的长河中，总有一些人，他们以自己的方式，书写着属于他们的传奇。他们或以文载道，或以武安邦，或以艺传世，或以德服人。他们的事迹，如同璀璨的星辰，照亮了人类文明的天空。②张载，北宋时期著名的哲学家、教育家，他的思想对后世产生了深远的影响。他提出的“天人合一”的思想，强调人与自然的和谐共生，主张通过修身齐家治国平天下来实现社会的和谐。③张载不仅是一位哲学家，还是一位教育家。他创办了关中书院，培养了大批人才。他的教育理念强调实践与理论相结合，注重培养学生的品德和才能。④张载的一生，充满了传奇色彩。他曾在朝廷任职，但因直言进谏而被贬。在贬谪期间，他依然坚持自己的信仰，致力于教育和哲学研究。⑤张载的哲学思想，对后世产生了深远的影响。他的“天人合一”思想，为我国古代哲学的发展奠定了基础。他的教育理念，也为我国古代教育的发展提供了宝贵的经验。6.请概括张载的主要事迹。（4分）7.请分析张载“天人合一”思想的核心内容。（6分）2.阅读下面的文字，完成下列小题。（10分）①在科技飞速发展的今天，人工智能逐渐成为人们关注的焦点。人工智能的发展，不仅改变了人们的生活方式，也引发了人们对未来社会的思考。②人工智能的发展，离不开大数据和算法的支持。大数据为人工智能提供了丰富的学习资源，算法则为人工智能提供了强大的计算能力。③然而，人工智能的发展也带来了一些问题。例如，人工智能的伦理问题、就业问题等。这些问题需要我们认真思考和解决。④为了应对人工智能带来的挑战，我国政府采取了一系列措施。例如，加强人工智能伦理研究，推动人工智能与实体经济深度融合等。⑤人工智能的发展，为我们带来了机遇和挑战。我们应该积极应对，抓住机遇，迎接挑战，共同创造美好的未来。6.请概括人工智能发展带来的问题。（4分）7.请分析我国政府应对人工智能挑战的措施。（6分）3.阅读下面的文字，完成下列小题。（10分）①在历史的长河中，总有一些人，他们以自己的方式，书写着属于他们的传奇。他们或以文载道，或以武安邦，或以艺传世，或以德服人。他们的事迹，如同璀璨的星辰，照亮了人类文明的天空。②李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌充满了豪放与激情，展现了独特的个性魅力。③李白的诗歌，以自然景观为背景，以自由奔放的情感为基调，表达了他对人生的热爱和对理想的追求。④李白的诗歌，具有很高的艺术成就。他的诗歌语言优美，意境深远，情感真挚，被誉为“诗仙”。⑤李白的诗歌，对后世产生了深远的影响。他的诗歌精神，激励着一代又一代的诗人。6.请概括李白的主要事迹。（4分）7.请分析李白诗歌的艺术特点。（6分）4.阅读下面的文字，完成下列小题。（10分）①在历史的长河中，总有一些人，他们以自己的方式，书写着属于他们的传奇。他们或以文载道，或以武安邦，或以艺传世，或以德服人。他们的事迹，如同璀璨的星辰，照亮了人类文明的天空。②杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌关注社会现实，表达了对国家和人民的深切关怀。③杜甫的诗歌，以严谨的结构、深邃的意境、真挚的情感，展现了独特的艺术魅力。④杜甫的诗歌，对后世产生了深远的影响。他的诗歌精神，激励着一代又一代的诗人。⑤杜甫的诗歌，被誉为“诗史”。他的诗歌，记录了唐代社会的风云变幻，展现了当时人民的生活状况。6.请概括杜甫的主要事迹。（4分）7.请分析杜甫诗歌的艺术特点。（6分）二、古诗文阅读（40分，4篇）1.阅读下面的文言文，完成下列小题。（10分）题目：阅读《孟子·离娄上》中的一段文字，完成下列小题。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”6.请翻译下列句子。（4分）（1）父母俱存，兄弟无故。（2）得天下英才而教育之。7.请分析孟子“君子有三乐”的观点。（6分）2.阅读下面的文言文，完成下列小题。（10分）题目：阅读《庄子·逍遥游》中的一段文字，完成下列小题。庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑，缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。”6.请翻译下列句子。（4分）（1）吾生也有涯，而知也无涯。（2）缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。7.请分析庄子“吾生也有涯，而知也无涯”的观点。（6分）3.阅读下面的文言文，完成下列小题。（10分）题目：阅读《史记·屈原列传》中的一段文字，完成下列小题。屈原者，楚之同姓也。为楚怀王左徒。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰：‘以为非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。6.请翻译下列句子。（4分）（1）为楚怀王左徒。（2）上官大夫见而欲夺之。7.请分析屈原在《史记·屈原列传》中的形象。（6分）4.阅读下面的文言文，完成下列小题。（10分）题目：阅读《汉书·董仲舒传》中的一段文字，完成下列小题。董仲舒，广川人也。少治春秋，孝景时为博士。以《春秋》授梁丘贺，为博士官。元光元年，上始举贤良文学之士，于是董仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家。6.请翻译下列句子。（4分）（1）少治春秋。（2）以《春秋》授梁丘贺。7.请分析董仲舒在《汉书·董仲舒传》中的形象。（6分）三、语言文字运用（20分，15题）1.下列各句中，没有语病的一句是（）。（3分）A.随着科技的进步，人工智能在各个领域得到了广泛应用，为我们的生活带来了极大的便利。B.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动，让学生在活动中增长知识，提高能力。C.在这次比赛中，我国运动员表现出色，为祖国赢得了荣誉。D.通过这次学习，我对这个问题的认识更加深刻了。2.下列各句中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。3.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。4.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。5.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。6.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。7.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。8.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。9.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。10.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。11.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。12.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。13.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。14.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。15.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是（）。（3分）A.父母俱存，兄弟无故。B.仰不愧于天，俯不怍于人。C.得天下英才而教育之。D.为善无近名，为恶无近刑。四、写作（60分，1题）请以“传承”为题，写一篇不少于800字的文章。

参考答案解析一、现代文阅读1.6.张载的主要事迹：提出“天人合一”的思想，创办关中书院，培养大批人才，坚持自己的信仰，致力于教育和哲学研究。7.张载“天人合一”思想的核心内容：强调人与自然的和谐共生，主张通过修身齐家治国平天下来实现社会的和谐。2.6.人工智能发展带来的问题：伦理问题、就业问题等。7.我国政府应对人工智能挑战的措施：加强人工智能伦理研究，推动人工智能与实体经济深度融合等。3.6.李白的主要事迹：唐代伟大的浪漫主义诗人，以自然景观为背景，以自由奔放的情感为基调，表达了他对人生的热爱和对理想的追求。7.李白诗歌的艺术特点：语言优美，意境深远，情感真挚，被誉为“诗仙”。4.6.杜甫的主要事迹：唐代伟大的现实主义诗人，关注社会现实，表达了对国家和人民的深切关怀。7.杜甫诗歌的艺术特点：严谨的结构，深邃的意境，真挚的情感，被誉为“诗史”。二、古诗文阅读1.6.（1）父母都健在，兄弟间没有灾祸。（2）得到天下英才并教育他们。7.孟子“君子有三乐”的观点：父母健在，兄弟间没有灾祸；不违背自己的良心；得到天下英才并教育他们。2.6.（1）我的生命是有限的，而知识是无限的。（2）遵循自然规律，可以保护身体，可以保全生命，可以养亲，可以尽享天年。7.