【语文】小学四年级下册期末质量试题

【语文】小学四年级下册期末质量试题1．看拼音写词语。wèi

jiè

xiáng

xì

suì

dào

yù

fáng

zhāo

xiá

fàn

wéi

guān

shǎng

shǐ

zhōng

2．下面每小题都有一个字的注音是错的，请找出来，把序号填在括号里。（1）A．绮（qǐ）丽

B．重荷（hè）

C．澎湃（pài）

D．倔（juè）强()（2）A．哺（bǔ）育

B．亲呢（ní）

C．机械（xiè）

D．窥伺（sì）()3．下列加点词语运用有误的一项是（

）A．每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵，从来不叫苦叫累。B．碰钉子的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。C．爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯后才走。D．年轻时候，不栽跟头，不碰壁，又怎么能成长呢？4．查字典填空。“迫”共()画，用部首查字法查()部，用音序查字法查大写字母()，第七画的笔画名称是()。“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。饥寒交迫()迫近()迫不及待()5．下列句子中没有语病的一项是（

）A．当别人热心帮助我时，总会表示感谢。 B．李博有一双聪慧能干的手。C．博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 D．天气预报真准，今天果然下起了大雪。6．与例句中加点词语用法不相同的一项是（

）例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”（《白鹅》）A．我轻轻拍打着小猫的头说：“你可真是个调皮的小坏蛋。”B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗藏起来了？”C．老师看着沾沾自喜的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛里东躲西藏。”7．将下列语句依次填入片段横线上，最恰当的一项是（

）中国精神在哪里？它在军人的里，它在科学家的里，它在法官的里，它在教师的里。A．爱心和责任

勇敢和坚强

执着和奉献

公正和敬业B．勇敢和坚强

执着和奉献

公正和敬业

爱心和责任C．公正和敬业

爱心和责任

勇敢和坚强

执着和奉献D．勇敢和坚强

公正和敬业

爱心和责任

执着和奉献8．学会仿写。只见他左手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬，向前猛一发力，球向这边飞来。___________________9．口语交际。你的好朋友在运动会上的比赛成绩不理想，十分难过。你准备安慰和帮助他。你将怎样说？______________________________________10．默写。（1)、____________，学海无涯苦作舟。（日积月累）（2)、众鸟高飞尽，____________。（唐·李白《独坐敬亭山》）（3)、_____________，大雪满弓刀。（唐·卢纶《塞下曲》）（4)、____________，只留清气满乾坤。（元·王冕《墨梅》）（5)、日长篱落无人过，___________。（宋·范成大《四时田园杂兴》）（6)、胤恭勤不倦，__________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，__________焉。（《囊萤夜读》）阅读下面文章，完成问题。眼镜的“进化史”眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。又过了两三百年的时光，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！11、根据解释找出文中对应的词语。（1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。()（2）擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。()12、眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。

13、下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提问角度。A．联系生活经验B．针对文章内容C．针对文章写法（1）文中画线部分“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是什么？()（2）这篇文章是按照什么顺序写的？

()（3）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？

()14、读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。________________________________________15、在“明眸皓齿”工程的视力普查中，测出程程近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？____________________________________________阅读下面文章，完成问题。①在我故乡的老屋后面，种了十几棵柚子树。秋天，柚子熟了，树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏灯，在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏，做游戏。有时，村里的孩子会爬到树上去帮助大人们收柚子，还可以摘柚子吃。②这天，我爬上树，坐在树杈上，俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木浆，发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味，一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下，邀我去采菱。③我摇了摇头，说：“不去，我不会游泳。”“不要紧，有我呢！”柚根子眨巴着眼睛，手一挥，“盆子摆在池塘边，是我刚从家里拖来的！”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干，我怕别人笑话自己，只好跳下树，跟着柚根子走了。④我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆，我放心了。我一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！⑤过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈。他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。⑥我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿，就老老实实地划水，让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。⑦突然，我听到有人叫我。我抬起头，循着声音望去，柚根子正站在柚子树上，向我挥动着他的红背心。⑧收获的季节，我也有收获。16、试着概括文章的主要内容，不超过20个字。_______________________17、文章第二自然段画线句子写了我看到的、听到的、闻到的，我看到了____________，听到了____________闻到了______________。18、“我”划盆过程中的心情有怎样的变化？为什么有那样的变化？读文章四至六自然段，结合相关语句，填写下面的表格。“我”的心情原因__________不会游泳，不会划盆放心________________________一边划着盆采菱，一边哼起小曲吓得直叫妈_______________________学会划盆，木盆能勇往直前19、文中有优美生动的句子，请找到一句，工整地摘抄下来。____________________20、“收获的季节，我也有收获”，谈谈“我”收获了什么。____________________21、妙笔生花。学会做事是一个人“成长”的重要表现。以“我学会了___”为题，选一件你最有成就感的事情填在横线上，再按一定顺序把学做这件事的过程写清楚，写写心情和感受（体会），字数不少于400字。1．慰藉

详细

隧道

预防朝霞

范围

观赏

始终【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“慰藉”“隧道”“朝霞”“赏”“终”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2．D【解析】

D

B【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。倔强juéjiàng，意思是刚强、不屈服。亲呢qīnnì，指非常亲密、亲近。3．C【解析】C【详解】本题考查词语的搭配。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。A选项，正确。打头阵：是在先头作战，比喻临事当先。与语境相符。B选项，正确。“碰钉子”其由来有两种：一是说封建时代的衙门、官宦人家宅邸的大门上都有“门钉”，老百姓常在这地方受制于人，门难进、事难办、脸难看，被却之门外，谓之“碰了钉子”，或说“碰了一鼻子灰”。元杂剧《西厢记寺警》一折：“我撞钉子，将贼兵探知。”可见元代时已有“撞钉子”此语。与语境相符。C选项，错误。开绿灯：指允许或不禁止。应改为爸爸等到绿灯才走。D选项，正确。栽跟头：形容词，指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指感情受挫等经历俗语，跌倒的意思，也称摔跟头。与语境相符。故答案为：C。4．

8

辶

P

横折折撇

①

③

②【解析】略5．D【解析】D【详解】本题考查病句辨析。A成分残缺，没有表明谁总会表示感谢。B搭配不当，聪慧不能修饰双手。C语序不当，本意想说故宫展出了新出土的文物，“两千多年前”和“新出土的”位置颠倒了，应该是“新出土的两千多年前的文物”。6．C【解析】C本题考查学生对词语的理解和运用。结合文章内容可知，“高傲”属于贬词褒用。A、B、D中的词语都是明贬实褒，C中“沾沾自喜”是含有贬义的词语。故选C。7．B【解析】B本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。根据选项中的词语，结合本题语境。“军人的精神”是勇敢和坚强；“科学家的精神”是执着和奉献；“法官的精神”是公正和敬业；“教师的精神”是爱心和责任。8．我伸手拿起扫把，先做了一个关公耍大刀的动作，觉得帅极了，然后哼着小调，慢慢悠悠地扫了起来，虽然慢，但扫地也要不了太多时间，完事儿了，把垃圾倒掉，搞定！本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。注意用上连续的动作，而且动作要合理，不要出现互相矛盾的行为，描写动作时可以对神态进行描写，使语言更加生动。9．你不要伤心了，在我们心中，你就是最棒的选手。我相信只要努力，你以后一定会取得更好的成绩。加油啊！【解析】本题考查口语交际。仔细阅读题干要求，弄清楚要求以后，组织好语言进行表达即可，在这里我们需要安慰自己的好朋友。如：你不要在伤心了，你已经非常棒了。失败乃是成功之母，我相信只要努力，你以后一定会取得更好的成绩。加油啊！10．

书山有路勤为径

孤云独去闲

欲将轻骑逐

不要人夸好颜色

惟有蜻蜓蛱蝶飞

博学多通

以夜继日【解析】本题考查古诗文默写。1.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。出自：唐·韩愈《古今贤文·劝学篇》，意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。2.“众鸟高飞尽，孤云独去闲”。出自：唐·李白《独坐敬亭山》，意思是群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。3.“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。出自：唐·卢纶《塞下曲》，意思是正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。4.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。出自元·王冕《墨梅》，意思是它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。5.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”。宋·范成大《四时田园杂兴》，意思是白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。6.“胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉”。出自《囊萤夜读》，意思是晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习。B【解析】11、

日新月异

拭目以待12、①单片镜②佩戴不方便③长柄眼镜和夹鼻眼镜13、

B

C

A14、示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？15、示例：不正确。程程，医生建议，近视度数在100度以内，可以不用佩戴眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象，儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜，平时保持良好的用眼习惯即可。【分析】11、考查根据意思写词语。首先要在理解词语意思基础上，根据关键字眼，推测出学过或积累的词语。（1）根据“每天每月都有新的变化”关键词，可知该词语是“日新月异”。（2）根据“擦亮眼睛等待着，形容殷切期望”，可知该词语是“拭目以待”。12、考查短文信息分析提取能力。做题时要认真阅读短文，从描述眼镜的变迁的语句中找出关键词，写出眼镜的名称并对眼镜的缺点进行概括。13、本题考查提问的角度。问题(1)针对短文中的内容进行提问。问题(2)问写作顺序，这是对写法的提问。问题(3)根据短文中提到的内容联想到现实生活这是联系生活经验进行提问。14、本题考查提问问题的能力。可以积极思考提出能帮助理解文章内容的问题。示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？15、本题考查对短文内容的理解和口语表达的能力。可以结合短文内容，找到与佩戴眼镜的建议和隐形眼镜的优缺点相关的内容同时要注意说话时的语气，得体地表达。示例：小明，医生建议，近视度数在100度以内可以不用佩或眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴稳形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜平时保持良好的用眼习惯即可。16、这篇文章讲述了柚根子邀“我”去采菱，我由此学会了采菱和划木盆，并且收获了勇气、胆量和友谊。17、

叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角

“哗啦、哗啦”的水声，

柚子香味18、

扑扑直跳

柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆

惬意

柚根子忽然摇晃起盆来

平稳19、渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。20、秋天是收获的季节，在这个季节里“我”学会了划木盆，变得勇敢起来，也收获了友谊。【解析】16、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容，概括的时候要把握清楚时间地点人物以及主要事件的起因经过和结果即可。本段文段中的主人公是“柚根子”和“我”，过程是“柚根子”邀“我”去采菱，经过是在这个过程中我学会了采菱和划木盆，最后的结果是收获了勇气、胆量和友谊。17、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的第二段的内容“这天，我爬上树，坐在树杈上，俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木浆，发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味，一直融进我的心田。”可以得出主要写了我看到了叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角，听到了“哗啦、哗啦”的水声，闻到了柚子香味。18、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。”可以得出第一处不会游泳，不会划盆所以这时我的心情是“扑扑直跳”；根据原文的内容“柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆，我放心了。”可以得出第二处我的心情是放心了是的原因是“柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆”；根据原文的内容“我一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！”可以得出第三处我的心情是“惬意”；根据原文的内容“过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈。”可以得出“吓得直叫妈”的原因是柚根子忽然摇晃起盆来；根据原文的内容“我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿，就老老实实地划水，让盆平平稳稳地在水塘里行进。”可以得出我的心情是“平稳”。19、本题考查的是开放性题目。结合原文的内容进行分析，选择一处优美生动的句子，任选一处进行摘抄即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。20、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“突然，我听到有人叫我。我抬起头，循着声音望去，柚根子正站在柚子树上，向我挥动着他的红背心。收获的季节，我也有收获。”可以得出我的收获可以围绕“收获了友谊”“收获了勇敢”等方面的内容来展开描写即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。21、我学会了游泳

成长的历程，就如同一副美丽的图画，五彩缤纷，千姿百态。学游泳这件事，就是我成长历程中最美丽的【解析】

我学会了游泳

成长的历程，就如同一副美丽的图画，五彩缤纷，千姿百态。学游泳这件事，就是我成长历程中最美丽的一幅画，让我记忆深刻、珍藏心底。

暑假里，我报了一个游泳班学游泳。我永远不会忘记第一次下水的情景。那一天，我看到碧蓝