小学科学期末考试试卷

小学科学期末考试试卷亲爱的同学们，经过一个学期的科学探索与学习，相信你一定收获满满，对身边的科学世界有了更深刻的认识。现在，就让我们一起走进这场科学的“检阅”，展示你的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六总分:---:---:---:---:---:---:---:---得分注意事项：1.请在答题卡（或试卷指定位置）填写班级、姓名、学号。2.请用黑色或蓝色水笔书写，字迹工整，卷面整洁。3.请按照题目要求作答，将答案写在答题卡（或试卷）对应位置。---一、我会填（每空1分，共20分）1.植物的六大器官通常是指根、茎、叶、花、果实和（）。2.动物根据体内有无脊柱可分为（）动物和无脊椎动物。3.我们用（）来测量物体的温度，它的单位通常是（）（用汉字表示）。4.光是沿（）传播的。当光遇到不透明物体时，会在物体后面形成（）。5.声音是由物体的（）产生的，它可以在固体、液体和（）中传播。6.人体的呼吸系统中，（）是气体交换的主要场所。7.地球是一个巨大的（）体，它的（）（填运动形式）形成了昼夜交替现象。8.水在自然界中有三种状态：固态的（）、液态的水和气态的（）。9.像铁钉、铝箔等容易导电的物体叫做（）；像塑料尺、橡皮等不容易导电的物体叫做（）。10.推和拉都会产生（），它能使物体运动起来或改变物体的运动方向。---二、我会选（每题2分，共20分。请将正确答案的序号填在括号里）1.下列哪种工具可以帮助我们观察到肉眼难以看清的微小物体？（）A.放大镜B.望远镜C.平面镜2.下列食物中，富含维生素的是（）A.米饭B.鸡蛋C.青菜3.下列动物中，属于昆虫的是（）A.蜘蛛B.蚂蚁C.蜈蚣4.下列现象中，不属于水的蒸发的是（）A.湿衣服晾干B.水烧开时冒“白气”C.地上的积水慢慢消失5.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）A.筷子B.钓鱼竿C.开瓶器6.要改变电磁铁的南北极，最简便的方法是（）A.改变线圈的匝数B.改变电流的方向C.改变铁芯的粗细7.下列行星中，距离太阳最近的是（）A.金星B.水星C.火星8.下列哪种做法不利于保护我们的听力？（）A.远离噪音B.用尖锐的工具挖耳朵C.听到巨大声响时捂住耳朵9.种子萌发不需要的条件是（）A.充足的阳光B.适宜的温度C.适量的水分10.下列关于力的说法，错误的是（）A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.静止的物体没有受力---三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.所有的植物都需要阳光才能生长。（）2.空气是一种单一的气体。（）3.摩擦力总是阻碍物体的运动。（）4.月亮本身会发光，所以我们能看到它。（）5.人体的心脏在胸腔的左侧。（）6.铁生锈是一种化学变化。（）7.电路中只要有电源，灯泡就一定会亮。（）8.不同的土壤适合种植不同的植物。（）9.声音的高低与物体振动的快慢有关。（）10.地球围绕太阳转一圈的时间是一天。（）---四、我会连（共10分）1.将下列动物与其对应的繁殖方式用线连起来。（5分）鸡卵生猫胎生青蛙狗鸽子2.将下列仪器与其主要用途用线连起来。（5分）温度计测量力的大小弹簧测力计测量温度放大镜观察微小物体酒精灯加热物体显微镜进行精确的微小观察---五、我会答（每题5分，共15分）1.请写出两种你知道的保护野生动物的方法。2.简述水的三种状态之间是如何相互转化的。（至少写出两种转化）3.我们在日常生活中应该如何节约用电？（至少写出两点）---六、实验与探究（共15分）小明同学想探究“影响摆的快慢的因素”，他准备了一根细线、一个小重物（摆锤）、一个铁架台和一个秒表。1.小明提出的问题可能是：摆的快慢与什么因素有关？（2分）2.他猜想摆的快慢可能与摆锤的重量、摆线的长短有关。请你选择其中一个因素，帮助小明设计一个实验来验证这个猜想。（8分）我选择研究的因素是：摆的快慢与（）是否有关。实验中，需要改变的条件是：实验中，需要保持不变的条件是：实验步骤（简要描述）：预期的实验现象（如果你的猜想正确，会看到什么现象）：3.小明通过实验发现，摆线越长，摆摆动得越（）（填“快”或“慢”）；摆线越短，摆摆动得越（）（填“快”或“慢”）。（3分）4.这个实验中，我们用到的主要科学研究方法是（）。（填“对比实验”或“观察法”）（2分）---参考答案与评分建议（注：以下答案仅供参考，部分开放性试题答案合理即可酌情给分。）一、我会填（每空1分，共20分）1.种子2.脊椎3.温度计，摄氏度4.直线，影子5.振动，气体6.肺7.球，自转8.冰，水蒸气9.导体，绝缘体10.力二、我会选（每题2分，共20分）1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.A10.C三、我会判（每题1分，共10分）1.×（如某些腐生植物）2.×3.×（有时是动力）4.×5.√6.√7.×（电路需闭合）8.√9.√10.×四、我会连（共10分，每线1分）1.鸡-卵生，猫-胎生，青蛙-卵生，狗-胎生，鸽子-卵生2.温度计-测量温度，弹簧测力计-测量力的大小，放大镜-观察微小物体，酒精灯-加热物体，显微镜-进行精确的微小观察五、我会答（每题5分，共15分）1.（5分）参考答案：建立自然保护区；不购买、不食用野生动物及其制品；不参与非法捕猎活动；宣传保护野生动物的重要性等。（写出一种得2分，两种得5分，合理即可）2.（5分）参考答案：固态冰吸热融化变成液态水；液态水吸热蒸发变成气态水蒸气；气态水蒸气遇冷液化变成液态水；液态水放热凝固变成固态冰；气态水蒸气遇冷凝华变成固态冰；固态冰吸热升华变成气态水蒸气。（写出一种转化得2分，两种转化得5分，能正确描述变化过程和条件即可）3.（5分）参考答案：随手关灯；使用节能电器；合理设置空调温度；减少不必要的用电设备开启等。（写出一点得2分，两点得5分，合理即可）六、实验与探究（共15分）1.（2分）（合理即可，题目已给出）2.（8分）（选择一个因素即可，以下以“摆线的长短”为例）我选择研究的因素是：摆的快慢与（摆线的长短）是否有关。（1分）实验中，需要改变的条件是：摆线的长度（如：第一次用10厘米，第二次用20厘米）。（2分）实验中，需要保持不变的条件是：摆锤的重量、摆动的幅度、同一个铁架台等。（2分，至少答出两项）实验步骤（简要描述）：①将摆线固定在铁架台上，挂上摆锤，调整摆线长度为10厘米。②让摆自由摆动，用秒表测量摆动30次所用的时间，记录数据。③保持其他条件不变，改变摆线长度为20厘米。④再次让摆自由摆动，测量摆动30次所用的时间，记录数据。⑤比较两次测量的时间。（3分，步骤合理、清晰即可）预期的实验现象：摆线长时，摆动30次所用的时间更长（摆得慢）；摆