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文档简介

2025年下学期初中数学社会调查评价试卷考试时间:90分钟满分:100分一、基础能力题(共30分)(一)选择题(每题3分,共15分)某班级开展“校园垃圾分类效率”调查,下列收集数据的方法中最合理的是()A.仅统计自己所在小组的垃圾投放情况B.随机抽取一周内每天各时段的垃圾投放记录C.采访负责垃圾分类的保洁人员D.查阅学校去年的垃圾分类报告在“社区居民每周运动时长”调查中,样本容量为200,其中“3小时以下”的占比为35%,则该区间的频数是()A.35B.70C.100D.130下列问题中,适合用普查方式的是()A.调查某市初中生平均每周使用数学APP的时间B.检测一批数学作业本的纸张厚度C.了解某班学生“数学建模”课程的参与意愿D.估算某超市每月牛奶的销量某小组用扇形统计图展示“初中生周末时间分配”,其中“学习”对应扇形的圆心角为108°,则该部分占比为()A.20%B.30%C.40%D.50%在数据分析中,为避免极端值影响,应优先选用的统计量是()A.平均数B.中位数C.众数D.方差(二)填空题(每题3分,共15分)某调查小组为研究“初中生每日睡眠时间与数学成绩的关系”,需收集的两类数据是:和。用折线统计图表示“某商场2025年各季度数学文化书籍销量”时,横轴应标注__________,纵轴应标注__________。某社区有居民1200户,若按1:50的比例抽样调查“家庭月均水电费支出”,则样本容量为__________。数据12,15,18,20,22的方差是__________(结果保留整数)。在“校园周边交通拥堵原因”调查中,“家长接送”“道路狭窄”“信号灯设置”的票数比为5:3:2,若“道路狭窄”的票数为24,则总票数为__________。二、实践应用题(共40分)(一)数据分析题(15分)某学校为优化课后服务,对七年级学生“最喜爱的数学活动”进行调查,结果如下表:活动类型数学建模趣味竞赛几何作图数据分析其他人数(人)4560304520(1)计算参与调查的总人数及“趣味竞赛”对应的百分比;(6分)(2)补全扇形统计图中“几何作图”部分的圆心角度数;(3分)(3)若该校七年级共有600人,估计喜爱“数学建模”的学生人数。(6分)(二)数学建模题(25分)情境案例:某社区计划在广场增设健身器材,需了解居民的使用需求。假设你是调查小组组长,请完成以下任务:(1)设计调查问题(至少3个),要求包含定量问题和定性问题;(8分)(2)制定抽样方案:社区有A、B、C三个片区,分别有住户800户、1200户、1000户,若需抽取150户作为样本,采用分层抽样法计算各片区应抽取的户数;(9分)(3)根据调查数据,得出“建议增设20件器材,其中老年人器材占60%”的结论。请写出两条支持该结论的可能数据依据。(8分)三、综合探究题(共30分)(一)课题设计(15分)围绕“初中生数学学习工具使用现状”,完成以下课题设计:(1)确定调查对象和范围;(4分)(2)列出至少3个需要收集的数据指标;(6分)(3)说明选择“问卷调查法”的理由。(5分)(二)问题解决(15分)情境案例:某超市为促销“数学文化书签”,统计了连续5周的销量(单位:套):120,150,130,180,220。(1)计算这组数据的平均数、中位数和方差;(9分)(2)若第6周计划进货200套,结合数据说明是否合理,并给出调整建议。(6分)评分标准一、基础能力题选择题:每题3分,选对得3分,错选或未选得0分。填空题:每题3分,答案正确得3分,部分正确得1分,错误得0分(第6、7题需两空全对才得分)。二、实践应用题(1)总人数:45+60+30+45+20=200人(2分);百分比:60÷200×100%=30%(4分)。(2)圆心角:30÷200×360°=54°(3分)。(3)估计人数:600×(45÷200)=135人(6分)。(1)定量问题示例:“您每周使用健身器材的次数?”“您认为每次使用器材的适宜时长是多少分钟?”;定性问题示例:“您最需要的健身器材类型?”“您认为广场现有器材的不足是什么?”(每个问题2分,定量、定性各占4分)。(2)抽样比例:150÷(800+1200+1000)=1/20;A片区:800×1/20=40户,B片区:1200×1/20=60户,C片区:1000×1/20=50户(计算过程6分,结果3分)。(3)数据依据示例:“60%的受访者为老年人”“现有器材中老年人器材占比仅30%”(每条4分)。三、综合探究题(1)调查对象:某校七、八年级学生;范围:数学课本、计算器、几何画板、在线学习平台等工具(4分)。(2)数据指标示例:“每周使用计算器的次数”“使用几何画板完成作业的比例”“对在线学习平台的满意度评分”(每个指标2分)。(3)理由:能快速收集大量数据(2分),便于统计分析(3分)。(1)平均数:(120+150+130+180+220)÷5=160(3分);中位数:150(3分);方差:[(120-160)²+(150-160)²+(130-160)²+(180-160)²+(220-160)²]÷5=1480(3分)。(2)合理,因为平均数16

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