2024-2025学年湖北省咸宁市通城县五年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年湖北省咸宁市通城县五年级（上）期中语文试卷一、第一部分积累与运用（37分）1．（7分）看拼音，写词语。2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。课堂上，我们看到了冰墩墩被抛出后沿原有方向bǎochípíngwén运动的现象，还看到了让人nányǐzhìxìn的“液桥”实验。这种令人chēngzàn的科普方式，引领我们走进科学的diàntáng，让我们dǒngde了科学的魅力。二、选择题。（每小题2分）2．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．嫌弃（xián）蔓延（màn）鹰隼（sǔn） B．悲哀（āi）执拗（liù）击缶（fǒu） C．阔绰（zhuó）谴责（qiǎn）诺言（nuò） D．趴着（pā）勉强（qiǎnɡ）享受（hēnɡ）3．（2分）请选出下列词语中，没有错别字的一项（）A．嗜好陷坑协调酬谢振天动地 B．胆怯挑选画筐崩塌金碧辉煌 C．俯冲爱幕懒惰后悔不计其数 D．毁灭恩惠汛期修筑亭台楼阁4．（2分）下列加点字词的解释有误的一项是（）A．天戴其苍，地履其黄。（头顶着） B．九州生气恃风雷。（坚持） C．但悲不见九州同。（代指全国） D．鹰隼试翼，风尘吸张。（一种凶猛的鸟）5．（2分）下面加点词语运用不恰当的一项是（）A．如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。 B．敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。 C．他极具创造力又诡计多端，在他的职业生涯中起了重要的作用。 D．他足智多谋，素有“赛诸葛”之称，若有问题请他帮忙，多能求得有效的解决办法。6．（2分）下列句子中顿号的运用完全正确的一项是（）A．他看上去大概十六、七岁的样子。 B．他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、下下棋呀。 C．我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。 D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。7．（2分）依次填入下面语段横线上的句子，排序最恰当的一项是（）ㅤㅤ爱心是一场纷洒在春天的小雨，______；爱心是一股流淌在夏夜的清泉，______；爱心是一块含在嘴里的奶糖，______；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，______。①使久尝苦难的人尝到生活的甘甜②使高热发昏的人得以冷静地思索③使燥若不寐的人领略诗般的恬静④使落寞孤寂的人享受心灵的滋润A．②④③① B．③①②④ C．④③①② D．①④②③8．（2分）力力想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，下列阅读方式不建议他选择的是（）A．借助关键词句读。 B．一个字一个字地读。 C．带着问题读。 D．集中注意力，不回读。9．（2分）对下面语段的主要意思，概括正确的一项是（）我国是个缺乏淡水资源的国家，有很多地区没有足够的淡水供应。但大多数人却毫无警觉，用起水来不知道爱惜。水龙头常忘了关，水管漏水也不及时修，有人甚至用水枪打水玩。如果长期这样，淡水资源将会变得愈来愈少。A．我国的淡水资源分布不均衡。 B．我国的居民尽量少用自来水。 C．我国的淡水资源将会变得愈来愈少。 D．我国的居民有浪费水的行为。三、填空题。10．（9分）根据课本内容填空。（1）有人本到你的家乡走搭石，你会告诉他走法：（填一俗语）；有人浪费时间，你可劝勉他：（填一名言）。（2）岁月变迁，爱国之士的呐喊仍回响在我们耳边。“王师北定中原日，。”是陆游对祖国统一的殷殷期望；“山外青山楼外楼，？”是林升对统治者的深深谴责；“纵有千古，，前途似海，”是梁启超对祖国的声声赞美。（3）从《白鹭》这篇课文描绘的白鹭水田钓鱼图、图和图这三幅优美的图画中，我感受到了白鹭的美；从《圆明园的毁灭》一课中，我不仅感受到作者对祖国的爱，也感受到作者对侵略者。11．（5分）综合展示厅（1）民间故事是耳熟能详的文学经典，其中的故事和人物经常出现在邮票上。图中的邮票讲述的故事是A.《牛郎织女》B.《白蛇传》C.《梁山伯与祝英台》D.《天仙配》（2）除了上面四个民间故事，我还读了《》这个民间故事，我最喜欢故事中的（谁），因为。四、第二部分阅读与理解（33分）12．（8分）文言文阅读。陈太丘与友期ㅤㅤ陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）请选出“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项A.期待B.期望C.一起D.约定（2）请选出“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项A.理睬B.顾虑C.回头看D.照顾（3）请选出“待君久不至，已去”正确翻译的一项A.等你很久都没来，他已经先去了。B.等了你很久，你都没到，他已经离开了。C.招待你这么长时间不走，他已经先走了D.招待你这么长时间不走，他已经离开了（4）这则小古文告诉了我们什么道理？13．（12分）越剧《梁山伯与祝英台》[材料一]越剧《梁山伯与祝英台》演出信息时间：2023.03.04周六19：30地点：闽南大戏院票价：80元/180元/280元/380元/480[材料二]“梁祝传说”是中国古代民间四大爱情故事之一，是中国最具魅力的口头传承艺术及国家非物质文化遗产。这个经典故事以越剧的形式演绎，一定能给观众带来意想不到的惊喜。[材料三]《梁山伯与祝英台》故事梗概：古代女子祝英台，女扮男装去读书，与同窗梁山伯结为兄弟。三年后，祝英台应父所求回家，但她已经与梁山伯互相爱慕。回家后的祝英台被其父许配给太守之子马文才，这时梁山伯也前来祝家提亲，却悲闻祝英台已许马家，不久抑郁而终。祝英台闻此噩耗，身穿孝服到梁山伯坟前祭奠，在电闪雷鸣之时殉情，二人双双化蝶，永不分离。[材料四]越剧《梁山伯与祝英台》不仅将原故事的剧情保留了下来，更发挥了越剧的独特韵味，将这个爱情故事表达得更加悲苦、真挚。在本剧中，梁山伯和祝英台的爱情故事，通过草桥结拜、楼台会、十八相送、回十八、山伯临终这五幕越剧完美地展现了出来。剧中演员运用婉转动人的越剧唱腔，将这个爱情故事表述得更加凄苦，剧中的感情也得到了真挚的流露。越剧《梁山伯与祝英台》即将到来，相信很多剧迷已经充满了期待，快来吧，我们一起品味越剧的独特魅力，体会这场感人至深的爱情。（1）下列不属于中国古代民间四大爱情故事的一项是。A.《孟姜女哭长城》B.《白蛇传》C.《梁山伯与祝英台》D.《红楼梦》（2）由材料一可知，这次《梁山伯与祝英台》是在（填地点），以（填剧种）的形式演出。（3）越剧《梁山伯与祝英台》由草桥结拜、、、回十八和这五幕剧组成。（4）《梁山伯与祝英台》这个故事的结局是梁山伯与祝英台双双化蝶，永不分离。你喜欢这个结局吗？请说明理由。14．（13分）现代文阅读。月光饼ㅤㅤ月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。记得每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，面上抹一层红糖，撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。我总是首先抢到大半个坐在门槛上慢慢地掰开嚼。那时家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏，我有了一大叠画纸，还把它们订成一本，常常胡乱地把几个故事连起来讲给大人听，逗得他们哈哈大笑。我长大了以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看。ㅤㅤ有个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她也喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，我们两个就吵起来。她的面颊上长了不少雀斑，我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这话真伤了她的心，她就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成了碎片扔掉，我也把月光饼扔在地上，踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也哇的一声哭起来。母亲过来狠狠地训了我一顿，又捧了刚和好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬起眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，你越长火，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“月光饼供过月亮，吃了会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们和好吧！”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的月光饼，感激万分地接过饼，和她一起又开心地吃了起来。ㅤㅤ长大后，我们见面时聊起幼年抢吃月光饼的事情，表姑却早已忘记了当初的烦恼，只记得我们一起吃掉了很多很多的月光饼……ㅤㅤ台湾省是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做得甜腻腻的，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢？（1）短文中，作者写到了多件与“月光饼”有关的事情，其中令你印象最深的是哪件？（2）短文开头作者从几个方面描述了月光饼，不包括以下的哪个方面？A.来历B.味道C.大小D.做法（3）与表姑争吵踩碎月光饼后，“我”又心疼又后悔，心疼的是，后悔的是A.画纸被撕碎了，月光饼也被踩碎了。B.“我”不该用饼和表姑换画纸。C.“我”不该说伤害表姑的话。D.母亲狠狠地训了“我”一顿。（4）短文最后一段说台湾省各种馅儿的月饼口感甜腻，家乡月光饼的味儿好像还在嘴边。请你选出作者这样写的用意的一项A.说明台湾省物产丰富，有各种馅儿的月饼。B.告诉读者家乡的月光饼味道没有改变。C.通过对比，强调家乡的月饼与众不同，味道特别。D.借助月饼味道的对比，表达作者内心的情感。（5）本文的作者是琦君，她在《桂花雨》中这样写：……可是，母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。学习《桂花雨》这篇课文时梦梦查找了以下资料：ㅤㅤ琦君1949年离开家乡，此后一直没有回到生她养她的故乡。她曾写道：“像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？”请你结合以上两则资料体会，短文《月光饼》表达了作者怎样的思想情感？这篇短文中作者表达情感的主要方法是什么？五、第三部分习作与表达（30分）15．（30分）ㅤㅤ生活像一部电影，播放着一段段难忘的记忆：有欢笑，有悲伤，有感动……这些都是我们一生难以抹去的记忆。请你“抹不去的记忆”为题写一件事，要求事例具体，有真情实感，不少于400字。

2024-2025学年湖北省咸宁市通城县五年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）题号23456789答案ADBCDCBC一、第一部分积累与运用（37分）1．（7分）看拼音，写词语。2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。课堂上，我们看到了冰墩墩被抛出后沿原有方向bǎochí保持píngwén平稳运动的现象，还看到了让人nányǐzhìxìn难以置信的“液桥”实验。这种令人chēngzàn称赞的科普方式，引领我们走进科学的diàntáng殿堂，让我们dǒngde懂得了科学的魅力。【解答】故答案为：保持平稳难以置信称赞殿堂懂得二、选择题。（每小题2分）2．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．嫌弃（xián）蔓延（màn）鹰隼（sǔn） B．悲哀（āi）执拗（liù）击缶（fǒu） C．阔绰（zhuó）谴责（qiǎn）诺言（nuò） D．趴着（pā）勉强（qiǎnɡ）享受（hēnɡ）【解答】A．正确；B．有误，“执拗”的“拗”应读“niù”，读“ào”时，意思是：①违逆。如：违拗。②发音不顺口。如：拗口令；C．有误，“阔绰”的“绰”应读“chuò”，读“chāo”时，意思是：通“抄”。抄取；抓取；D．有误，“享受”的“享”应读“xiǎng”，意思是：物质上或精神上得到满足。故选：A。3．（2分）请选出下列词语中，没有错别字的一项（）A．嗜好陷坑协调酬谢振天动地 B．胆怯挑选画筐崩塌金碧辉煌 C．俯冲爱幕懒惰后悔不计其数 D．毁灭恩惠汛期修筑亭台楼阁【解答】A．“振天动地”错误，应为“震天动地”，“震”有震动的意思，更能体现声势浩大。B．“画筐”错误，应为“画框”，意思是：由四条边框拼装而成的结构物，以便装进图片。C．“爱幕”错误，应为“爱慕”，“慕”有向往、敬仰的意思。D．正确。故选：D。4．（2分）下列加点字词的解释有误的一项是（）A．天戴其苍，地履其黄。（头顶着） B．九州生气恃风雷。（坚持） C．但悲不见九州同。（代指全国） D．鹰隼试翼，风尘吸张。（一种凶猛的鸟）【解答】A、C、D正确。B.有误，“九州生气恃风雷”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，诗句的意思是：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。恃：依靠。解释有误。故选：B。5．（2分）下面加点词语运用不恰当的一项是（）A．如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。 B．敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。 C．他极具创造力又诡计多端，在他的职业生涯中起了重要的作用。 D．他足智多谋，素有“赛诸葛”之称，若有问题请他帮忙，多能求得有效的解决办法。【解答】A．呕心沥血：形容费尽心血和精力。运用恰当。B．处心积虑：形容费尽心思做坏事。运用恰当。C．诡计多端：形容欺诈的计谋很多，坏主意多。“诡计多端”这个词是贬义词，用在句子中不恰当。D．足智多谋：形容富有智慧，善于谋划。运用恰当。故选：C。6．（2分）下列句子中顿号的运用完全正确的一项是（）A．他看上去大概十六、七岁的样子。 B．他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、下下棋呀。 C．我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。 D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。【解答】A．有误，不定数（约数）的两个数字之间不用顿号。B．有误，句子间的停顿不应加顿号。C．有误，并列状语之间应用逗号。D．正确。故选：D故选：D。7．（2分）依次填入下面语段横线上的句子，排序最恰当的一项是（）ㅤㅤ爱心是一场纷洒在春天的小雨，______；爱心是一股流淌在夏夜的清泉，______；爱心是一块含在嘴里的奶糖，______；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，______。①使久尝苦难的人尝到生活的甘甜②使高热发昏的人得以冷静地思索③使燥若不寐的人领略诗般的恬静④使落寞孤寂的人享受心灵的滋润A．②④③① B．③①②④ C．④③①② D．①④②③【解答】第一空，“爱心是一场纷洒在春天的小雨”，小雨能滋润万物，对应“使落寞孤寂的人享受心灵的滋润”，所以选④。第二空，“爱心是一股流淌在夏夜的清泉”，夏夜的清泉能带来恬静的感觉，对应“使燥若不寐的人领略诗般的恬静”，所以选③。第三空，“爱心是一块含在嘴里的奶糖”，奶糖是甜的，对应“使久尝苦难的人尝到生活的甘甜”，所以选①。第四空，“爱心是一杯泼洒在头顶的冰水”，冰水能让人冷静，对应“使高热发昏的人得以冷静地思索”，所以选②。故填入④③①②。故选：C。8．（2分）力力想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，下列阅读方式不建议他选择的是（）A．借助关键词句读。 B．一个字一个字地读。 C．带着问题读。 D．集中注意力，不回读。【解答】为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解的情况下可以先不管它，继续往下读。读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。故力力想尽快读完一本300页的《中国民间故事》，下列阅读方式不建议他选择的是一个字一个字地读。故选：B。9．（2分）对下面语段的主要意思，概括正确的一项是（）我国是个缺乏淡水资源的国家，有很多地区没有足够的淡水供应。但大多数人却毫无警觉，用起水来不知道爱惜。水龙头常忘了关，水管漏水也不及时修，有人甚至用水枪打水玩。如果长期这样，淡水资源将会变得愈来愈少。A．我国的淡水资源分布不均衡。 B．我国的居民尽量少用自来水。 C．我国的淡水资源将会变得愈来愈少。 D．我国的居民有浪费水的行为。【解答】这段话的主要内容是我国的淡水资源将会变得愈来愈少。故选：C。三、填空题。10．（9分）根据课本内容填空。（1）有人本到你的家乡走搭石，你会告诉他走法：紧走搭石慢过桥（填一俗语）；有人浪费时间，你可劝勉他：莫等闲，白了少年头，空悲切（填一名言）。（2）岁月变迁，爱国之士的呐喊仍回响在我们耳边。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是陆游对祖国统一的殷殷期望；“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”是林升对统治者的深深谴责；“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长”是梁启超对祖国的声声赞美。（3）从《白鹭》这篇课文描绘的白鹭水田钓鱼图、白鹭枝头瞭望图和白鹭空中低飞图这三幅优美的图画中，我感受到了白鹭的美；从《圆明园的毁灭》一课中，我不仅感受到作者对祖国的爱，也感受到作者对侵略者无比痛恨。【解答】（1）对于“走搭石”的走法，俗语“紧走搭石慢过桥”是劳动人民在长期生活中总结出的经验，搭石是天然石块，踩上去易活动，所以要快走保持平衡，而桥相对稳固，可慢走，用这句俗语能准确指导走搭石的方法。劝人珍惜时间，“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》，意思是不要虚度年华，否则等到头发变白，只能徒自悲伤，以强烈的情感劝诫人们要珍惜时光，努力奋进。（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游的《示儿》，陆游至死都心系国家统一，这句诗表达了他希望朝廷军队收复中原失地，在祭祀时不要忘记把这个好消息告诉他的殷切期望，体现了深沉的爱国情怀。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”是林升《题临安邸》中的句子，南宋统治者偏安江南，在临安（今杭州）过着醉生梦死的生活，诗人通过描写青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，西湖上的歌舞何时才能停止，表达了对统治者苟且偷安、不思收复失地的深深谴责。“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长”出自梁启超的《少年中国说》，“纵有千古”指历史悠久，“横有八荒”指地域辽阔，作者以此赞美少年中国有着悠久的历史和广阔的未来，前途像大海一样宽广，未来的日子还很长，充满希望。（3）《白鹭》一文通过描绘“白鹭水田钓鱼图”“白鹭枝头瞭望图”“白鹭空中低飞图”，从不同场景展现了白鹭的外形美与姿态美，让读者感受到白鹭的优雅与灵动。《圆明园的毁灭》讲述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的经过，作者在文中不仅抒发了对祖国灿烂文化的热爱，也表达了对侵略者野蛮行径的无比痛恨，因为圆明园是中国文化的瑰宝，它的毁灭是人类文明的巨大损失，是侵略者残暴与贪婪的体现。故答案为：（1）紧走搭石慢过桥莫等闲，白了少年头，空悲切；（2）家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休横有八荒来日方长；（3）白鹭枝头瞭望白鹭空中低飞无比痛恨。11．（5分）综合展示厅（1）民间故事是耳熟能详的文学经典，其中的故事和人物经常出现在邮票上。图中的邮票讲述的故事是CA.《牛郎织女》B.《白蛇传》C.《梁山伯与祝英台》D.《天仙配》（2）除了上面四个民间故事，我还读了《猎人海力布》这个民间故事，我最喜欢故事中的海力布（谁），因为他舍己救人、热心助人、为了救乡亲们不惜自己变成大石头。【解答】（1）图中的邮票上画的两个青年男女和两只蝴蝶，由此可知，这是梁山伯与祝英台的故事，故选C。（2）从积累的民间故事中选自己最熟悉的一个就可以。故答案为：（1）C；（2）猎人海力布海力布他舍己救人、热心助人、为了救乡亲们不惜自己变成大石头。四、第二部分阅读与理解（33分）12．（8分）文言文阅读。陈太丘与友期ㅤㅤ陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）请选出“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项DA.期待B.期望C.一起D.约定（2）请选出“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项CA.理睬B.顾虑C.回头看D.照顾（3）请选出“待君久不至，已去”正确翻译的一项BA.等你很久都没来，他已经先去了。B.等了你很久，你都没到，他已经离开了。C.招待你这么长时间不走，他已经先走了D.招待你这么长时间不走，他已经离开了（4）这则小古文告诉了我们什么道理？【解答】（1）本题考查文言文字词理解。“陈太丘与友期行”意思是陈太丘和朋友相约同行，结合语境，“期”应是“约定”的意思，所以选D。（2）本题考查文言文字词理解。“元方入门不顾”意思是元方走进家门不回头看，根据句子表意，“顾”是“回头看”的意思，所以选C。（3）本题考查文言文句子翻译。“待君久不至，已去”中，“待”是“等待”，“君”是“您”，“去”是“离开”，整句话应翻译为“等了你很久，你都没到，他已经离开了”，所以选B。（4）本题考查文言文主旨理解。文中友人失约还对子骂父，是无信无礼的表现，元方据理反驳，最后友人惭愧。由此可知，这则小古文告诉我们做人要讲信用、懂礼貌。故答案为：（1）D；（2）C；（3）B；（4）这则小古文告诉我们做人要讲信用、懂礼貌。13．（12分）越剧《梁山伯与祝英台》[材料一]越剧《梁山伯与祝英台》演出信息时间：2023.03.04周六19：30地点：闽南大戏院票价：80元/180元/280元/380元/480[材料二]“梁祝传说”是中国古代民间四大爱情故事之一，是中国最具魅力的口头传承艺术及国家非物质文化遗产。这个经典故事以越剧的形式演绎，一定能给观众带来意想不到的惊喜。[材料三]《梁山伯与祝英台》故事梗概：古代女子祝英台，女扮男装去读书，与同窗梁山伯结为兄弟。三年后，祝英台应父所求回家，但她已经与梁山伯互相爱慕。回家后的祝英台被其父许配给太守之子马文才，这时梁山伯也前来祝家提亲，却悲闻祝英台已许马家，不久抑郁而终。祝英台闻此噩耗，身穿孝服到梁山伯坟前祭奠，在电闪雷鸣之时殉情，二人双双化蝶，永不分离。[材料四]越剧《梁山伯与祝英台》不仅将原故事的剧情保留了下来，更发挥了越剧的独特韵味，将这个爱情故事表达得更加悲苦、真挚。在本剧中，梁山伯和祝英台的爱情故事，通过草桥结拜、楼台会、十八相送、回十八、山伯临终这五幕越剧完美地展现了出来。剧中演员运用婉转动人的越剧唱腔，将这个爱情故事表述得更加凄苦，剧中的感情也得到了真挚的流露。越剧《梁山伯与祝英台》即将到来，相信很多剧迷已经充满了期待，快来吧，我们一起品味越剧的独特魅力，体会这场感人至深的爱情。（1）下列不属于中国古代民间四大爱情故事的一项是D。A.《孟姜女哭长城》B.《白蛇传》C.《梁山伯与祝英台》D.《红楼梦》（2）由材料一可知，这次《梁山伯与祝英台》是在闽南大戏院（填地点），以越剧（填剧种）的形式演出。（3）越剧《梁山伯与祝英台》由草桥结拜、楼台会、十八相送、回十八和山伯临终这五幕剧组成。（4）《梁山伯与祝英台》这个故事的结局是梁山伯与祝英台双双化蝶，永不分离。你喜欢这个结局吗？请说明理由。【解答】（1）考查知识百科。从材料二可知，《梁山伯与祝英台》是中国四大民间爱情故事之一。而课文中也告诉了我们《牛郎织女》是中国四大民间爱情故事之一。《白蛇传》也是中国四大民间爱情故事之一。只有《红楼梦》是曹雪芹创作的，属于文人小说，不属于民间故事。故选：D。（2）考查内容理解与概括。从材料一“地点：闽南大戏院”可知，演出地点是在闽南大戏院，从材料二句子“这个经典故事以越剧的形式演绎，一定能给观众带来意想不到的惊喜。”可知：本次是以越剧形式表演。（3）考查内容理解与概括。从材料四中找到相关句子“在本剧中，梁山伯和祝英台的爱情故事，通过草桥结拜、楼台会、十八相送、回十八、山伯临终这五幕越剧完美地展现了出来。”得出答案。（4）考查开放探究。可以从“喜欢”和“不喜欢”两个方面进行说明，把理由讲述清楚即可。示例一：喜欢。因为蝴蝶很美丽，他们化成了蝴蝶，给人很浪漫的感觉。让本来悲伤的故事变得美好与充满希望。示例二：不喜欢。他们那么相爱，却不能幸福地在一起，而要变成蝴蝶才能在一起。故答案为：（1）D；（2）闽南大戏院越剧；（3）楼台会十八相送山伯临终；（4）示例一：喜欢。因为蝴蝶很美丽，他们化成了蝴蝶，给人很浪漫的感觉。让本来悲伤的故事变得美好与充满希望。示例二：不喜欢。他们那么相爱，却不能幸福地在一起，而要变成蝴蝶才能在一起。（二选一）14．（13分）现代文阅读。月光饼ㅤㅤ月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。记得每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，面上抹一层红糖，撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。我总是首先抢到大半个坐在门槛上慢慢地掰开嚼。那时家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏，我有了一大叠画纸，还把它们订成一本，常常胡乱地把几个故事连起来讲给大人听，逗得他们哈哈大笑。我长大了以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看。ㅤㅤ有个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她也喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，我们两个就吵起来。她的面颊上长了不少雀斑，我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这话真伤了她的心，她就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成了碎片扔掉，我也把月光饼扔在地上，踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也哇的一声哭起来。母亲过来狠狠地训了我一顿，又捧了刚和好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬起眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，你越长火，雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑：“月光饼供过月亮，吃了会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们和好吧！”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的月光饼，感激万分地接过饼，和她一起又开心地吃了起来。ㅤㅤ长大后，我们见面时聊起幼年抢吃月光饼的事情，表姑却早已忘记了当初的烦恼，只记得我们一起吃掉了很多很多的月光饼……ㅤㅤ台湾省是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做得甜腻腻的，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢？（1）短文中，作者写到了多件与“月光饼”有关的事情，其中令你印象最深的是哪件？（2）短文开头作者从几个方面描述了月光饼，不包括以下的哪个方面？AA.来历B.味道C.大小D.做法（3）与表姑争吵踩碎月光饼后，“我”又心疼又后悔，心疼的是A，后悔的是CA.画纸被撕碎了，月光饼也被踩碎了。B.“我”不该用饼和表姑换画纸。C.“我”不该说伤害表姑的话。D.母亲狠狠地训了“我”一顿。（4）短文最后一段说台湾省各种馅儿的月饼口感甜腻，家乡月光饼的味儿好像还在嘴边。请你选出作者这样写的用意的一项DA.说明台湾省物产丰富，有各种馅儿的月饼。B.告诉读者家乡的月光饼味道没有改变。C.通过对比，强调家乡的月饼与众不同，味道特别。D.借助月饼味道的对比，表达作者内心的情感。（5）本文的作者是琦君，她在《桂花雨》中这样写：……可是，母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。学习《桂花雨》这篇课文时梦梦查找了以下资料：ㅤㅤ琦君1949年离开家乡，此后一直没有回到生她养她的故乡。她曾写道：“像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？”请你结合以上两则资料体会，短文《月光饼》表达了作者怎样的思想情感？这篇短文中作者表达情感的主要方法是什么？【解答】（1）考查内容理解与概括。通读文章可知，文中与“月光饼”有关的事情有中秋挂月光饼、吃月光饼、收藏月光饼画纸，以及和表姑因月光饼争吵后又和好等，选择一个自己印象深刻的事件进行叙述。（2）考查内容理解与概括。根据第①段“记得每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，面上抹一层红糖，撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。”可知，开头介绍了月光饼的味道、大小、做法，没有提到来历。故选：A。（3）考查内容理解与概括。根据第②段“她的面颊上长了不少雀斑，我指着她的脸说：‘你还吃月光饼！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻那