2024-2025学年湖南省娄底市双峰县四年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年湖南省娄底市双峰县四年级（上）期中语文试卷一、填空题。1．（4分）给加点字选择正确的读音。（1）这只麻雀（qiǎoquè）不小心从树枝上坠（zhuìzuì）落下来。（2）在薄（báobó）雾中，我隐（yǐngyǐn）约看见了花圃（fǔpǔ）中的花。（3）被蒙上眼睛的蝙（biānbiǎn）蝠（fúhú）可以避开系（jìxì）着铃铛的绳子。2．（8分）看拼音，写词语。gǔndòngpútaozhújiàngǎishànyuángùchóngdiéwòshìbēicǎn3．（10分）把下列词语补充完整，再完成练习。锣鼓喧震耳聋人声沸嫦娥奔精卫海女娲天（1）第一行都是关于的词语，我能再写一个这样的词语：；第二行都是关于的词语，我能再写一个这样的词语：。（2）任选一个词语，用一两句话描述出你由它想到的画面。四、选择正确的答案。（填序号）（每小题2分，8分）4．（2分）联合国大会将12月3日定为国际残疾人日，呼吁关爱残疾人，从我们身边的小事做起。四（1）班打算围绕这个话题召开主题班会，拟定的主题是“用ài融化ài”，下列适合填写在横线上的两个汉字是（）A．爱碍 B．艾碍 C．爱唉 D．艾唉5．（2分）下列词语与其他三项不同类的是（）A．人声鼎沸 B．窃窃私语 C．响彻云霄 D．震耳欲聋6．（2分）小明准备出一期以“学贵有疑，善于提问”为主题的黑板报，他摘抄的名言不合适的是哪一项？（）A．处处留心皆学问。 B．智能之士，不学不成，不问不知。 C．好问则裕，自用则小。 D．为学患无疑，疑则有进。7．（2分）下列说法中不正确的一项是（）A．现代飞机上安装了雷达，其工作原理与蝙蝠探路类似。 B．动物都有自己的家，如鸟窝、鱼塘、猪圈、虎棚。 C．《一个豆荚里的五粒豆》这篇童话故事告诉我们要用自己的生命创造价值，给别人带来幸福。 D．“返景入深林，复照青苔上”出自王维的《鹿柴》，这两句诗以光亮反衬幽暗，衬托出深林的幽静。三、解答题。8．（11分）根据课文内容填空。（1）祖国山河美如画。你看那钱塘江的“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得起来”。你看那“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着。灰白色的布满河床”。跟着白居易漫步江边，只见“一道残阳铺水中，。”（2）古诗是中华文化的瑰宝。诗中有月亮，如“可怜九月初三夜，”；诗中有名山，如“横看成岭，”；诗中有梅花，如“梅须逊雪三分白，”；诗中有故事，如“嫦娥应悔偷灵药，”。9．（6分）小小辩论台。有的同学说上网可以学到好多知识，有的说上网成瘾会荒废学业，强强和李勇就此展开了辩论。强强：我认为上网有好处，李勇：我认为上网没好处，10．（10分）阅读文言文片段，完成练习。钻木取火太古之初，人吮露精，食草木实，山居则食鸟兽，衣其羽皮，近水则食鱼鳖蚌蛤，未有火化，腥臊多，害肠胃。于是有圣人出，以火德王，造作钻燧出火，教人熟食，铸金作刃，民人大悦，号曰燧人。【注释】未有火化：还不知道用火煮熟食物。（1）解释下列句子中加点的字。①衣其羽皮：②民人大悦：（2）翻译文中画“_____”的句子。（3）这则文言文写了燧人氏因为人们“未有火化，，，”所以发明了火，并“，，”，可见他是一个的人。（前五空填原文）（4）结合文言文内容，说说火的发明对于远古人类有怎样重大的意义。11．（13分）课外阅读。短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端﹣﹣祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大……”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。（1）用“”画出文中的两个比喻句。（2）根据自己的理解，连一连。草蘑黏糊糊的，能出口换外汇白蘑草黄色的，有的形成了蘑菇圈小黄蘑洁白柔嫩，水灵灵的花脸蘑浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋“粘团子”像戏曲里的大花脸猴头杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色（3）文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？（4）短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？12．（30分）习作。ㅤㅤ一个人做错了事并不可怕，可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中，我们每个人都有犯错误的时候，请你想一想，你曾经做错过什么？自己是怎样对待和处理的？结果怎么样？要求题目自拟，不少于350字。

2024-2025学年湖南省娄底市双峰县四年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）题号4567答案ABAB一、填空题。1．（4分）给加点字选择正确的读音。（1）这只麻雀què（qiǎoquè）不小心从树枝上坠zhuì（zhuìzuì）落下来。（2）在薄bó（báobó）雾中，我隐yǐn（yǐngyǐn）约看见了花圃pǔ（fǔpǔ）中的花。（3）被蒙上眼睛的蝙biān（biānbiǎn）蝠fú（fúhú）可以避开系jì（jìxì）着铃铛的绳子。【解答】（1）““雀”是一个多音字，有“qu蔓qiǎo”“qiāo”三种读音。“què”音用于普通意义上的鸟类名称，“麻雀”是常见鸟类，所以这里读“què”；“qiǎo”常用于“家雀儿”；“qiāo”用于“雀子”，指雀斑。“坠”：“坠”只有一个读音“zhuì”，意思是落、掉下，“坠落”就是掉落下来，所以选“zhuì”，不存在“zuì”这个读音。（2）“薄”是多音字，读“báo”时，多用于口语，常表示厚度小，如“薄片”“薄饼”；读“bó”时，常用于书面语，有轻微、少、不厚道、不肥沃等义，“薄雾”描述雾气淡薄，是书面语表达，所以读“bó”；读“bò”时，仅用于“薄荷”。“隐”：“隐”只有一个读音“yǐn”，意为藏匿、不显露、潜伏等，“隐约”表示看起来或听起来不很清楚、感觉不很明显，不存在“yǐng”这个读音。“圃”：“圃”读音固定为“pǔ”，指种植菜蔬、花草、瓜果的园子，“花圃”就是种植花草的园子，没有“fǔ”这个读音。（3）“蝙”只有“biān”这一个读音，专门用于“蝙蝠”这个词，不存在“biǎn”的读音。“蝠”：“蝠”也只有“fú”这一个读音，用于“蝙蝠”，没有“hú”这个读音。“系”是多音字，读“jì”时，表示打结、扣，“系着铃铛”就是把铃铛打结扣在绳子上；读“xì”时，有联结、关联、高等学校中按学科所分的教学行政单位等意思，如“联系”“系统”。故答案为：（1）quèzhuì；（2）bóyǐnpǔ；（3）biānfújì。2．（8分）看拼音，写词语。gǔndòng滚动pútao葡萄zhújiàn逐渐gǎishàn改善yuángù缘故chóngdié重叠wòshì卧室bēicǎn悲惨【解答】故答案为：滚动葡萄逐渐改善缘故重叠卧室悲惨3．（10分）把下列词语补充完整，再完成练习。锣鼓喧天震耳欲聋人声鼎沸嫦娥奔月精卫填海女娲补天（1）第一行都是关于声音的词语，我能再写一个这样的词语：窃窃私语；第二行都是关于神话故事的词语，我能再写一个这样的词语：八仙过海。（2）任选一个词语，用一两句话描述出你由它想到的画面。锣鼓喧天：超市的开业庆典上，有人敲锣，有人打鼓，还有人扭起了秧歌，非常热闹，围观的人个个都喜笑颜开。【解答】锣鼓喧天：锣鼓的敲击声响彻天空，形容军队作战时场面紧张激烈。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。嫦娥奔月：中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死之药后，飞到了月宫的故事。精卫填海：精卫衔来木石，决心填平大海；比喻不畏艰难，不达目的誓不罢休的坚强意志。女娲补天：神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天；形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神，比喻人们征服自然的强烈愿望和决心，也比喻不畏艰难，矢志不移。（1）第一行的词语“锣鼓喧天、震耳欲聋、人声鼎沸”都是形容声音的词语，类似的词语还有：窃窃私语等。第二行“嫦娥奔月、精卫填海、女娲补天”都是出自神话故事的词语，类似的词语还有：八仙过海等。（2）考查情景写话，选择一个词语，写出想象到的画面，注意语言通顺，句子中通常不能出现原词。示例：锣鼓喧天：超市的开业庆典上，有人敲锣，有人打鼓，还有人扭起了秧歌，非常热闹，围观的人个个都喜笑颜开。故答案为：天欲鼎月填补（1）声音窃窃私语；（2）神话故事八仙过海；锣鼓喧天：超市的开业庆典上，有人敲锣，有人打鼓，还有人扭起了秧歌，非常热闹，围观的人个个都喜笑颜开。四、选择正确的答案。（填序号）（每小题2分，8分）4．（2分）联合国大会将12月3日定为国际残疾人日，呼吁关爱残疾人，从我们身边的小事做起。四（1）班打算围绕这个话题召开主题班会，拟定的主题是“用ài融化ài”，下列适合填写在横线上的两个汉字是（）A．爱碍 B．艾碍 C．爱唉 D．艾唉【解答】“爱”的意思是一种强烈、积极的情感和心理状态。“碍”的意思是妨碍、阻挡。结合语境此处应为“用爱融化碍”。故选：A。5．（2分）下列词语与其他三项不同类的是（）A．人声鼎沸 B．窃窃私语 C．响彻云霄 D．震耳欲聋【解答】A．人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。B．窃窃私语：轻声说话，尤其是为了保密。C．响彻云霄：声音十分响亮，可以传到高空。D．震耳欲聋：形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度。A、B、D都是形容声音特别大的，B是形容声音很小的。故选：B。6．（2分）小明准备出一期以“学贵有疑，善于提问”为主题的黑板报，他摘抄的名言不合适的是哪一项？（）A．处处留心皆学问。 B．智能之士，不学不成，不问不知。 C．好问则裕，自用则小。 D．为学患无疑，疑则有进。【解答】A．处处留心皆学问：只要用心学习，就会发现时时处处都有人生值得汲取的道理。B．“智能之士，不学不成，不问不知”是王充的名言，意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。C．“好问则裕，自用则小”出自《尚书》，意思是：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。D．“为学患无疑，疑则有进”是陆九渊的名句，意思是：学习最怕没有疑问，有疑问学习就能有进步。结合释义和题目“学贵有疑，善于提问”可知，不合适的名言是“处处留心皆学问”。故选：A。7．（2分）下列说法中不正确的一项是（）A．现代飞机上安装了雷达，其工作原理与蝙蝠探路类似。 B．动物都有自己的家，如鸟窝、鱼塘、猪圈、虎棚。 C．《一个豆荚里的五粒豆》这篇童话故事告诉我们要用自己的生命创造价值，给别人带来幸福。 D．“返景入深林，复照青苔上”出自王维的《鹿柴》，这两句诗以光亮反衬幽暗，衬托出深林的幽静。【解答】ACD.正确。B.有误，“虎棚”表述错误，老虎生活的地方一般叫“虎穴”。故选：B。三、解答题。8．（11分）根据课文内容填空。（1）祖国山河美如画。你看那钱塘江的“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得起来”。你看那“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色鹅卵石的布满河床”。跟着白居易漫步江边，只见“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”（2）古诗是中华文化的瑰宝。诗中有月亮，如“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”；诗中有名山，如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；诗中有梅花，如“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；诗中有故事，如“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。【解答】（1）祖国山河美如画。你看那钱塘江的“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得起来”。你看那“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石的布满河床”。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思是：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。（2）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是九月初三的夜晚多么可爱，露水像珍珠一样晶莹，月亮像弓一样弯弯。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意思是：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”这句诗的意思是：在云母屏风中悄然独坐，残烛的光影幽深。嫦娥也许会悔恨当年偷吃了不死的灵药，如今空对着青天碧海，一夜复一夜煎熬着孤寂的心。故答案为：（1）齐头并进浩浩荡荡山崩地裂月光鹅卵石半江瑟瑟半江红；（2）露似真珠月似弓侧成峰远近高低各不同雪却输梅一段香碧海青天夜夜心。9．（6分）小小辩论台。有的同学说上网可以学到好多知识，有的说上网成瘾会荒废学业，强强和李勇就此展开了辩论。强强：我认为上网有好处，开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力。李勇：我认为上网没好处，上网会影响视力，白天上课没有精神，学习下降。让我们过分沉迷于网络，难以自拔，而且电脑的辐射会影响健康，玩游戏会让我们走上歪路，染上不良恶习。【解答】注意抓住上网的好处和坏处来思考，说出自己的看法，分析利弊。故答案为：强强：开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力。李勇：上网会影响视力，白天上课没有精神，学习下降。让我们过分沉迷于网络，难以自拔，而且电脑的辐射会影响健康，玩游戏会让我们走上歪路，染上不良恶习。10．（10分）阅读文言文片段，完成练习。钻木取火太古之初，人吮露精，食草木实，山居则食鸟兽，衣其羽皮，近水则食鱼鳖蚌蛤，未有火化，腥臊多，害肠胃。于是有圣人出，以火德王，造作钻燧出火，教人熟食，铸金作刃，民人大悦，号曰燧人。【注释】未有火化：还不知道用火煮熟食物。（1）解释下列句子中加点的字。①衣其羽皮：穿。②民人大悦：高兴。（2）翻译文中画“_____”的句子。（3）这则文言文写了燧人氏因为人们“未有火化，腥臊多，害肠胃，”所以发明了火，并“钻燧出火，教人熟食，铸金作刃”，可见他是一个聪明、有智慧的人。（前五空填原文）（4）结合文言文内容，说说火的发明对于远古人类有怎样重大的意义。【解答】（1）本题考查字词理解与分析。①衣其羽皮：穿羽毛衣和野兽皮。衣：穿。②民人大悦：人民因此十分高兴。悦：高兴。（2）本题考查翻译句子。“于是有圣人出，以火德王。”这句话的意思是于是，有一位圣人出现了，他因为发明了火而被人民推举为王。（3）本题考查对选文内容的理解。这则文言文写了燧人氏因为人们“未有火化，腥臊多，害肠胃”所以发明了火，并“钻燧出火，教人熟食，铸金作刃”，可见他是一个聪明、有智慧的人。（4）考查了拓展延伸。结合选文内容作答即可。故答案为：（1）①穿。②高兴。（2）于是，有一位圣人出现了，他因为发明了火而被人民推举为王。（3）腥臊多害肠胃钻燧出火教人熟食铸金作刃聪明、有智慧；（4）火的发明使；古人类吃上了熟食，有利于身体健康；火可以帮助人类铸造武器，保卫自己。11．（13分）课外阅读。短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端﹣﹣祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日还有霜冻，就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。星期天，我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。一会儿这里喊：“都柿真多啊！”一会儿那里又喊：“快来呀！这儿的都柿又多又大……”都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园，大人们迎来了木材生产的黄金季节。（1）用“”画出文中的两个比喻句。（2）根据自己的理解，连一连。草蘑黏糊糊的，能出口换外汇白蘑草黄色的，有的形成了蘑菇圈小黄蘑洁白柔嫩，水灵灵的花脸蘑浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋“粘团子”像戏曲里的大花脸猴头杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色（3）文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？详写：都柿和蘑菇。略写：“臭李子”、山丁子、刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄。（4）短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？大兴安岭的最北端的秋天；特点是短暂。【解答】（1）考查了比喻句。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。“杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。”把“小黄蘑头”比作“小雨伞”，运用了比喻。“顷刻间，寂静的山林热闹起来，欢声笑语溢满山林，小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林里来回飞舞。”把“小朋友们”比作“美丽的蝴蝶”，运用了比喻。（2）考查了学生理解课文内容的能力。结合上下文理解，从“草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“粘团子”粘糊糊的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢；那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……”可知答案。（3）考查了学生理解文章内容的能力。通读全文可知，文章详写了都柿