五年级学生劳动评语

五年级学生劳动评语1.你在劳动中总像个小马达，抢着承担最费力的活儿。擦窗户时，踩着板凳还嫌不够高，索性踮起脚尖伸长胳膊，连窗框缝隙里的灰尘都不放过。汗水顺着脸颊往下淌，浸湿了胸前的衣襟，你却笑着摆摆手说“没事”，只顾着把玻璃擦得像镜子一样亮。这样不怕累的劲头，让你成了大家眼里最靠谱的“小榜样”。2.整理图书角时，你总能拿出十二分的耐心。先按童话、科普、作文等类别仔细分类，再一本本码得整整齐齐，连书脊都朝着同一个方向。发现有卷角的书页，会轻轻抚平；还特意做了彩色标签贴在书架上，写上“轻轻拿，慢慢放”的提示语。现在同学们找书又快又方便，你的细心真是帮了大忙！3.每次打扫教室，你都是最后一个离开的身影。别人收拾完自己的区域就休息了，你却拿着抹布逐个检查：讲台抽屉里的粉笔头要归拢，墙角的蜘蛛网得擦掉，连黑板槽里积攒的粉笔灰都要用小刷子一点点清理干净。关灯前还会绕教室转两圈，确认没有遗漏才放心离开，这份认真谁看了不佩服？4.给班级植物浇水时，你像个小园丁一样用心。会蹲在花盆前观察叶片是不是打卷，土壤有没有发白，还特意在笔记本上记下每次浇水的日期和植物状态。听说多肉不能多浇水，就找来小喷壶一点点补水；发现绿萝叶子有斑点，立刻查资料找到解决办法。在你的照料下，每盆植物都长得绿油油的，劳动里藏着满满的智慧呢。5.大扫除时，你总像个热心的小帮手。看到同学提不动装满水的水桶，立刻放下手里的抹布跑过去帮忙；擦瓷砖时，主动接过最高处的任务，让个子矮的同学擦低处。分配任务时从不挑三拣四，脏活累活抢着干，和你一组干活特别踏实。你的团队精神，让每次劳动都充满温暖的力量。6.擦黑板对你来说像完成一件艺术品。拿起板擦先从左上角往下擦，动作又快又稳，粉笔字转眼就消失得无影无踪。擦到中间位置时，会特意提醒前排同学往后退退，“小心粉尘迷眼睛”。擦完还会检查边框有没有残留，用湿抹布把黑板框擦得干干净净，既高效又贴心，细节里全是对大家的关心。7.你负责的卫生区从没被值周生扣过分，秘诀就是“较真”。地砖缝里卡着的小纸屑，别人可能忽略过去，你却会蹲下来用指甲一点点抠出来；墙壁上的污渍，会试着用不同的清洁剂擦拭，直到恢复白净。有次发现墙角有块口香糖印，硬是用小铲子铲了十分钟才清理干净，这种不放过任何死角的态度，值得每个人学习。8.劳动时的你总带着治愈的笑容，擦桌子时会轻轻哼着歌，拖地时踩着节奏来回移动，连枯燥的擦玻璃都能变成有趣的游戏。看到同学累了，会讲个小笑话逗大家开心；有人抱怨活儿太多，你就说“我们比赛谁擦得最亮吧”。在你的带动下，原本沉闷的劳动时间变得热热闹闹，大家都说“和你一起干活，再累也开心”。9.每次帮老师搬作业本，你都特别有担当。抱着一摞厚厚的本子，小脸憋得通红也不肯放下，实在抱不动就分两次搬，一趟趟跑上跑下，额头上渗着汗珠也不喊累。有次看到老师抱着试卷，主动跑过去说“我来帮您”，还细心地把试卷按班级分好。小小的身影里，藏着大大的责任感，让人看了心里暖暖的。10.整理课桌时，你总能想出好办法。发明的“三层分类法”特别实用：第一层放常用的铅笔橡皮，第二层摆课本作业本，第三层收纳杂物，还在桌角贴了分类清单。看到同学课桌乱糟糟的，会主动教他们怎么整理，甚至帮着一起收拾。现在班里好多同学的课桌都变得整整齐齐，你的小智慧解决了大问题！11.扫落叶时，你比别人多了份思考。别人只顾着把落叶扫成一堆，你却会蹲下来把枯枝、石子挑出来，说“枯枝可以堆肥，石子混在里面不好”。还找来袋子把落叶分袋装，告诉大家“这样运到花坛里更方便”。原来劳动时你一直在动脑筋想办法，这种爱思考的习惯，让普通的劳动也变得有意义。12.拖地时你有自己的小诀窍，顺着地砖的纹路来回擦拭，说“这样能把缝隙里的灰尘带出来”。拖完第一遍，会等地面干了再检查，发现有没擦干净的地方，立刻用湿抹布蹲下来重擦。每次经你拖过的地面，不仅没有水痕，还亮得能照出人影，这种讲究方法的态度，让平凡的劳动也能出彩。13.你眼里总装着活儿，不管是不是自己值日，看到走廊有纸屑都会弯腰捡起；发现楼梯扶手有灰尘，顺手就用纸巾擦干净。有次下雨，看到门口脚垫湿了，主动找来干抹布擦干，怕同学滑倒。老师问你为什么这么做，你说“教室是我们共同的家呀”，这样有集体意识的孩子，真让人喜欢。14.清洗抹布时，你比谁都认真。先用肥皂搓出泡沫，再顺着纹路反复揉搓，连边角都不放过，说“抹布不干净，擦桌子也是白擦”。洗干净后会把水拧干，挂在指定位置晾好，还提醒同学“别把湿抹布堆在一起，会发霉的”。小小的举动里藏着大大的道理，这种对细节的重视，让劳动更有质量。15.每次分劳动任务，你都像个小指挥官。会先看看大家的特长：让个子高的擦窗户，细心的整理图书，力气大的搬桌椅，确保每个人都能发挥优势。看到有人没事干，会笑着分配新任务；发现谁进度慢了，主动过去帮忙。在你的协调下，大家干活又快又有序，你真是天生的“小组织者”。16.擦风扇时，你把安全放在第一位。先跑去关掉电闸，确认风扇完全停下才开始干活，还提醒周围同学“离远点，小心碰头”。擦叶片时，一手扶着扇框，一手用抹布轻轻擦，连背面的灰尘都擦得干干净净。最后还会检查螺丝有没有松动，确认没问题才通电，这种有条理的做事方式，让人特别放心。17.给班级绿植换土时，你一点不嫌弃泥土脏。蹲在地上把旧土轻轻扒开，小心地把植物取出来，根须上的泥土沾了满手也不在意，反而笑着说“这是植物的营养呢”。换完新土还会浇点水，轻声对小盆栽说“好好扎根长大哦”。听到你说“植物扎根深才能长得好”，才发现你在劳动里悟到了成长的道理。18.打扫卫生间时，你从不皱一下眉头。别人避之不及的洗手台，你用清洁剂擦了一遍又一遍，直到能照出人影；地面的水渍，会用干拖把反复拖干；连垃圾桶都擦得干干净净，套上新袋子。有同学嫌味道大，你说“这里干净了，大家用着才舒服”。这种不怕脏累的精神，比任何口号都有力量。19.劳动结束后，你总不忘做“收尾工作”。检查扫帚有没有挂好，拖把是不是晾在通风处，水桶里的水有没有倒掉，连抹布的摆放角度都要调整好。有次发现同学忘了关水龙头，立刻跑过去拧紧，还在旁边贴了“节约用水”的纸条。这份细心程度，简直堪比小老师，让班级的劳动工具一直保持整齐。20.看到同学擦高处够不着，你总是第一个跑过去帮忙。搬来板凳稳稳放在地上，扶着同学的胳膊说“慢点，我扶着你”，还特意站在旁边挡着，怕凳子滑动。同学擦完下来，你又顺手接过抹布，把低处的墙面也擦干净。既热心又懂得互相配合，这样的互助精神，让劳动变成了温暖的接力。21.整理体育器材时，你有自己的“收纳哲学”。篮球、足球按大小摆在器材架上，跳绳绕成整齐的圆圈系好，沙包分类装进不同的箱子，连呼啦圈都按颜色排列。还在每个区域贴了清单，谁用完没放回原位，你会轻声提醒。现在上体育课，大家找器材一目了然，你的整理能力真是太赞了！22.下雪天扫雪时，你总想着低年级的小同学。扫完自己班级门口，又拿着扫帚跑到一年级教室前，说“小同学怕冷，路滑容易摔倒”。看到有小同学踮着脚够门把，主动过去帮忙开门，还把台阶上的积雪扫得干干净净。寒风里，你的身影忙碌又温暖，劳动中藏着的善良，比阳光还让人觉得暖和。23.擦玻璃时，你总能想出巧妙的办法。用旧报纸代替抹布，说“这样擦完没有水痕，还能废物利用”。擦的时候先喷点水，再用报纸按顺时针方向擦，连边角都擦得仔仔细细。发现同学擦的玻璃有印记，会耐心教他们技巧，“你看，这样转圈擦就干净了”。爱动脑筋又乐于分享，你真是个智慧的劳动者。24.劳动时的你从不会偷懒，分配的任务总能提前完成，还主动帮没干完的同学。擦瓷砖时，别人擦一遍，你会再检查一遍；扫地时，连桌腿后面都扫得干干净净。有次大扫除，你干完自己的活儿，又帮同学擦了三扇窗户，额头上全是汗也不停歇。这种行动力和热心肠，让你成为劳动中最亮眼的存在。25.清理黑板擦时，你总想着集体。跑到教室外的空地上，举着黑板擦轻轻拍打，说“在教室里拍，粉笔灰会飘进大家鼻子里”。拍干净后，还会用纸巾把黑板擦边缘擦一擦，再整齐地放回讲台上。看到同学在教室里拍黑板擦，会主动提醒“到外面去哦”。处处为集体着想的你，细节里全是温暖。26.种植角的浇水任务交给你，真是选对了人。你特意准备了一个小本子，记录每次浇水的日期、水量，还画下植物的生长变化：“3月5日，小豆苗长出两片叶子”“3月12日，茎变粗了”。发现有的植物长得慢，会查资料找原因，调整浇水时间。在你手里，劳动变成了有趣的观察课，这种爱学习的态度太可贵了。27.打扫楼梯时，你有科学的方法。从顶层开始往下扫，说“这样扫到楼下的垃圾不会再带回楼上，避免二次弄脏”。每级台阶都扫得干干净净，连楼梯扶手都用抹布擦一遍，遇到顽固的污渍，会蹲下来用刷子刷。有同学学着你的方法做，发现效率真的提高了，原来劳动也需要动脑子想策略。28.你的安全意识时刻在线，看到地面有水渍，不管是不是自己值日，立刻找来拖把擦干，还在旁边放个“小心地滑”的警示牌。拖地时会提醒同学“这边刚拖完，绕着走哦”，擦窗户时会检查板凳是不是稳当。有次发现同学站在桌子上擦灯，马上过去制止“太危险了，找老师帮忙”。这种时刻把安全放在心上的习惯，值得每个人学习。29.劳动时你的动作虽然不算快，却透着一股认真劲儿。擦桌子会先擦桌面，再擦桌腿，最后连桌角的缝隙都用棉签清理；扫地时，会把扫帚竖起来扫边角，确保