三年级数学混合运算专项训练题

三年级数学混合运算专项训练题数学运算能力是小学生数学学习的基石，而混合运算则是对孩子运算顺序理解与计算准确性的综合考验。对于三年级的同学来说，熟练掌握混合运算的规则，能够准确、迅速地进行计算，不仅是本学期的学习重点，也将为今后更复杂的数学学习打下坚实基础。本次专项训练，我们将围绕混合运算的核心知识点，设计不同梯度的练习，帮助同学们在练习中巩固知识、发现问题、提升技能。一、混合运算的运算顺序要点回顾在进行混合运算时，我们必须严格遵守以下运算顺序，这是保证计算正确的前提：1.同级运算从左往右：在一个算式中，如果只有加法和减法，或者只有乘法和除法，我们要按照从左到右的顺序依次计算。例如：`12+8-5`，先算`12+8`，再用结果减去5；`20÷4×2`，先算`20÷4`，再用结果乘以2。2.不同级运算先乘除后加减：在一个算式中，如果既有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法和除法，后算加法和减法。例如：`5+3×4`，要先算`3×4`，再用5加上这个积；`18-10÷2`，要先算`10÷2`，再用18减去这个商。3.有括号先算括号里面的：如果算式中有小括号，要先算小括号里面的运算，再算小括号外面的运算。括号里面的运算同样遵循前面的运算顺序。例如：`(7+3)×2`，先算括号里的`7+3`，再用结果乘以2；`20-(12÷3)`，先算括号里的`12÷3`，再用20减去这个商。二、基础巩固练习说明：请同学们认真计算下面各题，注意运算顺序哦！1.15+6-8=2.24-10+7=3.3×6÷2=4.48÷6×3=5.7+5×3=6.20-18÷3=7.4×9-15=8.63÷7+12=9.(10+20)÷5=10.4×(15-7)=三、提升练习说明：下面的题目稍微增加了一点难度，有些需要同学们更加细心地判断运算顺序。1.12+8×3-10=2.30-15÷5+7=3.7×(6+3)-20=4.54÷(12-3)×2=5.25+(40-15)÷5=6.9×4+18÷6=7.60-(12+8×2)=8.(36÷4+6)×1=四、综合挑战说明：这些题目需要同学们综合运用所学的混合运算知识，仔细审题，一步一步算准确！1.小红有20元钱，买了一个笔记本花了5元，又买了3支铅笔，每支铅笔2元。小红还剩多少钱？（请列综合算式解答）2.学校买来4盒皮球，每盒6个，后来借出了10个。现在还剩多少个皮球？（请列综合算式解答）3.计算：20+5×(16-7)÷3=4.计算：72÷8+(10-4)×2=五、温馨提示1.认真审题：拿到题目后，不要急于下笔，先仔细看清楚题目中有哪些运算符号，有没有括号。2.确定顺序：根据混合运算的规则，想清楚先算什么，再算什么，最后算什么。可以在草稿纸上简单标记一下运算顺序。3.仔细计算：每一步计算都要认真、仔细，确保计算结果正确。可以养成验算的好习惯。4.规范书写：书写要工整，数字和符号要清晰，避免因书写潦草造成看错数字或符号的错误。参考答案（做完后再核对哦！）基础巩固练习1.132.213.94.245.226.147.218.219.610.32提升练习1.362.343.434.125.306.397.328.15综合挑战1.20-5-3×2=20-5-6=9(元)2.4×6-10=24-10=14(个)3.