考点攻克人教版八年级物理《压强》专项训练试题（含解析）

人教版八年级物理《压强》专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、生活现象所揭示的科学原理或规律与所对应的应用技术不符合的是（）A． B．C． D．2、下列各实例中，主要属于应用密度知识的是（）A．中医传统的治疗器械——拔火罐 B．高原地区煮食物时使用高压锅C．C919客机采用大量轻型复合型材料 D．拦河大坝筑成上窄下宽的形状3、假如河水的密度变为1.8×103kg/m3，下列现象不可能发生的是（）A．拦河大坝依然是“上窄下宽” B．潜水员在河水中可下潜得更深C．提起同体积的河水更费力 D．流速越大的位置，压强越小4、甲、乙两个完全相同的容器中装满两种不同的液体，现将A、B两个小球分别浸没在两杯液体中，如图所示，排开液体的质量相等。若现在，将两个小球取出，则液体对容器底部的压强的变化量、的大小关系正确的是（）A．一定小于 B．一定大于C．一定等于 D．可能小于5、如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多，关于该现象下列说法不正确的是（）A．深度越大水的压强越大B．此时水向上的压强大于水向下的压强C．水向上和向下都有压强D．如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强6、如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为F甲、F乙，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、，若，则（）A．， B．，C．， D．，7、以下数据合理的是（）A．一支普通铅笔的质量约为10gB．一名普通中学生站立对地面的压力约为50NC．正常人感觉舒适的室温为37℃D．人步行的平均速度约为10m/s8、如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（）A．机翼上方的空气流速大，气流压强较大B．机翼下方的空气流速大，气流压强较大C．机翼上方的空气流速大，气流压强较小D．机翼下方的空气流速大，气流压强较小9、如图是冰壶比赛时的情景，运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成（）A．蹬冰脚的鞋底能减小压力B．蹬冰脚的鞋底能减小摩擦C．滑行脚的鞋底能减小摩擦D．滑行脚的鞋底能增大压强10、下列实例中，属于利用连通器原理工作的是（）A．吸尘器 B．茶壶 C．密度计 D．针筒第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力。容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而______面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。上述过程中运用的科学方法主要有______法。根据上述实验，若将一个内装有气体的密闭容器从地面移动到天宫一号舱中，则容器对地面的压强和容器对天宫一号舱底的压强相比，______，容器在地面时气体压强和容器在天宫一号中时气体压强相比，______。

2、如图，滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙，手离开墙后由于______，滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离，此时冰面受到水平向______的滑动摩擦力；滑冰运动员冰鞋的冰刀与冰面的接触面积只有1mm宽，长度大约有40cm。若一个质量为48kg的运动员穿上冰鞋双脚站立在冰面上对冰面的压强为______Pa。

3、在底面积为0.1m2、足够高的薄壁柱形容器中，放入一个体积为10-3m3的冰块，其与容器底的接触面积为0.05m2，冰的密度为0.9×103kg/m3。若冰块熔化成水，则水的质量______冰块的质量，水的体积______冰块的体积，水对容器底的压强______冰块对容器底的压强。（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。4、今年年底通过我区的渝贵铁路即将开通，綦江东站也正在加紧建设中。小明随爸爸一起坐工程车路过该站台时，若以站台为参照物，小明是______（选填“运动”或“静止”）。同时他看见工人在站台上沿轨道线划设安全线，是防止由于气体流速越大压强越______而造成安全事故的发生。5、如图所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2×103千克/米3，物体B的质量为13.5千克。求：（1）物体A对水平地面的压强______。（2）物体B的密度______。（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，为了使A、B对地面的压强相等，甲同学的方案是：在两个正方体上方均放置一个重力为G的物体，乙同学的方案是：在两个正方体上方沿水平方向截取相同高度h。①你认为______同学的方案是可行的。②确定方案后，请计算该方案下所放置的物体重力G或截取的相同高度h______。6、世界上第一个测出大气压值的科学家是___________，大气压随海拔高度的增加而___________（选填“增加”“减小”或“不变”）。7、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为______Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）8、如图船由下游通过船闸驶向上游的示意图。当打开______时，下游跟闸室构成连通器，室内的水流出，待闸室里的水面跟下游水面相平时，打开D，船驶入闸室。关闭B和D，再打开______时，闸室跟上游构成连通器，上游的水流进闸室，闸室水位逐渐上升，待闸室水面跟上游水面相平时，打开______，船就可以驶出闸室，开往上游。

9、著名的______实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家______首次测定了大气压强的数值为1.01×105帕，由此估计，人的拇指指甲所受到的大气压力约为______牛（选填“1”、“10”或“100”）。10、小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______，得到的实验结论是：___________。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2（g取10N/kg），求：（1）容器底对桌面的压力；（2）容器底对桌面的压强；（3）水对A点的压强；（4）水对容器底的压强。2、水库中的水在干旱时需要从中调出。如图所示，水库底部平坦，水深3.9m，调水时可逐步打开水泥盖A、B、C，水便从出水口流出。每个水泥盖质量为10kg，上、下表面积均为0.1m（1）C盖上承受的压强是多大？（2）若要调水出去，提起水泥盖时至少需要多大的力？3、空心砖在建筑施工中广泛使用。如图，质量为3.6kg的某型号空心砖，空心部分占总体积的40%。求：（1）砖材料的密度；（2）一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差多少帕?4、某薄壁圆柱形玻璃容器放在水平桌面上，容器的质量为0.5千克、底面积为5×10−3米2.将一定量的水注入容器内（水未溢出），容器内水深为求：①容器内注入水的质量；②水对容器底部的压强；③水平桌面受到盛水容器的压强。5、星期天，小刚和妈妈一起去超市买了一箱牛奶拿回家后放在了表面积为1.5m2的桌子中间，牛奶箱的底面积是0.03m2，已知箱和牛奶总质量是3kg，g取10N/kg，试求：（1）这箱牛奶受到的重力？（2）这箱牛奶对桌面的压强是多少？-参考答案-一、单选题1、D【解析】【详解】A．上图中，牛奶盒变扁是由于大气压的作用；下图中用真空压缩袋打包物品，利用了大气压，故A不符合题意；B．上图中乒乓球不掉落利用了流体的压强与流速的关系；下图中，当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大，空气压强减小；人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，引发危险，故B不符合题意；C．上图中对着吸管口吹气时有水喷出，利用了流体的压强与流速的关系；下图中喷雾器的工作原理是流体压强与流速的关系，故C不符合题意；D．上图中抽气后水沸腾，是因为气压越小，沸点越低；下图中吸尘器的工作原理是流体压强与流速的关系，故D符合题意。故选D。2、C【解析】【详解】A．拔火罐在使用时，由于燃烧消耗一部分氧气，火罐内部的气压减小，小于外部大气压，所以火罐被压在皮肤上，其原理是利用了大气压，故A不符合题意；B．高压锅在使用时利用限压阀增大锅内气体压强，气压增大，水的沸点就会升高，故B不符合题意；C．相同体积的轻型复合型材料与其它材料比较，由于轻型复合型材料的密度较小，所以质量较小，适合做C919客机的制作材料，故C符合题意；D．水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有压强，并且水的压强随深度的增加而增大，故D不符合题意。故选C。3、B【解析】【详解】A．河水密度增大后，根据知，深度相同时，产生的液体压强越大，所以，拦河大坝依然是“上窄下宽”，故A可能发生，不符合题意；B．根据液体压强公式知，在人体能承受的压强一定时，河水密度增大，潜水员可下潜的深度减小，故B不可能发生，符合题意；C．假如河水的密度增大，由和可知，体积相同时，河水的密度增大，河水的质量增大，重力增大，所以提起同体积的河水更费力，故C可能发生，不符合题意；D．根据流体压强和流速的关系可知，流速越大的位置，压强越小，与液体密度大小无关，故可能发生，D不符合题意。故选B。4、C【解析】【详解】设甲、乙容器中液体的密度分别为、，取出A、B小球后两容器中液面下降高度分别为h甲、h乙，则设容器中放入A、B两个小球后排开液体的体积分别为VA、VB，两容器相同，设它们的底面积均为S，所以放入两小球后，排开液体的质量相等，即可变式为即即故ABD错误；C正确。故选C。5、D【解析】【详解】A．根据橡皮膜第二次比第一次凹陷的更多可知，深度越大水的压强越大，故A正确，不符合题意；B．由于橡皮膜第二次比第一次凹陷的更多，且第二次压强向上，第一次压强向下，故可得出此时水向上的压强大于水向下的压强，故B正确，不符合题意；C．根据橡皮膜两次都向内凹可得出，水向上和向下都有压强，故C正确，不符合题意；D．液体内部压强是始终存在的，与有没有橡皮膜没有关系，故D错误，符合题意。故选D。6、A【解析】【详解】CD．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，长方体甲、乙的形状和体积相同，设它们立方时的底面积为，平放时的底面积为，则它们对地面压强的变化量，由可知解得则故CD不符合题意；AB．将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强，由和可知故A符合题意，B不符合题意。故选A。7、A【解析】【详解】A．一支普通铅笔的质量与橡皮擦的质量差不多，约为10g左右，故A符合题意；B．普通中学生站立时对水平地面的压力与其重力大小相等，约为故B不符合题意；C．正常人感觉舒适的室温为左右，故C不符合题意；D．人步行的平均速度约为左右，故D不符合题意。故选A。8、C【解析】【详解】ABCD．在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。如题中图，在相同是时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小。上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大。所以机翼上方的气流对机翼的压强小于机翼下方的气流对机翼的压强。故C正确，ABD错误。故选C。9、C【解析】【详解】AB．蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力，但不能减小压力，故AB不符合题意；CD．滑行脚的鞋底为塑料制成，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力，但不能增大压强，故C符合题意、D不符合题意。故选C。10、B【解析】【详解】A．吸尘器是利用流体压强与流速的原理工作的，无论结构还是原理都不符合连通器，故A不符合题意；B．茶壶的壶身和壶嘴组成了连通器，故B符合题意；C．密度计是根据漂浮时浮力等于重力的原理制成的，不符合连通器的特点，故C不符合题意；D．针筒吸药液时利用了大气压的作用，注射时利用外界压力，不符合连通器的特点，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、单位类比>=【详解】[1]压强是反映压力作用效果的物理量，数据上等于物体在单位面积上受到的压力，所以，大量气体分子不断碰撞器壁时，单位面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。[2]绿豆碰撞托盘底时对托盘产生的压力与容器中气体分子碰撞器壁时对器壁产生的压力十分相似，采用了类比法。[3]装有气体的密闭容器在地面时，由于受到重力作用，容器对地面的压力大于0，则容器对地面的压强，而在天宫一号中时，由于完全失重，容器对天宫一号舱底的压力为0，则容器对天宫一号舱底的压强也为0，所以。[4]气体压强是由大量气体分子做无规则运动时不断碰撞器壁时产生的，与重力没有关系，所以。2、惯性左1.2×106【详解】[1]滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙，根据牛顿第一定律，手离开墙后滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离，这由于物体有惯性。[2]由于冰刀相对于冰面向左运动，因此冰刀受到水平向右的滑动摩擦力；因力的作用是相互的，所以冰面受到的摩擦力方向水平向左。[3]冰刀与冰面的接触面积为运动员对冰面的压力为运动员对冰面的压强为3、=<<【详解】[1]物体的质量不随形状、物态、位置而改变，若冰块熔化成水，则水的质量等于冰块的质量。[2]冰化成水后质量不变，由于水的密度大于冰的密度，根据可知，水的体积小于冰块的体积，即。[3]冰块对容器底的压强水对容器底的压强水对容器底的压强小于冰块对容器底的压强。4、运动小【详解】[1]小明随爸爸一起坐工程车路过该站台时，若以站台为参照物，小明与站台之间发生了位置变化，是运动的。[2]当列车进入车站时，由于列车快速行驶，使人和列车之间的空气流动加快，人和列车之间空气压强减小，人外侧空气流动不变，压强不变，并且人外侧压强大于人和列车之间的压强，人容易被这个压强差推向列车，发生交通事故。5、3920Pa0.5×103kg/m3乙0.17m【详解】（1）[1]由于正方体对水平地面的压强可以表示为p＝ρgl，则物体A对水平地面的压强pA＝ρAglA＝2×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m＝3920Pa（2）[2]物体B的密度（3）[3][4]物体B对水平地面的压强pB＝ρBglB＝0.5×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m＝1470Pa＜pA如果每个正方体上方均放置一个重力为G的物体时，增加的压力相等，且SA＜SB，所以，物体A对水平地面的压强还是大于物体B对水平地面的压强，故甲方案不可行，则乙方案可行。由于pA′＝pB′，所以ρAg（lA﹣△h）＝ρBg（lB﹣△h）即2×103kg/m3×9.8N/kg×（0.2m﹣Δh）＝0.5×103kg/m3×9.8N/kg×（0.3m﹣Δh）解得Δh≈0.17m6、托里拆利减小【详解】[1]意大利的科学家托里拆利利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，大约为，是历史上第一个测出大气压值的人。[2]大气压的大小与海拔高度、大气温度、大气密度等有关，由于海拔越高，空气越稀薄，气体密度越小，故大气压一般随高度升高减小。7、2.5×105不变【详解】[1]大象的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N大象对地面的压力F=G=6×104N大象四只脚的面积S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2大象对地面的压强[2]若大象抬起一条腿，对地面的压力不变，还是F=G。8、BAC【详解】[1]当船从下游驶向船闸时，先打开阀门B，此时闸室与下游组成连通器，闸室内的水通过阀门B流出，水面相平时，打开下游闸门D，船进入闸室；[2]进入闸室后，关闭阀门B和下游闸门D，打开阀门A，此时上游与闸室组成连通器；[3]上游的水通过阀门A流向闸室，水面相平时，打开上游闸门C，船就可以驶出闸室，开往上游。9、马德堡半球托里拆利10【详解】[1]1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，并且大气压很大。[2]意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即76cm，这也就是后来规定的1个标准大气压的大小。[3]中学生拇指指甲的面积约1cm2=10-4m2拇指指甲受到的大气压力约为F=pS=1.0×105Pa×10-4m2=10N10、压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显【详解】（1）[1]由图甲、乙可知，压力相同，受力面积不同，压力的作用效果不同，故可得到的实验结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（2）[2][3]压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，要探究压力作用效果与另一因素的关系，即探究与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力，故可将瓶中的水倒出一部分，再倒放在海绵上进行观察，如图所示：可得到的实验结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。三、计算题1、（1）60N；（2）6×103Pa；（3）6.5×103Pa；（4）1×104Pa。【解析】【详解】解：（1）容器质量忽略不计时，容器对桌面的压力F=（2）容器底对桌面的压强p=（3）水对A点的压强p=ρgℎ=（4）水对容器底的压强p'=ρgℎ'=答：（1）容器底对桌面的压力为60N；（2）容器底对桌面的压强为6×103Pa；（3）水对A点的压强为6.5×103Pa；（4）水对容器底的压强为1×104Pa。2、