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文档简介

人教版八年级上册物理物态变化《温度》定向测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某护士随手取了一支体温计,此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理,但忘记了甩几下,直接用来给另一个人测体温,结果示数为39℃,该人的体温

(

)A.就是39℃

B.可能高于39℃C.一定低于39℃

D.可能低于39℃2、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃,再用它分别测甲、乙二人的体温,结果甲的体温计示数为37.2℃,乙的示数为37.4℃,那么这二人的体温

)A、甲的体温一定是37.2℃;乙的体温是37.4℃

B、甲的体温小于37.2℃,乙的体温小于37.4℃C、甲的体温可能小于37.2℃,乙的体温是37.4℃

D、二人的体温都无法确定3、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为-2℃;用它测量一标准大气压下沸水的温度,示数为103℃;用它测量某种液体的温度,示数为19℃,则该液体的实际温度为(

)A.16.2℃

B.18.1℃C.19℃

D.20℃4、温度计是一种常见的测量工具,图所示温度计的读数是()A.-4℃

B.-6℃

C.6℃

D.16℃5、常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面近似于一个三角形,如图所示.体温计做成这种形状的主要作用是(

)A.使表面粗糙,便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上,刻度更精确C.节约材料,美观好看

D.对液柱有放大作用,便于读数6、在气温是20℃的房间里,用水银温度计测沸水的温度,当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时,温度计的示数表示(

)A、房间里空气的温度

B、沸水的温度C、温度计中水银的温度

D、什么也不表示7、关于温度计的使用,下列说法中错误的是(

)A.被测温度不能超过温度计的测量范围B.可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度C.使用常用温度计测量温度时,应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触D.常用温度计不能离开被测物观察温度,体温计却可以离开人体观察温度8、关于温度下列估计不正确的是()A.一般洗澡水的温度约为42℃

B.酒精灯的火焰温度约为800℃C.人感到舒适的房间温度约为23℃

D.姜堰市区夏季最高气温约20℃9、以下温度中,最接近25℃的是(

)A.冰水混合物的温度

B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度

D.广州市冬季最冷时的室外温度10、北京地球村环保组织发起了“26度空调节能行动――我们承诺”的活动,目的是让人们选择一种健康、节约的生活方式,以下温度中最接近26℃的是()A.夏季人体感觉舒适的温度

B.我市冬季最冷的室外温度

C.健康在成年人的体温

D.冰水混合物的温度第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、有一支温度计刻度均匀,但刻度不准确。我们用下列办法检验:将它插人冰水混合物中,示数稳定时为5℃;将它插入沸水中,示数稳定时为95℃。该温度计的刻度是每小格代表l℃,而实际上它的每小格代表

℃。将这支温度计插入温水中,结果示数是32℃,则温水的实际温度是

。2、用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图6甲,示数为

℃;体温的高低是人类身体是否健康的重要指标之一,如图6乙所示是王华某次用体温计测量体温的情况.他所用体温计的分度值是

℃,那么他的体温是

℃。3、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的原理制成的,小明用温度计测量教室外的温度如图所示,其示数为℃;小明想温度计的玻璃泡不装水的原因是.4、人的正常体温为

,读作

。医用体温计的测温范围(也就是量程)一般是

。一般寒暑表和实验室常用温度计的分度值是

,而体温计的分度值是

。5、⑴使用温度计时,首先要看清它的

;然后要看清它的

,这样才能正确测量所测的温度,并且不会损坏温度计。⑵用温度计测量烧杯内水的温度,如图12甲所示几种做法中正确的是

图。⑶如图13乙中温度计的读数是

。6、小明在学习了温度计的使用后,利用温度计测量了某天不同时刻的气温,如图甲、乙所示,则甲温度计的示数为

℃,乙温度计的示数为

℃。7、如图所示,三支温度计的示数分别应该是(a)______(b)_______(c)________.8、请将下列各题中说法不恰当之处改正过来:(1)今天最高气温是摄氏8度。

(2)常用温度计是根据物体热胀冷缩的性质制成的。

9、图是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为

,乙的示数为

。10、使用温度计测温度时,通常要事先估计一下被测物体的温度。如果被测物体的温度低于温度计所能测的最低温度或高于温度计所能测的最高温度,就必须换用其他量程合适的温度计。因为:如果被测温度低于温度计所能测的最低温度,则

;如果被测温度高于温度计所能测的最高温度,则

。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、该选哪一项?(1)温度反映的是物体的A.体积大小B.运动快慢C.冷热程度D.振动快慢(2)-20℃的正确读法是A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度(3)下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察(4)给体温计消毒的正确方法是A.放在沸水中煮几分钟B.用自来水加以冲刷C.用酒精灯烘烤D.用医用酒精擦抹(5)在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该A.坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C.立即报告老师,请老师及时处理D.用纸盖上这些水银,下课再处理2、小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,两人在争论哪一件衣服更保暖,为了解决这个问题,决定设计一个实验,他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。⑴为了保证实验的准确性,两烧瓶相同,水的初温相同,环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同,实验时所选取的两种不同布料的大小及

也一定要相同。⑵按计划操作,小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中:两烧瓶中水的温度变化T/℃908070605040302020毛料所包的烧瓶花的时间t/min06152537547499150棉料所包的烧瓶花的时间t/min01025405777102130150由上述数据可知:当时实验室温度是:

℃,一切条件相同时,

的传热性较好,由此可以猜想:当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时,在寒冷的冬天,你该选择哪一件衣服?

。⑶除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外,根据上述数据,你还可以采用

方法来比较两种布料的保温性能。3、如图所示的温度计叫

;它的示数是

,它的测量范围为

,最小刻度为

,使用时,它

(填“可以”或“不可以”)离开待测物体再读数。-参考答案-一、单选题1、答案:D2、答案:C3、答案:D4、答案:A5、答案:D6、答案:C7、答案:B8、答案:D9、答案:C10、答案:A二、填空题1、答案:10/9℃,27℃

2、答案:—5℃

0.1℃

36.5℃3、答案:热胀冷缩;﹣2;水具有反常膨胀的特点.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的;由图知:温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;液柱最高处在“0”下方,所以显示的温度低于0℃,为﹣2℃;因为水在0~4℃时具有反常膨胀的特点,此范围的温度不能正确测量,同时温度过低水结冰时,还可能胀破温度计.4、答案:37℃,37摄氏度,35-42℃,1℃,0.1℃5、答案:⑴量程

分度值⑵D⑶26℃6、答案:13

-97、答案:(a)-18℃(b)37℃(c)-4℃。8、

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