重难点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》专项训练试题（详解）

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的:A．音色;

B．频率;

C．音调

;

D．响度.2、声源发出的声音在均匀空气中传播时:A．声波波速逐渐变小;

B．声波频率逐渐变小;C．声音响度逐渐变小;

D．声音的音色逐渐变化.3、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（）A.①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤4、如图所示是我国湖北出土的曾侯乙编钟，用同样大小的力分别敲击不同的编钟同一部位，发出的声音有什么不同?

A、音调

B、响度

C、音色

D、声速5、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的:A.响度不同;

B.音调不同;

C.音色不同;

D.节奏不同.6、开大收音机的音量旋钮是为了A.增大声音的响度

B.提高声音的音调C.改善声音的音色

D.减小噪音7、小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的《生日快乐》歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A．响度

B．音调

C．

音色

D．振幅8、关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）A．老牛的音调高，响度大B．老牛的音调低，响度大C．老牛的音调低，响度小D．老牛的音调高，响度小9、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（）A.音调

B.响度

C.音色

D.三者都有10、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（

）A、声音的响度

B、声音的音调C、声音的音色

D、声音是否悦耳动听第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为

，听觉所感受到的声音的大小称为

；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是

。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。2、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的

高，这是因为女同学说话时声带振动

比较高的缘故，那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是

(选填“男生”或“女生”)。3、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的

；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的

；“闻其声知其人”是指声音的

（填“音调”、“响度”或“音色”）。4、如图播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为不同乐器所发声音的

是不同的。5、小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越

，音调越

。

利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）:________________________________________________________。6、如下图所示，远处山上瀑布声是通过

传到人的耳朵里；在离瀑布越近的地方听得越清楚，说明声音的响度与

有关。

7、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲击它，振动时发出声音的

不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成

不同。8、一切发声体都在

，每秒钟振动的次数叫

，每秒钟振动的次数越多则声音的

越高，振动的幅度越大则

越大。9、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的

，声音是靠

来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的

变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的

（填“响度”、“音调”或“音色”）10、当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动听的音曲.笛子是靠竹笛内空气柱

发声，如图所示，若将笛孔全堵上，其发音的音调

。（填最高或最低）三、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、拿一把木梳，一枚硬币，先用一只手拿木梳，另一只手拿硬币刮木梳上的齿，再用牙齿咬住木梳把，用棉花堵住双耳，拿硬币刮木梳上的齿．你两次是否都听到了声音？简单解释两次听到的声音有何不同．2、夏天的晚上，蚊子叮人实在难受．可小明家不点蚊香，也不喷杀虫剂，却没有蚊子．有人问小明，为什么你们家没有蚊子，小明拿出一个跟半导体收音机差不多的盒子来，说这个盒子能驱蚊，为什么那个盒子能驱蚊？3、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：C声音在传播过程中，能量逐渐散失。故响度逐渐变小。音色和频率由发声体决定，波速不变。故选C。3、答案：D4、答案：A5、答案：C6、答案：A7、答案：B解：玻璃杯中盛有水，敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音．水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低．所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调．8、答案：B9、答案：C10、答案：B二、填空题1、答案：音调，响度，音色2、答案：音调

频率女生3、答案：响度音调音色4、答案：音色5、答案：快；高；尺子振动幅度会影响响度的大小6、答案：空气

距离声源的远近7、答案：声调（频率）；响度8、答案：振动，频率，音调，响度9、答案：振动空气响度音色10、答案：振动，最低三、简答题1、答案：试题详解：两次都听到声音，第一次是空气传声，第二次是头骨传声，所以两次听到声音不同2、答案：盯人的蚊子都是雌蚊，特别是育卵的雌蚊更叮得厉害．可是，雌蚊在育卵期却回避雄蚊，只要感觉到雄蚊的声音就逃之夭夭了．小明家的那个盒子