考点攻克人教版九年级物理《内能》专项练习试题（解析版）

人教版九年级物理《内能》专项练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于物体的温度、热量、内能的说法，正确的是（）A．物体的温度越高，所含的热量越多B．虽然冰的温度很低，还是有内能的C．物体的内能越大，热量越多D．寒冷冬天格外冷，冻得人都没有温度了2、下列现象中，与分子热运动有关的是（）A．大雾弥漫 B．尘土飞扬 C．柳絮飞扬 D．花香扑鼻3、下列说法正确的是（）A．液体分子间距一定大于气体B．构成物质的分子在不停地做热运动C．气体分子间有较大的斥力，所以气体流动性强D．物质从气态变到固态，分子热运动会变慢直到停止4、下列关于如图的说法不正确的是（）A．该物质的凝固点为0oCB．DE段表示当前物质的状态为固液共存态C．BC段物质的内能一直在增大D．BC段表示该物质的熔化过程5、吃牛肉火锅是潮汕地区冬天常见的一种饮食方式。对“吃火锅”的情景分析正确的是（）A．牛肉温度升高，是通过做功的方式来增大内能B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C．“吃火锅时肉香扑鼻”说明分子在不停息地做无规则运动D．水温升高，水中含有的热量变大6、依据表中的数据，下列说法中正确的是（）物质比热容c/［J·(kg·℃)-1］水4.2×103干泥土约0.84×103A．质量为1kg的干泥土，具有的内能约为0.84×103JB．质量为1kg的水，温度为1℃时，具有的热量为4.2×103JC．质量为1kg的水，温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103JD．质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，水温升高得较多7、有关内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，含有的热量一定多B．物体吸收热量，温度不一定升高C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D．物体内能减少，一定放出热量8、关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A．物体温度升高，内能一定增大 B．物体温度升高，一定是吸收了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．温度高的物体，内能一定大9、表明组成物体的大量分子无规则运动的现象是（）A．看到大雾在弥漫 B．随风飘来一股香气C．打扫房间时尘土飞扬 D．春天柳絮飞扬10、下列实例中，通过做功的方式改变了物体内能的是（）A．用烤箱加热红薯，红薯的温度升高了B．把菜刀在磨刀石上磨几下，菜刀的温度升高了C．把热鸡蛋放在冷水里，过一会儿冷水的温度升高了D．点燃燃气灶，过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、当神舟号飞船穿越大气层返回地面时，它表面温度______，这是通过______的方式将______能转化为内能。2、“拆鱼羹”是顺德的传统美食，烹饪“拆鱼羹”的过程是通过______的方式改变其内能的。随着温度升高，羹的香气更加浓郁，是因为温度越高，分子无规则运动越_______，热气腾腾的“拆鱼羹”摆上桌，立刻香气满屋，这是______现象。3、如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能______（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过______方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过______方式改变的。4、水的比热容是_______J/（kg·℃），它表示的物理意义是________；质量为5kg的、温度为20℃的水，在升高了60℃的温度时吸收的热量是______J。5、夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是______现象，说明分子______；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在______力。6、（1）如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是___________；此实验说明___________；

（2）如图所示，向装有少量水的集气瓶中打气，当瓶塞跳起时会看到瓶口出现___________，这说明了___________。

7、将质量、初温相同的铝、铁、铜三个球浸没在沸水中煮较长时间，则三个球的温度___________，从沸水中吸热最多的是___________球。（c铝>c铁>c铜）8、小明学习了内能的知识后，做了一个简单的思维导图来弄清楚“热量”、“内能”与“温度”的关系，请帮他完成填空。①②选填“转移”或“转化，③④选填“一定”或“不一定”。①______；②______；③______；④______。9、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则_____（填甲或乙）的比热容大，所以_____（填甲或乙）是水。冬天用暖手宝暖手，是利用_____的方式改变手的内能。10、将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示。根据图象回答下列问题：（1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的______；（2）水的初温是______℃，热奶的末温是______℃；（3）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的______。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、如图所示是利用太阳能对水加热的简易装置。水箱的四壁和底部均用隔热材料制成，箱顶装有吸热板，为吸收更多的太阳能，其面积可达以上。现水箱内装有质量为的水，一段时间后，水温升高了（水未沸腾），已知水的比热容为，请计算：这段时间内水吸收了多少焦耳的热量？2、在一个标准大气压下，某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）。（1）经过6min时间加热，水所吸收的热量是多少？（2）若再让水吸收1.26×106J的热量它将升高到多少摄氏度？3、提倡节能减排，小宇家将灶“煤改气”后，用天然气烧水更划算。他将5kg的水倒入烧水壶中，并测出水初温为20℃。在一个标准大气压下，把水加热到100℃。已知水的比热容。求：（1）水温升高多少℃？（2）将这些水烧开，需吸收多少热量？4、如图是一定质量的冰升温熔化的过程，从开始加热到冰开始熔化，冰温度升高了10℃，吸收了4.2×103J的热。若不计热量损失（c冰＝2.1×103J/（kg·℃）求：（1）冰的质量。（2）冰全部熔化成水后，升温过程中吸收多少热量。（3）若用同一稳定热源加热，整个过程（12min内）冰的内能增加多少？5、小明妈妈用质量为、初温为95℃的热水给小明加热牛奶。牛奶的质量为，初温为25℃。加热一段时间后，它们的共同温度为75℃。已知水的比热容为，若水所放出的热量全部被牛奶吸收，求：（1）水放出的热量；（2）牛奶的比热容。-参考答案-一、单选题1、B【解析】【详解】AC．热量是一个过程量，描述它的术语是“吸收”或“放出”，不能说一个物体所含热量，故AC错误；B．一切物体都具有内能，所以虽然冰的温度很低，还是有内能的，故B正确；D．人的体温保持在37℃左右，寒冷冬天格外冷，人体依然有温度，故D错误。故选B。2、D【解析】【详解】ABC．大雾弥漫、尘土飞扬、柳絮飞扬都属于宏观物体的机械运动，故ABC不符合题意；D．花香扑鼻，是扩散现象，是分子热运动的结果，故D符合题意。故选D。3、B【解析】【详解】A．通常情况下液体分子间的距离比气体的小，比固体的大，故A错误；B．由扩散现象可知，构成物质的分子在不停地做无规则的运动，即分子的热运动，故B正确；C．气体分子间的距离很远，彼此间几乎没有作用力，所以气体具有较强的流动性，故C错误；D．分子热运动受温度的影响，温度越高分子运动越剧烈，一般情况下，物质从气态变到固态，温度会降低，分子热运动会变慢，但不管温度多低，分子的热运动都不会停止，故D错误。故选B。4、B【解析】【详解】A．由图像可知，该物质熔化时温度一直保持在0℃，说明该物质是晶体，且该物质的熔点是0℃，同一物质的熔点和凝固点相同，故该物质的凝固点也是0℃，故A正确，不符合题意；B．图像中AB段表示该物质吸热升温（熔化前为固态），而BC段是该物质的熔化过程，CD段是该物质的升温过程（完全熔化后为液态），DE段是该物质的沸腾过程，为气、液共存态，故B错误，符合题意；CD．由图像可知，该物质在BC段的温度较低且保持不变，则BC段表示该物质的熔化过程，此过程中物质吸收热量，其内能增大，故CD正确，不符合题意。故选B。5、C【解析】【详解】A．吃牛肉火锅时，牛肉从水中吸收热量温度升高，这是通过热传递改变物体的内能，故A错误；B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气遇到冷的空气，液化成小水珠形成的，故B错误；C．“吃火锅时肉香扑鼻”属于扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故C正确；D．热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说具有热量，故D错误。故选C。6、C【解析】【详解】A．内能与物体的温度、质量、状态等因素有关，质量为1kg的干泥土，无法判断它的内能的大小，故A错误；BC．由表中数据可知，水比热容是4.2×103J/(kg·℃)，表示质量为1kg的水，温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J，故C正确，B错误；D．水的比热容较大，质量相等的水和干泥土，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多，故D错误。故选C。7、B【解析】【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体含有热量，故A错误；B．物体吸收热量内能一定增大，温度不一定升高，如晶体熔化时吸收热量，温度不变，故B正确；C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体或从物体的高温部分传到低温部分，内能大的物体的温度不一定高，故C错误；D．物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故D错误。故选B。8、A【解析】【详解】A．影响内能的因素主要有质量、温度，物体温度升高，质量不变，内能一定增大，故A正确；B．物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，其内能不一定增加，故B错误；C．物体吸收热量，温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故C错误；D．内能的大小与质量、温度和状态等都有关系，因此温度高的物体内能不一定大，故D错误。故选A。9、B【解析】【详解】A．大雾在弥漫是固体颗粒的运动，不属于分子的运动，故A不符合题意；B．随风飘来一股香气是扩散现象，证明了分子不停地做无规则运动，故B符合题意；C．打扫房间时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故C不符合题意；D．春天柳絮飞扬，属于机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意。故选B。10、B【解析】【详解】A．用烤箱加热红薯，属于通过热传递改变物体的内能，故A不符合题意；B．把菜刀在磨刀石上磨几，菜刀的温度升高是因摩擦而发热，属于通过做功改变物体的内能，故B符合题意；C．把热鸡蛋放在冷水里，鸡蛋的温度降低，属于通过热传递改变物体的内能，故C不符合题意；D．点燃燃气灶，过一会儿灶上面铁锅的温度升高，属于通过热传递改变物体的内能，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、升高做功机械【详解】[1][2][3]当飞船穿越大气层返回地面时，飞船和大气摩擦生热，飞船表面温度升高，这是通过克服摩擦做功的方式使其内能增加的，在此过程中把飞船的机械能转化为内能。2、热传递快扩散【详解】[1]改变物体内能的方法是做功和热传递。烹饪“拆鱼羹”的过程是通过热传递的方式改变其内能的。[2]分子无规则运动的速度与温度有关。随着温度升高，羹的香气更加浓郁，是因为温度越高，分子无规则运动越快。[3]不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散。接触热气腾腾的“拆鱼羹”摆上桌，立刻香气满屋，这是扩散现象。3、增加做功热传递【详解】[1][2]迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方法增大空气内能。[3]当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，这是通过热传递的方式增加棉花的内能的。4、4.21031kg水温度升高1℃吸收的热量是4.2103J1.26106【详解】[1][2]根据比热容知识可知，水的比热容为，依据比热容的概念，水的比热容的物理意义是：1kg水温度升高所吸收的热量是。[3]升高了的温度时吸收的热量5、扩散在不停息地做无规则运动引【详解】[1][2]夏日荷塘里荷花的香味分子不断运动，微风吹过，可以闻到花香，这是一种扩散现象，说明分子在不停息地做无规则运动。[3]分子间有引力作用，在水分子之间的引力作用下，荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴。6、二氧化氮分子在永不停息的做无规则运动白雾物体对外做功，物体的内能减少【详解】（1）[1][2]二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象，说明分子在永不停息的做无规则运动。（2）[3][4]用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的气体液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白雾。7、相同铝【详解】[1][2]水沸腾后温度不再升高，故将质量、初温相同的铝、铁、铜三个球浸没在沸水中煮较长时间，三者的温度一定是一样的；由题知，铝、铁、铜三个球质量相同、升高相同的温度，由热量公式可知，比热容大的吸收的热量多，比热容小的吸收的热量少，所以铝球吸收的热量最多，铜球吸收的热量最少。8、转化转移不一定一定【详解】[1][2]改变物体内能的方法有两种：一是做功；二是热传递。做功是内能和机械能的相互转化，热传递是内能的转移，内能从高温物体传给低温物体。[3][4]同一物体，温度升高，内能一定增加；但内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸收热量，内能增加，温度不变。9、乙乙热传递【详解】[1][2]如图所示，质量相等、初温相同的水和煤油，在相同时间内，吸收相同的热量，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大；根据公式Q=cmΔt知，甲的比热容小；乙的比热容大。由于水的比热容大于煤油的比热容，故甲是煤油，乙是水。[3]改变内能的两种方式分别是：做功和热传递。冬天用暖手宝暖手，是利用热传递的方式改变手的内能。10、A2040温度【详解】（1）[1]装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量，温度降低，由图乙可知，A的温度不断降低，因此表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的