考点攻克苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向练习练习题

苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．乒乓球的直径约为100mm B．九年级物理课本的长度约为25dmC．初中生100m短跑成绩约为10s D．初中生的步行速度约为4km/h2、小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm3、课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程s随时间t变化的图像，则下列说法正确的是（

）A．前2s内，小明跑得较快B．小刚前一半路程的平均速度比后一半路程大C．两人的速度一直相同D．小刚全程的平均速度大于小明的平均速度4、甲、乙两列火车并排地停在车站，过了一会，乙车内的乘客看到窗外的树木向东移动，甲车内的乘客看到乙车也向东移动，那么站在站台上的铁路工人看到的是（）A．甲、乙两车都向西运动，且甲车速度小于乙车速度 B．甲车向东运动、乙车向西运动C．甲、乙两车都向西运动，且甲车速度大于乙车速度 D．甲车向西运动、乙车向东运动5、2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）A．3m B．3dm C．3cm D．3mm6、如图所示，两列火车并排停在站台上，小红坐在车厢向另一列火车观望。突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了。“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是（）A．另一列火车；自己乘坐的火车B．自己乘坐的火车；站台C．站台；另一列火车D．另一列火车；站台7、小红坐在行驶的火车上，如果认为她是静止的，所选的参照物是（）A．所坐的座椅 B．铁路边的树C．远处的房屋 D．身边走过的人8、周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是（）A．0～10s两人所通过的路程相等B．以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的C．第10s末，两人的速度相等D．小芳做匀速直线运动9、小明坐校车上学。校车行驶过程中，小明认为自己是静止的，他选取的参照物是（）A．校车驾驶员 B．沿途的路灯C．路旁的树木 D．对方车道驶来的公交车10、对下列诗句中划线部分运动的描述，所选择的参照物不正确的是（

）A．不疑行舫动，唯看远树来——船上乘客 B．孤帆一片日边来——日C．轻舟已过万重山——万重山 D．牛从桥上过，桥流水不流——牛第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图甲所示，冬奥会开幕式上童声合唱《奥林匹克颂》。从物理角度来看，合唱的歌声一定比其中任意一个小朋友唱歌声的______（选填“音调高”“响度大”或“音色好”）；图乙是全国各民族、各行业的176名代表正在传递五星红旗的过程中，以国旗为参照物，站在地面不动的传旗手是______的（选填“静止”或“运动”）。2、如图所示，为了让读数更精确，应该选用___________（选填“甲”或“乙”）刻度尺，该刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度记为___________cm。3、如图所示的刻度尺来测金属块的长度，测量结果应记为______cm。

4、赤峰至喀左的高铁于2020年6月30日正式运营，标志着赤峰进入高铁时代。赤峰至喀左高铁线路全长为157km，C8228次列车上午11：09从赤峰站出发，12：12到达喀左站，列车在赤峰至喀左段运行的平均速度为_____km/h（计算结果保留整数）。小明乘坐高铁去旅行，当列车开动时，他觉得站台向列车运行的相反方向运动，小明是以_______为照物进行判断的。5、如图是高达130m的芜湖之眼摩天轮，建在十里江湾的主题公园内，现在已经成为芜湖人旅游新的网红打卡地。摩天轮转动时，坐在摩天轮轮缘座舱里的游客相对于地面来说是_____的，相对于坐舱来说是_____的。（选填“运动”或“静止”）6、如图所示，图中木块的长度为______cm。7、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，若以太阳为参照物，这个卫星应是______的。8、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是______cm，物体的宽度是______cm。9、用斜面、小车、木块、金属片、停表、刻度尺等实验器材来测量物体平均速度的实验中，实验时，同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间，减小实验误差，可以_______。10、如图所示，骑马是古人最便捷的出行方式“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以______为参照物。西安到洛阳路程约为360km，乘坐动车约需2个小时，平均速度______m/s。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、初2023级的小琼从重庆主城坐校车去双福育才中学，在高速路上行驶了一段时间后小琼抬头发现如图所示的路牌。求：（1）若校车以20m/s的速度匀速行驶，小琼从路牌处行驶到双福北还需多少s？（2）若到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，则汽车从路牌处到学校一共行驶了多少km？2、北京到南京铁路长约1200km，下表是从北京开往南京的一列动车时刻表。站名北京济南南京到站时刻--9:4112:15发车时刻08:159:4512:22求：（1）这趟动车由北京到南京全程的平均速度为多少km/h？（2）在动车行驶途中，高空有一架无人机在拍摄动车。动车的车身长度为300m，列车以216km/h的速度匀速驶入一隧道，无人机有30s的时间是完全拍摄不到列车，则该隧道的长度是多少m？（3）从北京到南京可以开车前往，开车途中看到公路口的指示牌如图所示。通过计算说明，在遵守交通规则的前提下，由指示牌处到达南京最短需要多长时间？3、为了倡导绿色出行，长春市投放了大量的共享单车，小桦同学在水平路面上骑行900m，所用时间为3min，求：（1）小桦同学在3min内骑单车的平均速度是多少米每秒？（2）若小桦以这样的速度匀速骑单车上学，从家到学校骑行了10分钟，小桦家离学校有多少米？4、寒假假期即将来临，小美准备乘坐C785次列车从巴中去成都外婆家玩，如表列出了该次列车的时刻表。巴中平昌土溪营山南充成都东到达时间08:0009:0609:3310:0511:45发车时间07:2808:0409:0909:3610:08里程/km052112221434根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）若列车由土溪开往营山段的平均速度为100km/h，则表格中营山段的里程数应为多少km？（2）若该趟列车在某路段匀速运动的过程中，另一轨道上长500m的甲列车以120km/h的速度均匀迎面驶来，C785次列车上的乘客发现甲列车从他身边经过所用时间为8s，则该趟列车该路段的速度为多少km/h？5、为提高冰球运动员的能力，教练员经常要求运动员做击球训练和追球训练。在冰面上与起跑线距离30m处设置一个挡板，如图，做击球训练时，运动员从起跑线将冰球往挡板方向水平击出，冰球运动时的速度大小不变，运动方向始终垂直于起跑线和挡板，遇到挡板后立即垂直于挡板反弹回来，反弹后速度变为碰撞前的一半，教练员帮助计时。某次击球，冰球从被击出到回到起跑线用时3s，则（忽略冰球大小）：（1）请计算冰球被击出时的速度大小；（2）设冰球每次被击出时速度大小都同第（1）问中的一样。做追球训练时，冰球被击出的同时，运动员立即垂直于起跑线出发追击冰球，已知运动员的速度大小为刚击出的冰球速度的，且大小不变，请通过计算确定运动员在离挡板多远处能接到冰球。四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）1、小明所在的实验小组想探究物体从斜面上滑下的速度大小与哪些因素有关。通过观察，他们猜想：物体到达斜面底端时速度v的大小可能与物体的质量m、斜面的倾角θ、斜面的材料这三个因素有关。于是他们选择以下器材进行探究：一个右端固定有遮光片的长方体木块质量为200g、一个100g的砝码（可粘在木块上表面）、两个长度相同材料不同的斜面A和B（斜面底端安有光电门）。实验装置如图所示，他们的实验操作是让木块沿斜面直线下滑，利用光电门速度传感器测得木块到达斜面底端时的速度v。（1）为了保证从实验数据得出结论的可靠性，下列说法正确的是______；A．斜面越长越好B．斜面越宽越好C．木块每次都由静止开始下滑D．木块每次都从斜面上相同的位置下滑（2）在本实验中，光电门速度传感器的工作原理是当木块上的遮光片通过光电门时光被挡住，计时器开始计时，当遮光片离开光电门时计时器停止计时，这样就可以根据遮光片的宽度与运动时间计算出此时木块的速度。已知遮光片的宽度为1.2cm，如果计时器某次显示的时间为0.005s，则此次测得的木块速度为______m/s；（3）小明他们改变相关条件，多次实验，得到了下列数据：实验序号θ斜面m/gv/（cm/s）120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153530°A200358640°A200438①分析比较表中数据可得：v与前面猜想的三个因素中的______无关；②分析比较实验序号1和3，2和4可得出v与______有关；③分析比较实验序号1、5、6，可得出木块到达斜面底端时的速度与斜面倾角的关系是：当斜面材料相同时，______。2、如图1所示，在测量小车的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，算出小车在各段的平均速度。（1）该实验原理是______；（2）该实验需要的测量工具是停表和______；（3）为减小时间的测量误差，应使斜面的倾角适当______（选填“大”或“小”）一些，并进行多次测量；（4）图中AB段的距离sAB＝______cm，测得时间tAB＝2s，则AB段的平均速度vAB＝______m/s。如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______；（5）物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映小车运动情况的______。（选填“A”或“B”）3、如图1所示，在测量小车的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，算出小车在各段的平均速度。（1）该实验原理是______；（2）该实验需要的测量工具是______和______；（3）为减小______的测量误差，应使斜面的倾角适当______（选填“大”或“小”）一些，并进行多次测量；（4）图中AB段的距离sAB＝______cm，测得时间tAB＝2s，则AB段的平均速度vAB＝______m/s。如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______；（5）经正确的测量和计算，同学们发现vBC______vAC；（选填“＞”、“＜”或“＝”）（6）物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映小车运动情况的______。（选填“A”或“B”）4、如图所示，用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是______cm，刻度尺的分度值是______。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A．现在标准乒乓球的直径为4cm=40mm故A不符合题意；B．九年级物理课本的长度约为25cm，B不符合题意；C．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右，故C不符合题意；D．初中生的步行速度约为故D符合题意。故选D。2、C【详解】该物体的长度应为故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、B【详解】A．由图像可知，在前2s内，小刚运动的路程比小明长，由可知，小刚的平均速度大于小明的平均速度，即小刚跑得较快，故A错误；B．当小刚的路程为20m（一半路程）时，从图中找出此时的时间，如下图所示：从图中看出，小刚前一半路程的时间不足4s，后一半路程的时间多于4s，根据可知，小刚前一半路程的平均速度比后一半路程的平均速度大，故B正确；C．由图像可知，小明的路程和时间关系图像是一条倾斜直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动，而小刚的路程和时间关系图像是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运动，两人的速度不是一直相同，故C错误；D．小明和小刚全程的路程都为40m，时间都为8s，根据可知，小刚全程的平均速度等于小明的平均速度，故D错误。故选B。4、C【详解】乙车乘客看到树木向东移动，即以树木为参照物，则乙车是向西运动的，即乙车相对于静止的工人来说是向西运动的；甲车内的乘客看到乙车也向东移动，说明甲车也向西行驶，甲车的速度大于乙车的速度，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5、C【详解】人指甲长度约1cm，所以百山祖角蟾体长约3cm，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6、D【详解】判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的。觉得“开始前进了”这是以另一列火车为参照物，自己的列车相对于另一列火车的位置发生了改变，故感觉是运动的；而发现认为“停在站台上”是以站台为参照物，自己的列车相对于站台的位置没有发生改变，是静止的。故只有D符合题意，ABC不符合题意。故选D。7、A【详解】A．小红坐在行驶的火车上，小红与她所坐的座椅之间的相对位置没有发生改变，因此小红相对于椅子是静止的，故A符合题意；B．小红坐在行驶的火车上，小红与铁路边的树的相对位置有发生改变，因此小红相对于铁路边的树是运动的，故B不符合题意；C．小红坐在行驶的火车上，小红与远处的房屋的相对位置有发生改变，因此小红相对于远处的房屋是运动的，故C不符合题意；D．小红坐在行驶的火车上，小红与身边走过的人的相对位置有发生改变，因此小红相对于身边走过的人是运动的，故D不符合题意。故选A。8、A【详解】ACD．由v—t图像可知，小芳的运动图像是一条平行于时间轴的直线，说明小芳做匀速直线运动，速度为3m/s，小明的运动图像是一条过原点的斜线，说明小明做匀加速直线运动，第10s末，两人的速度相等，均为3m/s，根据可知，0~10s小芳通过的路程大于小明通过的路程，故A错误，符合题意；CD正确，不符合题意；B．由v—t图像可知，小芳做匀速直线运动，以湖畔的垂柳为参照物，小芳与垂柳之间的位置始终在变化，所以以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的，故B正确，不符合题意。故选A。9、A【详解】A．以校车驾驶员为参照物，小明是静止的，故A符合题意；B．校车行驶过程中，以沿途的路灯为参照物，小明是运动的，故B不符合题意；C．校车行驶过程中，以路旁的树木为参照物，小明是运动的，故C不符合题意；D．校车行驶过程中，以对方车道驶来的公交车为参照物，小明是运动的，故D不符合题意。故选A。10、D【详解】A．根据诗句知道，研究对象是行舫，选择船上的乘客，相对于乘客，船的位置没有变化，则船是静止的，没有动，故A正确，不符合题意；B．研究对象是孤帆，选择“日”作参照物，孤帆是运动的，故B正确，不符合题意；C．研究对象是“轻舟”，选择“万重山”做参照物，轻舟是运动的，故C正确，不符合题意；D．研究对象是桥，选择“流水”作参照物，桥是运动的，故D错误，符合题意。故选D。二、填空题1、

响度大

运动【详解】[1]音色与发声体的结构有关，音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振动幅度有关，合唱时人很多，一群人唱歌时声音很大，即很多人的合唱声音一定比一个小朋友的歌声响度大。[2]以国旗为参照物，站在地面不动的传旗手与国旗之间的相对位置发生变化，所以以国旗为参照物时，站在地面的传旗手是运动的。2、

乙

0.1

2.80【详解】[1][2]由图可知，甲刻度尺的分度值为0.2cm，乙刻度尺的分度值为0.1cm，选用分度值小的刻度尺测量较准确，故应选用乙刻度尺。[3]物块左侧与0刻度线对齐，右侧与2.8cm刻度线对齐，估读到分度值下一位为2.80cm，所测物体的长度记为2.80cm。3、1.58【详解】由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；金属块左端与7.00cm对齐，右端与8.58cm对齐，所以金属块的长度为4、

150km/h

自己乘坐的列车【详解】[1]列车上午11：09从赤峰站出发，12：12到达喀左站，行驶1h3min合1.05h，则列车在赤峰至喀左段运行的平均速度为[2]小明以自己乘坐的列车为参照物，站台离列车员越来越远，站台向列车运行的相反方向运动。5、

运动

静止【详解】[1]摩天轮转动时，坐在摩天轮座舱里的游客相对于地面来说位置发生了改变，所以是运动的。[2]坐在摩天轮座舱里的游客相对于坐舱来说位置没有发生改变，所以是静止的。6、1.95【详解】由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与2.95cm刻度线对齐，所以木块的长度为L＝2.95cm-1.00cm＝1.95cm。7、运动【详解】以太阳为参照物，卫星和太阳之间发生了位置的改变，卫星是运动的。8、

0.1

3.25【详解】[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm。[2]物体左侧与2.00cm刻度线对齐，右侧与5.25cm对齐，所以物体的宽度为L=5.25cm-2.00cm=3.25cm9、减小斜面的坡度【详解】斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动得越快，通过某段距离的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，可以减小斜面的坡度。10、

马（或自己）

50【详解】[1][2]诗人孟郊骑在马上以马（或自己）为参照物，百花与马（或自己）之间的位置发生了变化，所以百花是运动的，即看到百花纷纷向后退去；根据可得平均速度三、计算题1、（1）900s；（2）21km【详解】解：（1）由图知，到达双福北的距离是18km，校车以20m/s的速度匀速行驶，到达双福北的时间是（2）到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，行驶的路程是s1=v1t1=10m/s×5min=10m/s×300s=3000m=3km汽车从路牌处到学校一共行驶了s总=s+s1=18km+3km=21km答：（1）若校车以20m/s的速度匀速行驶，小琼从路牌处行驶到双福北还需900s；（2）若到达双福北收费站之后汽车以l0m/s的平均速度行驶5min到达学校门口，则汽车从路牌处到学校一共行驶了21km。2、（1）300；（2）2100；（3）0.5h【详解】解：（1）由时刻表可知，动车由北京到南京全程的时间为动车由北京到南京全程的平均速度为（2）无人机有30s的时间是完全拍摄不到列车，则列车完全在隧道里行驶的时间为30s，则列车在这段时间内行驶的距离为该隧道的长度为（3）由图可知，指示牌处到达南京的距离为300km，限速为，所以在遵守交通规则的前提下，由指示牌处到达南京最短需要的时间答：（1）这趟动车由北京到南京全程的平均速度为300km/h；（2）该隧道的长度是2100m；（3）在遵守交通规则的前提下，由指示牌处到达南京最短需要2.5h。3、（1）5m/s；（2）3000m【详解】解：（1）小桦同学运动在3min内的平均速度为（2）根据公式变形可得，小桦家离学校的距离s′=vt′=5m/s×10×60s=3000m答：（1）小桦同学在3min内骑单车的平均速度是5m/s；（2）小桦家离学校有3000m。4、（1）152km；（2）105km/h【详解】解：（1）列车由土溪开往营山段所用的时间为平均速度为100km/h，则列车由土溪开往营山段的路程为表格中营山段的里程数应为（2）两列车的相对速度为该趟列车该路段的速度为答:（1）表格中营山段的里程数应为152km；（2）该趟列车该路段的速度为105km/h。5、（1）30m/s；（2）12m【详解】解：（1）设冰球被击出时的速度为v，则遇到挡板反弹后速度由可得冰球被击出后运动到挡板的时间冰球遇到挡板反弹后回到起跑线的时间因冰球从被击出到回到起跑线用时3s，所以即解得（2）设运动员运动的总时间为t′，则冰球遇到挡板反弹后到运动员接到球的时间为t′-t1,因冰球和运动员运动的距离之和等于起跑线到挡板距离的2倍，所以即解得运动员接到冰球的位置到挡板的距离（1）请计算冰球被击出时的速度大小为30m/s；（2）运动员在离挡板12m处能接到冰球。四、实验探究1、

CD

2.4

质量

斜面的材料

斜面的倾角越大，物体从斜面上滑下的速度越大【详解】（1）[1]实验数据得出结论的可靠性，要确保速度测量的准确性，要使木块从同一高度，静止滑下。速度大小与斜面长度和宽度无关。故AB错误，CD正确。故选CD。（2）[2]木块速度为（3）①[3]分析实验1和2或3和4可知，当木块质量不同时，v相同，所以v和质量无关。②[4]分析比较实验序号1和3，2和4，当斜面倾角相同，质量相同，斜面材料不一样时，木块速度v不相同。所以v和斜面材料有关。③[5]分析比较实验序号1、5、6，当斜面材料相同，倾角不同时，木块速度v不相同，而且斜面的倾角越大，物体从斜面上滑下的速度越大。2、