小学低段语文阅读理解训练题集

小学低段语文阅读理解训练题集前言：开启快乐的阅读之旅亲爱的小朋友们，欢迎来到语文阅读理解的奇妙世界！阅读就像一扇神奇的大门，打开它，你就能看到五彩斑斓的故事，认识各种各样有趣的人物，学到好多好多有用的知识。这本训练题集，就是帮助你轻轻推开这扇大门的小钥匙。在这里，我们会一起读朗朗上口的儿歌，一起走进简短有趣的童话，一起发现生活中的小秘密。每一篇小小的文章后面，都藏着几个有趣的小问题，它们会像一个个小向导，带着你更深入地理解故事的内容，感受语言的魅力。别担心，这些问题一点也不难，只要你认真读，仔细想，一定能找到答案。记住，阅读不是任务，而是一种享受。希望你们能在这些小故事和小练习中，感受到阅读的快乐，慢慢爱上阅读，让阅读成为你生活中最好的朋友！第一部分：儿歌童谣我来读（一）春天来了春天来了，春天来了！小草绿了，花儿开了。小鸟在树上喳喳叫，我们拍手哈哈笑。我会读：1.请小朋友大声朗读这首儿歌，圈出你认识的生字宝宝。2.这首儿歌里，谁笑了？（）A.小草B.花儿C.小鸟D.我们我会填：3.春天来了，小草（）了，花儿（）了。4.小鸟在树上（）（）叫。我会答：5.你喜欢春天吗？春天还有什么景色？（试着说一两句话）（二）小雪花小雪花，小雪花，飘呀飘，飘到哪里去啦？飘到屋顶上，给屋顶戴白帽。飘到树枝上，给树枝穿白袍。飘到小路上，小路变胖了。飘到小朋友的手心里，哎呀呀，不见了！我会选：1.“飘”字的读音是（）A.piāoB.piào2.小雪花飘到了哪些地方？请在文中用“~~~~”画出来。我会连：3.给屋顶穿白袍给树枝变胖了给小路戴白帽我会想：4.小雪花飘到小朋友的手心里为什么不见了？（）A.被小朋友吃掉了B.变成水了C.飞走了第二部分：童话故事我来品（一）三只小兔兔妈妈有三只小兔。一只小兔叫红红，喜欢穿红衣服。一只小兔叫白白，喜欢穿白衣服。还有一只小兔叫灰灰，喜欢穿灰衣服。一天，兔妈妈对三只小兔说：“妈妈要去采蘑菇，你们在家要把门关好，谁敲门都不要开，等妈妈回来。”兔妈妈走了。过了一会儿，大灰狼来了，它“咚咚咚”地敲门，大声喊：“开门，开门，我是妈妈！”红红从门缝里一看，说：“你不是妈妈，妈妈的尾巴不是这样的。”大灰狼听了，赶紧把尾巴藏起来。又敲门：“我是妈妈，快开门！”白白从门缝里一看，说：“你不是妈妈，妈妈的耳朵不是这样的。”大灰狼没办法，只好灰溜溜地走了。兔妈妈回来了，三只小兔高高兴兴地给妈妈开了门。我会认：1.短文共有（）个自然段。（提示：每个自然段开头会空两格哦！）2.三只小兔分别叫什么名字？请写在横线上。（1）_________（2）_________（3）_________我会找：3.兔妈妈临走时对小兔们说了什么？请用“---”在文中画出来。4.小兔们是怎样发现敲门的不是妈妈的？请在文中找出相关句子，读一读。我会说：5.你觉得三只小兔是怎样的孩子？（二）小刺猬的苹果秋天到了，苹果熟了，红红的挂在树枝上。小刺猬来到苹果树下，想摘几个苹果回家。可是，苹果树太高了，小刺猬跳呀跳，怎么也够不着。它有点着急了。这时，一阵风吹过，“啪嗒”，一个大苹果掉了下来。小刺猬看到了，想出了一个好办法。它把身子缩成一团，滚向苹果堆。“哎呀！”苹果都扎到了小刺猬的背上。小刺猬背着满背的苹果，高高兴兴地回家了。我会填：1.短文写的是（）季节的事。2.小刺猬想摘苹果，但是因为苹果树太（），它够不着。我会选：3.小刺猬最后是怎样把苹果带回家的？（）A.用手捧着B.放在袋子里C.扎在背上4.“小刺猬看到了，想出了一个好办法。”这个“好办法”指的是什么？（）A.请别的小动物帮忙B.等苹果自己掉下来C.把身子缩成一团滚向苹果堆我会夸：5.你想对小刺猬说什么？第三部分：生活常识我来知（一）勤洗手小手脏脏，细菌多多。饭前便后，要洗手呀。搓搓手心，搓搓手背，冲冲干净，真舒服呀！身体健康，笑哈哈！我会填：1.儿歌里说，（）和（）的时候要洗手。2.洗手时，要搓搓（）和（）。我会做：3.你平时是怎样洗手的？和小伙伴说一说。（二）小闹钟我有一个漂亮的小闹钟，它有圆圆的脸，脸上有三根针，一根长，一根短，还有一根细细的。每天早上，它都会“丁零零”地叫我起床，让我上学不迟到。我很喜欢我的小闹钟。我会答：1.“我”有一个什么样的小闹钟？2.小闹钟的脸上有几根针？它们有什么不一样？3.小闹钟有什么作用？第四部分：阅读方法小锦囊亲爱的小朋友，想要提高阅读理解能力，可不是一天两天就能做到的哦，需要我们每天坚持阅读，慢慢积累。这里有几个小锦囊送给你：1.大声读出来：读的时候，把字音读准，把句子读通顺，遇到不认识的字可以问问爸爸妈妈或老师。2.仔细看题目：做练习题前，一定要把题目看清楚，知道题目是让我们做什么。3.文中找答案：很多问题的答案，其实就藏在文章里，只要你仔细读，认真找，就能发现。4.多动小脑筋：有些问题需要我们想一想才能回答，别怕，勇敢地说出你的想法。5.天天都阅读：就像我们每天要吃饭一样，阅读也是我们成长必需的“营养餐”，每天读一点，你会越来越棒！后记小朋友们，这本《小学低段语文阅读理解训练题集》里的内容你们都做完了吗？是不是觉得阅读其实很有趣呀？阅读理解能力的培养，就像小树苗慢慢长大一样，需要我们耐心地浇灌和呵护。希望你们能把阅读当成一种习惯，每天都拿出一点时间来读书，和书做朋友。记住，每一篇小小的文章背后，都有一个大大的世界。用心去读，用心去