四年级英语词汇带音标同步练习

四年级英语词汇带音标同步练习亲爱的同学们，步入四年级，我们的英语学习就像开启了一段更精彩的旅程。在这段旅程中，词汇是我们沿途看到的美丽风景，而音标则是帮助我们辨认这些风景的“望远镜”。掌握了词汇和音标，你就能更轻松地读懂英文小故事，唱出动听的英文歌，甚至和外国小朋友简单交流啦！这份同步练习，就是希望能陪伴你一步一个脚印，扎实积累，快乐进步。第一单元：SchoolLife校园生活校园是我们每天学习和成长的地方，这里有熟悉的教室、亲爱的老师和可爱的同学。让我们一起来认识这些和校园生活紧密相关的词汇吧！核心词汇(CoreVocabulary)1.classroom/ˈklɑːsruːm/(教室)2.teacher/ˈtiːtʃə(r)/(老师)3.student/ˈstjuːdnt/(学生)4.book/bʊk/(书)5.pen/pen/(钢笔)6.pencil/ˈpensl/(铅笔)7.desk/desk/(书桌)8.chair/tʃeə(r)/(椅子)9.schoolbag/ˈskuːlbæɡ/(书包)10.blackboard/ˈblækbɔːd/(黑板)同步练习(PracticeExercises)Exercise1:看音标，写单词(Readthephoneticsymbolsandwritethewords)1./ˈtiːtʃə(r)/_____________2./bʊk/_____________3./desk/_____________4./ˈklɑːsruːm/_____________5./tʃeə(r)/_____________Exercise2:单词与图片连线(Matchthewordswiththepictures)(此处应有图片，实际使用时请配上对应图片)*book*schoolbag*blackboard*pencil*teacherExercise3:选择合适的单词填空(Choosetherightwordtofillintheblanks)Hello,Iama_______(student/blackboard).Thisismy_______(desk/pen).Ihavea_______(book/chair)anda_______(pencil/classroom)inmy_______(schoolbag/teacher).第二单元：ColorsandShapes颜色与形状五彩斑斓的颜色让世界变得更美丽，各种各样的形状构成了我们身边的万物。学习颜色和形状的词汇，能让我们更准确地描述所见所闻。核心词汇(CoreVocabulary)1.red/red/(红色)2.blue/bluː/(蓝色)3.yellow/ˈjeləʊ/(黄色)4.green/ɡriːn/(绿色)5.purple/ˈpɜːpl/(紫色)6.circle/ˈsɜːkl/(圆形)7.square/skweə(r)/(正方形)8.triangle/ˈtraɪæŋɡl/(三角形)9.rectangle/ˈrektæŋɡl/(长方形)10.color/ˈkʌlə(r)/(颜色)同步练习(PracticeExercises)Exercise1:给下列单词标注音标(Writethephoneticsymbolsforthefollowingwords)1.green_____________2.square_____________3.yellow_____________4.circle_____________5.purple_____________Exercise2:根据描述选择正确的颜色或形状(Choosethecorrectcolororshapeaccordingtothedescription)1.Thesunisusually_______.(red/square)2.Abasketballisa_______.(circle/green)3.Grassis_______.(triangle/green)4.Abookisoftena_______.(rectangle/blue)5.Mixingredandbluemakes_______.(purple/square)Exercise3:画出你喜欢的一个物品，并描述它的颜色和形状(Drawyourfavoriteobjectanddescribeitscolorandshape)Myfavoriteobjectisa_______.Itis_______(color)and_______(shape).第三单元：Animals动物动物是我们的好朋友，它们有的活泼可爱，有的威武强壮。了解动物的名称和它们的基本特征，能开拓我们的视野。核心词汇(CoreVocabulary)1.cat/kæt/(猫)2.dog/dɒɡ/(狗)3.bird/bɜːd/(鸟)4.fish/fɪʃ/(鱼)5.rabbit/ˈræbɪt/(兔子)6.tiger/ˈtaɪɡə(r)/(老虎)7.elephant/ˈelɪfənt/(大象)8.monkey/ˈmʌŋki/(猴子)9.panda/ˈpændə/(熊猫)10.zoo/zuː/(动物园)同步练习(PracticeExercises)Exercise1:听录音，圈出听到的单词(Listentotherecordingandcirclethewordyouhear)(实际使用时需配合录音)1.cat/dog2.bird/fish3.tiger/elephant4.monkey/panda5.zoo/colorExercise2:连线，将动物与它们的典型特征连接起来(Matchtheanimalswiththeirtypicalfeatures)cathasalongnoseelephantlikestoeatbananasmonkeycanflybirdlikestochasemicefishlivesinwaterExercise3:用本单元词汇写三句关于动物的句子(Writethreesentencesaboutanimalsusingthevocabularyfromthisunit)1._________________________________________.2._________________________________________.3._________________________________________.学习建议与温馨提示1.听音模仿，攻克音标：每天花一点时间听课本配套录音或单词发音APP，仔细模仿，注意每个音标的发音口型和舌位。一开始可能觉得难，但坚持下去，你的发音会越来越标准。2.情境记忆，趣味联想：不要孤立地背单词，可以把单词和具体的事物、图片、场景联系起来。比如看到苹果，就想一想“apple/ˈæpl/”。3.学以致用，大胆运用：学到的单词要尽量用起来，和同学用英语打招呼，描述一下身边的物品，或者编个简单的小故事。4.及时复习，温故知新：每天花5-10分钟复习当天学过的单词，每周做一次小结，这样才能记得牢。可以利用单词卡片，正面写英文，反面写音标和中文，随时翻看。参考答案（