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文档简介
小学常用成语运用训练题集亲爱的小朋友们,成语是我们汉语宝库中一颗璀璨的明珠。它们大多来自古代的寓言故事、历史典故或是人们长期的生活实践,不仅言简意赅,而且生动形象。学好成语,能让我们的语言更丰富,表达更精准,写作更出彩。这本小小的训练题集,希望能陪伴大家一起在成语的世界里探索,感受中华传统文化的魅力,并逐步学会准确、灵活地运用成语。一、看图识成语(基础认知篇)小朋友们,图片是我们认识世界的好帮手。下面这些图片生动地描绘了一些成语的含义,试试看你能认出几个?1.(提示:图片画了一只小鸟和一个张开的笼子,小鸟正要飞走)2.(提示:图片画了一个人捂着耳朵去偷铃铛)3.(提示:图片画了几个盲人在摸一头大象,每个人摸到的部位不一样,说法也不一样)4.(提示:图片画了一只兔子撞到了树桩上,一个农夫在旁边看着)5.(提示:图片画了一个人在画蛇的时候,给蛇添上了脚)参考答案:1.小鸟依人(注:此处原提示更贴近“放虎归山”或“鸟尽弓藏”,但考虑到“小鸟依人”更常用且画面可能有不同解读,或调整提示为“鸟笼打开,鸟飞走”则为“远走高飞”或“扬长而去”,此处暂以常见启蒙成语为例,实际出题需图片精准。)2.掩耳盗铃3.盲人摸象4.守株待兔5.画蛇添足二、根据意思写成语(理解巩固篇)理解成语的意思是运用它们的前提。请根据下面的意思,写出对应的成语。1.形容非常高兴,控制不住自己,笑得前仰后合。()2.形容心里一点儿也没有触动,对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。()3.形容说话做事干脆利落,不拖泥带水。()4.比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事情偏要设法掩盖。()5.形容景色非常美丽,让人看了心情舒畅。()6.形容学习或做事非常认真,一点也不马虎。()参考答案:1.开怀大笑(或捧腹大笑)2.无动于衷3.干脆利落(或斩钉截铁)4.自欺欺人(或掩耳盗铃)5.赏心悦目6.一丝不苟三、成语辨析与选择(精准运用篇)有些成语意思相近,但在用法或语境上有所区别。请仔细辨析,选择最恰当的成语填入括号里。1.春天来了,公园里的花竞相开放,(五颜六色五光十色),美丽极了。*(辨析:“五颜六色”侧重于颜色种类多;“五光十色”侧重于光彩明亮,色彩鲜艳。)*2.他总是(夸夸其谈滔滔不绝)地讲着自己的见闻,仿佛什么都知道。*(辨析:“夸夸其谈”多含贬义,指说话浮夸不切实际;“滔滔不绝”中性,指话多,连续不断。)*3.在学习上,我们要(举一反三触类旁通),才能不断提高学习效率。*(辨析:两者都有由此及彼的意思。“举一反三”强调从一件事类推而知道许多事;“触类旁通”强调掌握了某一类事物的知识或规律,进而推知同类事物。)*4.遇到困难,我们要(坚持不懈锲而不舍),不能轻易放弃。*(辨析:两者都有坚持到底的意思,常可换用。“坚持不懈”更强调不松懈;“锲而不舍”比喻有恒心,有毅力,更具书面色彩。)*参考答案:1.五颜六色2.夸夸其谈(根据语境情感色彩判断)3.举一反三4.坚持不懈(或锲而不舍)四、成语填空(语境运用篇)把成语准确地填入句子中,能让句子更生动、更有表现力。试试看吧!1.小明平时学习很刻苦,考试时总是(),成绩名列前茅。2.看到灾区人民得到了四面八方的援助,我们感到()。3.他说话总是(),因此大家都很信任他。4.虽然这次比赛我们输了,但大家并没有气馁,决心(),下次一定争取胜利。5.春天到了,万物复苏,到处一片()的景象。参考答案:1.胸有成竹2.温暖人心(或倍感欣慰)3.实事求是(或言行一致)4.再接再厉5.生机勃勃(或春意盎然)五、成语归类(逻辑梳理篇)把意思相近或属于同一类别的成语归在一起,能帮助我们更好地记忆和运用它们。1.请将下列成语按“描写人物神态”和“描写自然景物”分类:眉开眼笑山清水秀愁眉苦脸花红柳绿目瞪口呆奇峰罗列*描写人物神态:**描写自然景物:*2.请写出三个描写人物勤奋好学的成语:()、()、()3.请写出三个含有动物名称的成语:()、()、()参考答案:1.描写人物神态:眉开眼笑、愁眉苦脸、目瞪口呆描写自然景物:山清水秀、花红柳绿、奇峰罗列2.废寝忘食、专心致志、勤学好问(答案不唯一)3.虎头蛇尾、马到成功、鸡飞狗跳(答案不唯一)六、用成语造句(实践运用篇)这是检验我们是否真正掌握成语的最佳方式。请用下面的成语各造一个句子。1.兴高采烈:2.恍然大悟:3.小心翼翼:4.津津有味:参考答案(示例):1.我们兴高采烈地去参加六一儿童节的庆祝活动。2.听了老师的讲解,我恍然大悟,原来这道题是这样做的。3.妈妈小心翼翼地把花瓶放在了窗台上。4.小明正在津津有味地读着一本童话故事书。*(造句没有标准答案,只要用词准确、句子通顺即可。)*七、成语接龙(趣味拓展篇)成语接龙不仅有趣,还能帮助我们积累更多成语。试试看,你能接多少个?1.一心一意→()→()→()→()2.名列前茅→()→()→()→()参考答案(示例):1.一心一意→意气风发→发扬光大→大同小异→异口同声(答案不唯一,合理即可)2.名列前茅→茅塞顿开→开天辟地→地久天长→长驱直入(答案不唯一,合理即可)温馨提示:*多读多看:平时阅读课外书、看动画片时,多留意里面出现的成语,不认识的及时查字典或问老师、家长。*理解记忆:不要死记硬背成语,要理解它的含义、来源和用法,这样才能记得牢,用得活。*勤于运用:在说话和写作时,尝试着运用学过的成语,慢慢地你就会发现,成语能让你的表达更精彩!*日积月累:学习成
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