幼儿园小班端午节线上活动方案

幼儿园小班端午节线上活动方案演讲人：日期:目录01活动主题与目标02活动内容设计03准备工作安排04实施流程步骤05互动与参与方式06后续跟进管理01活动主题与目标传统文化体验设计需要家长与幼儿共同完成的手工制作或游戏任务，如合作包粽子（模拟材料）、制作香囊等，强化家庭参与感。亲子互动融合趣味性与教育性结合通过动画短片、儿歌、故事等形式，将端午节的传说（如屈原故事）转化为幼儿可理解的趣味内容，避免复杂历史叙述。以端午节习俗为核心，通过线上活动让幼儿了解粽子的由来、龙舟的象征意义以及五彩绳的民俗文化，激发对传统节日的兴趣。节日主题设定幼儿发展目标010203认知能力提升帮助幼儿识别端午节相关符号（如粽子、龙舟、艾草），并理解其简单含义，拓展对传统文化的初步认知。动手能力锻炼通过线上指导完成简单手工（如折纸龙舟、涂色粽子），培养手部精细动作和专注力，同时增强成就感。语言表达激发鼓励幼儿在活动后通过语音或视频分享感受，描述自己制作的作品，促进词汇积累和表达自信。家庭参与预期家长引导角色明确家长需协助幼儿理解活动规则、准备材料（如彩纸、黏土等），并在过程中给予积极反馈，避免代劳。家庭文化传承建议家长结合活动内容延伸家庭讨论，如分享家乡端午习俗，增强文化认同感与代际交流。反馈机制建立通过照片、视频等形式收集家庭活动成果，教师给予个性化点评，形成家园共育的良性互动。02活动内容设计经典传说讲解在故事讲述过程中穿插简单提问，例如“为什么端午节要吃粽子？”鼓励幼儿通过语音或文字回答，增强参与感与记忆点。互动问答设计角色扮演引导教师可邀请幼儿分角色模拟故事片段，如扮演划龙舟的队员，通过肢体动作加深对情节的理解。通过生动有趣的动画或图片形式，向幼儿讲述端午节相关的传统故事，如屈原投江、赛龙舟的由来等，帮助幼儿理解节日文化背景。故事讲述环节手工制作活动提供彩色卡纸和步骤视频，指导幼儿折叠“粽子”造型，锻炼手部精细动作能力，同时融入节日元素。简易粽子折纸分发安全黏土材料包，引导幼儿捏制小型龙舟模型，搭配彩纸装饰，培养创造力与空间感知能力。龙舟黏土模型使用无纺布和干花材料，指导幼儿制作迷你香囊，讲解其驱邪祈福的象征意义，提升文化认知。香囊装饰DIY010203线上互动游戏虚拟赛龙舟比赛利用屏幕共享功能播放赛龙舟动画，幼儿通过语音呐喊“加油”或拍手模拟鼓点，营造团队协作氛围。端午物品连连看布置“亲子包粽子”挑战，家长协助幼儿用毛巾或积木模拟包粽子步骤，拍照上传至班级群分享成果。设计电子版配对游戏，要求幼儿将粽子、艾草、五彩绳等节日元素与对应名称匹配，强化词汇与图像关联。家庭协作任务03准备工作安排包括彩色卡纸、剪刀、胶水、丝线等基础手工工具，用于制作端午节主题的龙舟或香包手工。手工材料准备收集端午节相关的动画短片、儿歌、故事音频等多媒体素材，确保内容适合小班幼儿认知水平。电子资源整理提前通知家长准备家中常见的节日物品，如粽子叶、糯米等，用于亲子互动环节的实物展示。家长配合物品材料清单收集直播软件调试检查视频会议软件（如Zoom或腾讯会议）的稳定性，测试摄像头、麦克风及屏幕共享功能是否正常。网络环境优化备用方案制定技术平台测试确保幼儿园网络带宽充足，避免活动过程中出现卡顿或断连现象，影响幼儿参与体验。预先录制关键环节视频作为备用，若直播出现故障可切换至录播模式，保证活动连贯性。人员分工协调主班教师职责负责活动流程主持、线上互动引导及节日文化讲解，需提前熟悉脚本和过渡话术。技术支持专员全程监控技术设备运行状态，及时处理突发技术问题，确保活动流畅进行。配班教师辅助协助管理线上课堂秩序，解答家长实时提问，并记录幼儿参与情况反馈。04实施流程步骤开场互动导入趣味问答互动通过设计简单的端午节知识问答，如"粽子是什么形状的？""端午节会挂什么装饰？"激发幼儿参与兴趣，活跃线上氛围。02040301实物展示讲解教师展示艾草、香囊、五彩绳等实物或图片，用生动语言讲解其象征意义，建立初步节日认知。节日儿歌学唱播放简短易学的端午童谣，带领幼儿跟唱并配合简单手势动作，帮助幼儿快速进入活动状态。情绪调动游戏开展"划龙舟"模仿游戏，引导幼儿用肢体模仿划船动作，同步播放鼓点节奏营造节日气氛。主题活动执行通过动画形式讲述"屈原故事"简化版，强调防溺水安全知识，融入节日文化传承教育。安全故事讲述发放粽叶形状卡纸，指导幼儿用彩泥、纽扣等材料进行装饰创作，发展艺术表现力。粽叶贴画创作利用多媒体课件设计互动赛龙舟游戏，通过集体数数、加油助威等方式培养团队协作意识。虚拟龙舟竞赛提供预先准备的材料包，分步骤指导幼儿制作简易香囊，重点锻炼手部精细动作和色彩搭配能力。手工香囊制作用思维导图可视化回顾活动关键内容，强化"文化传承""安全防护""手工技能"等核心目标。要点回顾梳理发放亲子任务卡，建议家长带孩子观察家门悬挂的艾草，完成观察记录表延伸学习。延伸任务布置01020304邀请幼儿依次展示手工作品，教师采用"三明治评价法"（肯定+建议+鼓励）进行专业反馈。作品展示点评全体做端午手势舞并互道祝福语，强化节日仪式感，保持幼儿持续参与的热情。仪式感告别结束小结环节05互动与参与方式幼儿操作指导提供详细的粽子折纸或龙舟粘贴画步骤图，教师通过视频示范分解动作，确保幼儿能独立完成简单手工。选择节奏明快的端午童谣，配合肢体动作设计，引导幼儿跟随屏幕模仿，增强语言与协调能力。利用动画模拟划船场景，幼儿通过点击屏幕“船桨”参与集体协作，培养团队意识。手工制作指导儿歌互动教学虚拟划龙舟游戏家长协助策略技术支援指南提供直播平台操作流程图，标注麦克风调试、屏幕共享等关键功能，降低家长操作门槛。03设计“一起包粽子”等亲子任务，家长需拍摄孩子操作过程并上传，促进家庭互动。02亲子任务卡材料准备清单提前发放活动所需材料清单（如彩纸、胶棒、颜料），指导家长协助孩子安全使用工具。01实时反馈机制数据化参与统计后台记录幼儿在线时长、互动次数，活动后生成个性化参与报告反馈给家长。即时作品展示设置5分钟“线上展览时间”，轮流投屏幼儿作品并邀请语音描述创作思路。弹幕式鼓励教师通过实时文字弹幕点名表扬幼儿作品，如“小明的龙舟颜色搭配真棒！”增强参与感。06后续跟进管理活动参与度分析统计线上活动的实际参与人数、互动频率及完成率，通过数据量化评估活动的吸引力和覆盖范围。效果评估方法幼儿反馈观察教师通过线上互动或后续课堂交流，记录幼儿对活动的兴趣表现、语言表达及手工成果完成情况，评估活动对幼儿的启发性。目标达成比对对照活动预设目标（如文化认知、动手能力培养等），分析活动实际效果与预期的吻合度，形成书面总结报告。线上问卷调查设计涵盖活动内容、组织形式、技术体验等维度的问卷，通过匿名方式收集家长对活动的满意度及改进建议。家长群组讨论在班级群内发起话题讨论，鼓励家长分享孩子参与活动的感受及家庭延伸活动的创意，提炼有价值的反馈信息。个别深度访谈针对部分积极参与或未参与的家长进行一对一沟通，了解具体原因及个性化需求，优化未来活动设计。家长意见收集整理活动全程的直播录像、照片、幼儿作品电子版等，按日期和主题分类