版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏科版八年级物理下册《压强和浮力》同步测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、关于压力,下列说法正确的是()A.压力和重力是同一个力 B.压力的方向总是竖直向下C.物体受到压力后会发生形变 D.压力的大小等于重力的大小2、如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙质量相等。现有物体丙分别放在物体甲上和浸没在液体乙中(液体没有溢出),甲对地面压强的增加量大于乙对容器底部压强的增加量。若甲、乙和丙的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙,则()A.ρ甲可能等于ρ乙 B.ρ丙一定大于ρ乙C.ρ丙可能小于ρ甲 D.ρ丙一定小于ρ乙3、如图实验不能说明大气压存在的是()A.
皮碗对吸 B.
瓶吞鸡蛋C.
纸拖水杯 D.橡皮膜凸出4、若一艘轮船从长江驶入东海,关于轮船受到的浮力及船身状况的判断正确是()A.浮力变大 B.船身上浮C.浮力变小 D.船身下沉5、首先用实验测定了大气压强值的科学家是()A.阿基米德 B.欧姆C.托里拆利 D.牛顿6、如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。则此时液体对各自容器底部的压强、和液体对各自容器底部的压力、的关系是()A. B.C. D.7、假如河水的密度变为1.8×103kg/m3,下列现象不可能发生的是()A.拦河大坝依然是“上窄下宽” B.潜水员在河水中可下潜得更深C.提起同体积的河水更费力 D.流速越大的位置,压强越小8、如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边但未落下,在此过程中,下列说法正确的是()
A.M对桌面的压强变小,压力不变 B.M对桌面的压强不变,压力不变C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变 D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小9、如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分,并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面,这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙,则()A.F甲<F乙,p甲>p乙 B.F甲<F乙,p甲<p乙C.F甲>F乙,p甲>p乙 D.F甲>F乙,p甲<p乙10、下列实例中,利用连通器原理工作的是()A.密度计 B.吸尘器 C.洒水壶 D.潜水艇第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、探究“物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两实验,测量的物理量___________,多次测量的目的___________(前两空选填“相同”或“不相同”)。图(a)所示的装置名称是___________,如图(b)、(c)和(d)所示,金属盒置于同种液体的不同位置处,该实验能得到的初步结论是___________。
2、如图所示,A、B两个高度相等,底面积不同的薄壁圆柱形容器中,分别盛有甲、乙两种不同液体,两容器底部受到液体压力相等,则两夜体密度关系ρ甲___________ρ乙,两容器底部受到液体压强的关系p甲___________p乙。若在两容器中再倒入原液体至倒满,则容器底受到压力的增加量ΔF甲___________ΔF乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”)3、意大利科学家___________首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时,准确测得水银柱的高度为755mm,可能是他所在的地方海拔高度______(填“高于”、“低于”或“等于”)海平面。4、如图,滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙,手离开墙后由于______,滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离,此时冰面受到水平向______的滑动摩擦力;滑冰运动员冰鞋的冰刀与冰面的接触面积只有1mm宽,长度大约有40cm。若一个质量为48kg的运动员穿上冰鞋双脚站立在冰面上对冰面的压强为______Pa。
5、我们的地球被一层厚度约为80~100千米的大气层包围着。由于大气受到_______作用,大气会对处于其中的物体产生压强,我们称它为大气压强。意大利科学家_______首先用实验测定了大气压强的值。而大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强越_______。6、在“测定物质的密度”的实验中,需要用______测出物体的质量,然后用量筒测出物体的______。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时,需要用到如图所示的装置,该装置叫做______,若用手按压金属盒上的橡皮膜,两管中液面将______(选填“相平”或“不相平”)。7、某油轮的排水量为5106千克,则满载时油轮受到的浮力为______牛。若油轮满载,从海水密度较小的水域驶入密度较大的水域,油轮所受到的浮力将______,其船身浸入海水中的体积将______(均选填“变小”、“不变”或“变大”)。8、将密度为0.9g/cm3、边长为10cm的立方体冰块,放入盛有水的柱状容器中,静止时冰块有2cm露出水面,如图所示。对容器缓慢加热,直至冰块完全熔化。在冰熔化过程中,水面高度________(选填“上升”、“下降”或“不变”),冰块熔化后,水对容器底部的压力增大了________N。9、渝贵快铁为綦江人民的出行提供了极大的方便,铁道是全封闭的,不准人进入,不光是因为火车速度快,还因为火车高速驶过时,空气流速___________,压强___________,人很容易被“吸”入铁道内。10、如图所示,“A”和“B”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图示中的轮船是在___________(填“江水”或“海水”)中停泊。轮船的排水量为6000t,在海水中满载时受到的浮力是___________N。三、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、潜水器“海斗号”创造了我国无人潜水器的最大下潜及作业深度记录。求当“海斗号”下潜至水下10000米深度时受到的海水压强p水。(海水密度取1×103千克/米3)2、木球被固定在水槽底部的细线系住,浸没在水中,如图所示。绳子的拉力为12N,已知:木球的体积为3×10-3m3,g取10N/kg。求:(1)木球受到的浮力F浮;(2)木球的密度为多少;(3)剪断细线后木球静止时露出水面的体积是多少。3、如图所示,实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上,它们的重力均为G,甲的边长a为3h,乙的边长b为2h。求:(1)正方体甲对地面的压强p甲;(2)正方体甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙;(3)若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度后,它们剩余部分对地面的压强p甲′和p乙′相等,请计算截去的厚度。4、如图,一底面积为50cm2平底薄壁茶壶放在面积为0.4m2的水平桌面中央,茶壶高为15cm,壶中水深为12cm。(g取10N/kg)求:(1)壶底受到水的压强?(2)壶底受到水的压力?5、两个薄壁圆柱形容器甲、乙放置在水平地面上,容器底面积均为S、容器重力均为4.9牛,容器内盛有相同高度的水,如图所示。将两个密度不同、体积均为1×10-3米3的实心光滑柱体A、B分别竖直放入甲、乙两容器中,水对容器底部的压强p水和容器对地面的压强p容如下表所示。压强放入A柱体放入B柱体p水(帕)24502940p容(帕)29403920(1)求放入A柱体后,水对甲容器底部的深度h;(2)通过计算确定容器的底面积S;(3)判断柱体B在水中的浮沉状态,并说明你的判断依据。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A.压力和重力是两种不同性质的力,压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力,重力由于地球的吸引而使物体受到的力,故A错误;B.压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体,不一定竖直向下,故B错误;C.压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力,故C正确;D.只有当物体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力大小,而放在斜面或压在竖直面产生的压力不等于重力,故D错误。故选C。2、B【详解】如图可知甲的体积大于乙的体积,甲、乙质量相等,则由可知,甲的密度小于乙的密度,若丙在乙中悬浮,由浮沉条件可知,甲、乙对地面增加的压力均等于丙的重力,又由于甲的底面积更大,则由可知,甲对地面压强的增加量小于乙对容器底部压强的增加量,与题意矛盾,则可知丙在乙中应是下沉,则由浮沉条件可知,丙的密度大于乙的密度,综合可得故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。3、D【详解】A.皮碗对吸,类似于课本上的马德堡半球实验,是大气压把两个皮碗紧紧压在一起,能够证明大气压的存在,故A不符合题意;
B.瓶吞鸡蛋实验实际上是大气压把鸡蛋压入到瓶中,能够证明大气压的存在,故B不符合题意;C.纸托水杯实验中,水为什么没有把纸压下来,是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力,能够证明大气压的存在,故C不符合题意;D.橡皮膜向外凸出,是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压强,不能够证明大气压的存在,故D符合题意。故选D。
4、B【详解】AC.当轮船由长江驶入东海后,仍然处于漂浮状态,船受到的浮力因为船受到的重力不变,所以船受到的浮力不变;故AC错误;BD.又因为,且,所以排开海水的体积小于排开江水的体积,即船浸入海水中的体积变小,船上浮一些,故D错误,B正确。故选B。5、C【详解】1643年,意大利物理学家托里拆利首先用实验测定了大气压强的的大小,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。6、D【详解】由图知,容器底面积,因为,由于液面相平,故h相同,所以因为,所以,两液体的密度关系根据可知,液体对各自容器底部的压强、的关系为对于圆柱形容器,液体对容器底部的压力所以,液体对各自容器底部的压力由以上分析可知,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。7、B【详解】A.河水密度增大后,根据知,深度相同时,产生的液体压强越大,所以,拦河大坝依然是“上窄下宽”,故A可能发生,不符合题意;B.根据液体压强公式知,在人体能承受的压强一定时,河水密度增大,潜水员可下潜的深度减小,故B不可能发生,符合题意;C.假如河水的密度增大,由和可知,体积相同时,河水的密度增大,河水的质量增大,重力增大,所以提起同体积的河水更费力,故C可能发生,不符合题意;D.根据流体压强和流速的关系可知,流速越大的位置,压强越小,与液体密度大小无关,故可能发生,D不符合题意。故选B。8、C【详解】放在水平桌面上的木块对桌面的压力来自于自身的重力,此时压力和重力相等,因为木块的重力不变,所以在这一过程中,木块对桌面的压力也不变;在压力不变的情况下,随着物体被缓慢推出,受力面积逐渐减小,由p=可知,压强逐渐增大。因为压力和接触面的粗糙程度都不变,故摩擦力不变。故选C。9、B【详解】地面上放置的正方体物体,则地面受到的压强由于两物体对水平面的压强相同,则p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙由图知道h甲<h乙,所以ρ甲>ρ乙由沿水平方向截去相同体积后,故切去部分的质量切去部分的重力将切去部分交换叠放在剩余部分上,由知道,这时它们对水平地面的压强分别为由于原来甲、乙对地面的压强p甲初=p乙初,所以,p甲<p乙。因为F=pS,S甲<S乙,所以剩余的物体对水平面的压力F甲<F乙故B正确。故选B。10、C【详解】A.液体密度计是利用物体的漂浮条件工作的,即让密度计在液体中漂浮,则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力,通过密度计浸入液体的深度来反映液体密度的大小,故A不符合题意;B.吸尘器在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强小,从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入,故B不符合题意;C.洒水壶的壶嘴与壶身底部相通,上端开口,壶嘴和壶身在同一高度,倒满水后,液面相平,利用了连通器,故C符合题意;D.潜水艇是通过改变自身重力进行下沉和上浮的,与连通器无关,故D不符合题意。故选C。二、填空题1、相同不相同U形管压强计液体的密度不变,深度变大,压强变大【详解】[1]“探究物质质量与体积的关系”需要测量物体的质量和体积;“测定物质的密度”需要测量物体的质量和体积,根据密度公式求出物体的密度;所以这两个实验需要测量的物理量是相同的。[2]“探究物质质量与体积的关系”中在研究了一种物质的质量与体积关系后,还需要用其它物质进行多次实验,这样才能得到普遍性的规律;“测定物质密度”中多次测量求平均值可以减小误差;所以多次测量的目的是不相同的。[3]读图可知,这一装置的名称是U形管压强计,通常利用该装置研究液体内部的压强。[4]当金属盒薄膜受到压强后,其右管内的液面高于左管内的液面,通过U形管中液面的高度差可判断压强的大小,U形管中液面的高度差越大,液体的压强越大。由图可知,液体的密度不变,深度变大,压强变大。2、小于小于小于【详解】[1]由题知,容器是薄壁圆柱形容器,两容器底受到液体的压力相等,则甲、乙两种液体原来的重力相等,由得,甲、乙液体的质量相等。由图可知,甲的体积大于乙的体积,根据可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,即[2]甲容器的底面积大于乙容器的底面积,压力相同,根据可知[3]由图可知:A、B两个容器高度相等、甲液体的液面高于乙液体的液面,且乙液体的液面在容器的一半高度以上;若在两容器中分别再倒入原液体至倒满,此时乙液体的总质量一定大于甲液体的总质量;则倒入的质量m甲一定小于m乙;由于容器底受到压力的增加值所以容器底受到压力的增加值△F甲一定小于△F乙。3、托里拆利高于【详解】[1]1644年,意大利科学家托里拆利首先精确的测出大气压值。[2]1标准大气压是指能支持760mm高水银柱的大气压;做托里拆利实验时,若准确测得水银柱的高度为755mm,小于760mm,说明此时的大气压低于标准大气压,可能是他所在的地方海拔高度高于海平面。4、惯性左1.2×106【详解】[1]滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙,根据牛顿第一定律,手离开墙后滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离,这由于物体有惯性。[2]由于冰刀相对于冰面向左运动,因此冰刀受到水平向右的滑动摩擦力;因力的作用是相互的,所以冰面受到的摩擦力方向水平向左。[3]冰刀与冰面的接触面积为运动员对冰面的压力为运动员对冰面的压强为5、重力托里拆利小【详解】[1]大气受重力的作用且具有流动性,大气会处在其中的物体产生压强,叫大气压强,简称大气压。[2]意大利科学家托里拆利利用水银和长玻璃管进行实验,首先测定了大气压强的值。[3]大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气越稀薄,大气压强越小。6、天平体积液体压强计不相平【详解】[1]测量物体质量的器材是天平。[2]在测密度实验中,用排水法测体积,量筒是测量物体体积的。[3]如图所示的装置叫液体压强计,用来探究液体内部压强的影响因素。[4]液体压强计的橡皮膜不受压时,两管液面相平,受压时,两管液面不相平。7、4.9×107不变变小【详解】[1]由于轮船漂浮,由物体浮沉条件知道,满载时油轮受到的浮力F浮=G=mg=m排g=5×106kg×9.8N/kg=4.9×107N[2]轮船漂浮,自重不变,所以,轮船从海水密度较小的水域驶入密度较大的水城,受到的浮力都等于自重,大小不变。[3]由于受到的浮力不变,由F浮=ρ液gV排知道,从海水密度较小的水域驶入密度较大的水域,排开水的体积变小。8、上升1【详解】[1]由图可知,静止时冰块排开水的体积为当冰块完全熔化后,熔化为水的质量和冰的质量相同,根据得则:,即熔化为水的体积大于原来排开水的体积,故冰块熔化时,水面高度上升。[2]由于容器是柱状容器,熔化前水对容器底部的压力F1=G水+F浮冰=G水+G排水熔化后水对容器底的压力F2=G水+G熔水=G水+G冰则水对容器底部增大的压力为9、大小【详解】[1][2]流体流速大的地方压强小,火车高速驶过时,由于火车的速度比较快,所以火车周围空气流速大,压强小,而外侧空气流速慢,压强大,所以人很容易在内外压强差的作用下压入铁道内。10、海水【详解】[1][2]轮船在海水或江水中,都处于漂浮状态,受到的浮力的大小等于轮船的受到的总重力,即,由于总重力G不变,即轮船受到的浮力F浮不变,由可知,ρ海水>ρ江水,则V排海水<V排江水,因此图中B位置时,表示轮船在海水中;轮船在海水中满载时受到的浮力为三、计算题1、1×108Pa【详解】解:根据液体压强公式可得p水=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×10000m=1×108Pa答:当“海斗号”下潜至水下10000米深度时受到的海水压强p水等于1×108Pa。2、(1)30N;(2)0.6×103kg/m3;(3)1.2×10-3m3【详解】解:(1)木球浸没在水中,则木球受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N(2)因木球静止,由力的平衡得到F浮=F拉+G木则木球的重力G木=F浮-F拉=30N-12N=18N木球的密度为(3)因为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 风机装配调试工复试强化考核试卷含答案
- 别墅水电安装施工方案(3篇)
- 什么是完成施工方案(3篇)
- 东北亲子活动策划方案(3篇)
- 产科应急预案培训课件(3篇)
- 化学模型活动策划方案范文(3篇)
- 1-2-4-5-Tetrakis-4-3-5-dicarboxy-1-1-biphenyl-3-6dimethylbenzene-生命科学试剂-MCE
- 医疗耗材供应应急预案(3篇)
- 吊塔突发停电应急预案(3篇)
- 商消防改造施工方案(3篇)
- 超星尔雅学习通《工程伦理(浙江大学)》2025章节测试答案
- 系统工程课件完整版
- 粤语教学课件
- 七年级上册英语阅读还原50题含答案
- 《干部履历表》(1999版电子版)
- 医学课件酸碱平衡紊乱
- 铁路机车车辆驾驶人员(J5类)考试题库大全-上(单选题)
- 生态文明建设理论与实践智慧树知到期末考试答案章节答案2024年东北林业大学
- 《计算机组成原理》全册详解优秀课件
- 三级围岩爆破设计
- 俄语语法-俄语专四备考资料
评论
0/150
提交评论