




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级上册物理《物态变化》单元测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列自然现象中,属于液化现象的是
()A.春天,河里的冰融化成水
B.夏天清晨,植物上带有露水C.深秋的早晨,有时地面会有一层霜
D.冬天有时没见雪化成水,雪就不见了2、北京地球村环保组织发起了“26度空调节能行动――我们承诺”的活动,目的是让人们选择一种健康、节约的生活方式,以下温度中最接近26℃的是()A.夏季人体感觉舒适的温度
B.我市冬季最冷的室外温度
C.健康在成年人的体温
D.冰水混合物的温度3、下列现象中属于液化的是()A.洒在地面上的水干了B.未盖盖子的瓶装酒精减少C.早晨有浓雾
D.旱季鱼塘里的水变干涸4、下列属于凝华现象的例子是(
)A.积雪融化
B.雾的形成
C.霜的形成
D.露的形成5、在气温是20℃的房间里,用水银温度计测沸水的温度,当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时,温度计的示数表示(
)A、房间里空气的温度
B、沸水的温度C、温度计中水银的温度
D、什么也不表示6、表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下):据此判断下列说法中正确的是(
)
物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/℃-38.81064108315353410-259A.铜球掉入铁水中不会熔化
B.在零下255℃时,氢是固态C.水银温度计可测零下40℃的气温
D.钨制成的灯丝不会熔化7、小明学习了汽化和液化后,对书本练习题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有烧着.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是()A.纸的着火点高于火焰温度
B.纸的着火点低于水的沸点
C.水的沸点高于火焰温度
D.水的沸点低于纸的着火点8、用高压锅煮粥,熄火后用冷水将锅冷却,拿去限压问后打开锅盖,可以看到锅内的粥仍在沸腾。普通铝锅却看不到这样的现象。对此,下列说法中正确的是:(
)A.熄火后,锅内温度迅速降到100℃以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾;B.熄火时,锅内温度仍然高于100℃,即使不冷却、不拿去限压阀,粥也在沸腾;C.熄火时,锅内温度仍然高于100℃,冷却后锅内气压比原来降低,所以重新沸腾;D.粥的流动性差,不易降温。熄火后即使不挠冷水、不拿去限压阀,粥也要沸腾较长时间。9、晒粮食时,将粮食摊开来晒效果较好,这是由于:A、液体的蒸发快慢跟液体的温度有关;B、液体的蒸发快慢跟液体表面积有关;C、液体的蒸发快慢跟液体的体积有关;D、液体的蒸发快慢跟液体表面的空气流动快慢有关。10、下图是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是()A海波的沸点是48℃
B、海波在BC段吸收了热量
C、海波在CD段是气态
D、6min时海波已全部熔化第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、水沸腾过程中水的温度
(选填“升高”、“下降”或“不变”),标准大气压下,酒精的熔点是―117℃,沸点是78℃,水银的熔点是―39℃,沸点是357℃.你认为要测沸水的温度应选用
(选填“酒精”或“水银”)温度计。2、使用温度计测温度前,应观察温度计的量程,并估计一下被测物体的大概温度。若被测物体的温度超过它能测的
,或低于它能测的
,就应当换一只量程合适的温度计,否则,就可能
温度计或
。3、为使潮湿的衣服尽快变干,你可采取哪些不同的措施: ①____________; ②____________; ③____________.4、寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠__________(选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的__________(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).5、在做“观察水的沸腾”实验时,为了节约能源适当缩短实验时间,可采取
措施。6、针对我国北方土地沙化及沙尘暴日益严重的形势,专家们提议:要提高植被覆盖率,减少裸地面积,这样就可以使土壤中的水分蒸发
(选填“加快”或“减慢”),冬天清晨,草地或树木上的白霜是由水蒸气
而成的。7、物质
叫熔化。从熔化方面看,晶体与非晶体的一个重要区别是:凡是晶体都有一定的
,而非晶体没有。8、用水壶烧开水,水烧开时,在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”,而在壶嘴处却没有“白气”冒出。这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比,明显
(填“高于”或“低于”)水蒸气的温度,这样,来自壶内的水蒸气遇冷就
(填物态变化的名称)成小水珠――就是我们所看到的“白气”。9、你还记得固态晶体熔化的条件吗?要使晶体熔化,必须同时满足两个条件:(1)必须对晶体加热,使温度达到它的熔点;(2)温度达到熔点后,晶体还必须能从外界吸热。
液体沸腾的条件与晶体熔化的条件非常相似。使液体沸腾的两个条件是:(1)必须使液体的温度达到
;(2)此后还必须能从外界
,两个条件缺一不可。10、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的
稳定后再读数。读数时,玻璃泡要
被测液体中,视线与温度计中液柱的
相平。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、在“观察水的沸腾”实验中,可以看到沸腾现象在液体的_______同时发生;水在沸腾过程中需要________热;1标准大气压下,当烧杯中的水沸腾后继续加热,水的温度_________(填“升高”、“不变”或“降低”)2、小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示。(1)常用温度计是利用
的原理制成的。(2)从表格数据可知水的沸点是
℃。(3)请根据表格中的数据,在图13中画出水温随时间变化的图像。/min01234567/℃80848892969696963、在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中,有以下三个场景:场景一:A组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。于是大喊:“快把温度计取出来,不然……。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二:B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的。”话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。场景三:C组同学在读温度计的示数时,有的仰视来读,有的俯视来读,还有的将温度计从液体中取出来读数,结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪:同一杯水,温度为什么会不一样了。请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,应如何正确使用温度计。-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:A3、答案:C4、答案:C5、答案:C6、答案:D7、答案:D8、答案:C9、答案:B10、答案:B二、填空题1、答案:不变
水银2、答案:最高温度,最低温度,损坏,测不出温度3、答案:放在向阳处,铺开;放在通风处.(次序可以不同,只要答三种不同的措施就行)4、答案:会放热、内侧5、答案:减少水量,提高水温6、答案:减慢、凝华7、答案:从固态变为液态,熔点8、答案:低于
液化
9、答案:(1)沸点
(2)吸热10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天津市中医院呼吸科临床研究协调员GCP规范入门考核
- 2025年度职业病防治知识培训试题附答案
- 双鸭山市人民医院护理操作技术标准化培训与考核管理
- 伊春市人民医院护理安全督导检查考核
- 2025年英语写作能力提升测试试卷:英语故事创作与改编技巧试题(附答案)
- 2025年医院危急值报告制度细则
- 天津市中医院更年期避孕指导考核
- 2025年建筑技术试题及答案
- 2025年护士执业资格必考题含答案
- 保定市中医院监测数据分析考核
- 患者隐私保护培训课件
- 品牌策划与管理(第5版) 课件全套 程宇宁 第1-10章 品牌基本概念- 品牌国际化战略与管理
- 加气站气瓶充装质量保证体系手册2024版
- 我的家乡铜陵
- 三叉神经射频热凝术护理
- 《煤矿顶板管理技术》课件
- 生态猪场规划设计
- 降低用药错误发生率不良事件RCA分析品管圈PDCA成果汇报
- 《园林叠石假山》课件
- DB32T 1590-2010 钢管塑料大棚(单体)通 用技术要求
- 特种设备安全与节能事业发展“十四五”规划
评论
0/150
提交评论