考点攻克人教版八年级《力》专项练习试题（含答案解析）

人教版八年级《力》专项练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列现象中属于弹性形变的是（）A．用面团捏一只小白兔 B．用橡皮泥捏一个小泥人C．用力拉弓把箭射出 D．用力把弹簧拉直2、下列物体的质量和重力估计最符合实际的是（）A．一个中学生的体重大约是50NB．一只老母鸡的重力大约是20NC．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgD．一个苹果的质量大约是1.2kg3、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（）A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子4、游泳时，用手向后划水，可以使人前进。使人前进的这个力的施力物体是（）A．手 B．水 C．地球 D．整个人体5、在国际单位制中，长度的单位是（）A．牛顿 B．千克 C．米 D．秒6、下列关于力的说法中正确的是（）A．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关7、下列估测最接近实际的是（）A．一本物理课本的质量约为20g B．人体的密度约为10kg/m3C．一名中学生的重力约为500N D．光在真空中的传播速度为340m/s8、以下估测符合生活实际的是（）A．人体的密度大约是0.5×103kg/m3 B．学生课桌的高度约为1.8mC．一个中学生体重约为500N D．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃9、在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大10、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______kg，月球对他的吸引力为______N。2、质量为0.5kg的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到______力的作用，该力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）3、同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变。若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧_______，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_______。（选填“甲”、“乙”）4、铅垂线是利用___________的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的___________边高（选填“东”或“西”）。5、生活中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的______；建筑工人通常用重垂线来检验墙面是否与线______（选填“平行”或“垂直”），这是根据重力的方向总是_______的原理制成的。6、弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。7、2020年12月17日，嫦娥五号返回器带着采集的月球样品在预定区域成功着陆，实现了我国探月工程“绕、落、回”三步走规划的完美收官。返回器在月球上点火起飞，说明力可以改变物体的______，嫦娥五号返回器在落向地面时，以返回器为参照物，月球样品是______的。此次嫦娥五号任务带回的月球样品为1731g，这些样品在月球上的质量是______kg。8、地球表面的物体由于______而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否______（选填“竖直”或“水平”），这是利用了重力的方向总是______的原理。9、在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力和，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的___________，后者主要是运动员的___________。10、一根轻质弹簧原长为10cm，两只手分别用8N的力将弹簧的两端向左、右两边拉，则弹簧长度变为14cm，若将弹簧一端悬挂，使弹簧竖直，用4N的力将另一端竖直向下拉，则弹簧长度是_______cm；如果将此弹簧剪去一半，将剩余部分拉长到10cm，需要用的力是_______N。（弹簧始终在弹性范围内）三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、质量为1.6t的四轮小汽车在平直公路上匀速行驶，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重力的0.05倍，每个车轮与地面的接触面积为0.04m2。（g=10N/kg）求（1）汽车重力；（2）汽车匀速行驶时所受的阻力；（3）汽车静止时对水平地面的压强。2、吴师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即把车开过了桥，已知汽车自身所受重力为7×104N，（g取10N/kg）求：（1）张师傅的汽车的质量；（2）除车重外，所载货物和人的重力不超过多少牛？

3、高速公路已广泛应用收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图是某高速公路入口处的通道示意图。现有一辆总质量的汽车，在进入收费岛区域前处开始减速，经后运动至收费岛（图中阴影区域）边界，然后再经匀速通过收费岛，其长。不计车长。（g取）（1）开始减速，坐在车里的人感觉向前倾，原因是？（2）求汽车的重力大小；（3）求汽车从减速开始到离开收费岛全过程的平均速度大小。

4、小明有一个小铝球，他一直都不知道这个铝球是否空心的，当他学完密度的知识后，利用了身边的天平和杯子，测出了这个铝球的密度，并判断出了铝球是否空心。步骤如下：他用天平测出了小铝球的质量是54g，将这个小铝球轻轻的完全浸入装满水的杯子，溢出水总质量为30g。（1）请你计算出小铝球的密度；（ρ铝=2.7g/cm3，ρ水=1.0g/cm3）（2）判断该铝球是否是空心球，如果是，空心部分有多大？（3）若空心部分注入水，则球的总重力是多大？5、一块矿石的质量为400g，能否用量程为0~5N的弹簧测力计测量矿石的重力？（g取10N/kg）-参考答案-一、单选题1、C【详解】A．用面团捏一只小白兔，撤去外力后，小白兔的形状不变，故是塑性形变，故A不符合题意；B．用橡皮泥捏一个小泥人，撤去外力后，小泥人的形状不变，故是塑性形变，故B不符合题意；C．用力拉弓把箭射出后，弓恢复形状，故是弹性形变，故C符合题意；D．用力把弹簧拉直，超过了弹簧的弹性限度，弹簧不会恢复形变，故是塑性形变，故D不符合题意。故选C。2、B【详解】A．中学生的体重大约是500N，故A不符合题意；B．一只老母鸡的质量约2kg，故重力大约是20N，故B符合题意；C．一个鸡蛋的质量大约是50g，即0.05kg，故C不符合题意；D．一个苹果的质量大约是0.2kg，故D不符合题意。故选B。3、D【详解】一个小球用绳子悬挂于天花板下，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F。重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是绳子。故选D。4、B【详解】游泳时手向后划水，手给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手一个向前的力，所以人会向前运动，此时水是施力物体，故B正确。故选B。5、C【详解】A．牛顿是力学单位，故A不符合题意；B．千克是质量的单位，故B不符合题意；C．米是长度单位，故C符合题意；D．秒时时间单位，故D不符合题意。故选C。6、C【详解】A．划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，使船前进的力的施力物体是水，故A错误；B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的，故B错误；C．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，故C正确；D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。故选C。7、C【详解】A．一个苹果的质量约为200g，一本物理课本的质量与此相当，故A不符合题意；B．人体的密度与水的密度接近，约为1000kg/m3，故B不符合题意；C．一名中学生的质量约为50kg，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意；D．光在真空中的传播速度为，故D不符合题意。故选C。8、C【详解】A．水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。故A不符合题意；B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B不符合题意；C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意；D．人的正常体温为37℃，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃，故D不符合题意。故选C。9、C【详解】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故小鸟和飞机的受力一样大。故选C。10、C【详解】A．重力的施力物体是地球，故A错误；B．重力的作用点叫重心，所有物体都有重心，故B错误；C．重力的方向是竖直向下的，故C正确；D．地球附近的物体都受到重力作用，所以漂浮在空中的气球受重力作用，故D错误。故选C。二、填空题1、90150【详解】[1]质量大小与所处的位置无关，则连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量依然为90kg。[2]月球对他的吸引力为2、重力5竖直向下【详解】[1]抛出去的小球，在不计阻力的情况下，只受重力作用。[2][3]小球受到的重力重力的方向为：竖直向下。3、甲乙【详解】[1][2]弹簧测力计的实验原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力成正比。图像中只有OA段和OB段是弹性形变，由图像可知，甲弹簧能承受的最大拉力为4N，而乙弹簧能承受的最大拉力为8N，显然，若要制成量程大的测力计应选择乙弹簧。再分析图像可以看出，在拉力相同时，弹簧甲的伸长量大，因此可以在弹簧测力计上标示更多的刻度，分度值会更小，因此可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。4、重力方向是竖直向下东【详解】[1]重力的方向总是竖直向下，重垂线是利用这个原理制成的，可以用来判断物体是否竖直。[2]水平仪就是利用重力的方向制成的，因此把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明左边高，即此桌面的东边高。5、运动状态形状平行竖直向下【详解】[1]运动员挥拍用力击打乒乓球时，乒乓球运动的速度大小和方向都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。[2]射箭运动员用力拉弓时，弓的形状发生变化；说明了力可以改变物体的形状。[3][4]建筑工人通常用重垂线来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就说明墙壁是竖直的。6、调零在同一条直线上0.5【详解】[1]在使用弹簧测力计时，应注意使用前要使指针对准零刻线，观察弹簧测力计的量程和分度值，故用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前应先调零。[2]为使测量结果准确，使用过程中所测力的方向必须与弹簧的轴线方向在同一条直线上。[3]由图中可知，0~1.5N分三个格，故每一小格表示0.5N。7、运动状态静止1.731【详解】[1]返回器在月球上点火起飞，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。[2]嫦娥五号返回器在落向地面时，返回器携带的月球样品与返回器的位置没有发生变化，以返回器为参照物，月球样品是静止的。[3]质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以月球样品被带回地球后，质量不变，即在月球上是质量为

8、地球的吸引竖直竖直向下【详解】[1]由重力的定义可知，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。[2][3]重垂线是根据重力的方向是竖直向下的原理制成的，只要右侧边框与悬挂重物的细线重合或平行，就说明图画是竖直的。9、形状运动状态【详解】[1]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，力改变了跳板的形状。[2]同时跳板也对运动员施力，将运动员弹起，力改变了运动员的运动状态。10、1220【详解】[1]弹簧测力计使用原理是：“在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长”，弹簧测力计的读数大小等于挂钩处受到的拉力大小。当用8N的力拉弹簧的挂钩时，则弹簧受到的拉力为8N，所以弹簧测力计的读数也等于8N，此时弹簧的形变量Δl1=14cm-10cm=4cm则用1N的拉力拉弹簧，弹簧将伸长Δl2==0.5cm用4N的力将另一端竖直向下拉，则弹簧伸长Δl3=4×Δl2=4×0.5cm=2cm则此时弹簧的长度l=l0+Δl3=10cm+2cm=12cm（2）若将此弹簧剪去一半，则原长变为5cm，其劲度系数也将增大一倍，设将剩余部分拉长到10cm需要用的力是F，则解得F=20N。三、计算题1、(1)1.6N；(2)8N；(3)1Pa【详解】解：(1)汽车的重力为G=mg=1.6kg10N/kg=1.6N(2)汽车匀速行驶时所受的阻力为f=0.05G=0.051.6N=8N(3)汽车对地面的压力为F=G=1.6N与地面的接触面积为S=40.04m2=0.16m2汽车静止时对水平地面的压强p===1Pa答：(1)汽车重力为1.6N；(2)汽车匀速行驶时所受的阻力为8N；(3)汽车静止时对水平地面的压强为1Pa。2、（1）7×103kg；（2）1.3×105N【详解】解：（1）由G=mg得（2）货物和人的质量m′=m总-m=2×104kg-7×103kg=1.3×104kg货物和人的重力G′=m′g=1.3×104kg×10N/kg=1.3×105N即所载货物