考点攻克人教版八年级物理《压强》专项测试试卷（解析版）

人教版八年级物理《压强》专项测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，静止时U形管两侧液面相平，在U形管口一端用力吹气．下列选项中的图形合理的是（）A． B． C． D．2、如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，则两容器底部所受液体压力和压强的关系是（）A．， B．，C．， D．，3、如图的书包，为了减小书包对学生肩部的伤害，以下方法可行的是（）A．书包背带做细 B．书包背带做宽C．增加书包的重量 D．双肩背包变成单肩背包4、以下数据合理的是（）A．一支普通铅笔的质量约为10gB．一名普通中学生站立对地面的压力约为50NC．正常人感觉舒适的室温为37℃D．人步行的平均速度约为10m/s5、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是（）A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．欧姆6、下列数据最符合实际的是（）A．两个鸡蛋的重约为1NB．一张课桌的高度约1.5mC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为5×103ND．在白云山上用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃7、图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到点，点与瓶内水面高度差为，下列说法正确的是（）A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是B．同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是D．将甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度变高8、如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是（）A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利C．利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大9、如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。关于实验中的现象，下列说法正确的是（）A．瓶口出现的“白气”是汽化形成的B．水沸腾过程中，吸收热量，温度升高C．水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关D．沸腾是只发生在液体内部的一种剧烈的汽化现象10、关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（）A．管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压B．换用粗的玻璃管，管内外水银高度差会变小C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变D．如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则它们对桌面压力之比为________；把它们并排竖直放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为_________。

2、如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球没有下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速______（选填“增大”、“减小”或“不变”）、压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。3、小明用小烧杯接一杯常温下的水放到抽气盘上，并将真空罩与抽气盘连接在一起，用抽气机开始抽气（如图1）。随着不停地抽气，导致真空罩内气体的压强越来越小，我们常温下的水在不用加热的情况下也会沸腾起来（如图2）。水在沸腾过程中，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。该实验说明在气压减小的情况下，水的沸点会_____（选填“升高”或“降低”）了。另外，小明在实验中还发现：真空罩会逐渐变模糊，请你分析变模糊的原因是：_____。4、如图所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2×103千克/米3，物体B的质量为13.5千克。求：（1）物体A对水平地面的压强______。（2）物体B的密度______。（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，为了使A、B对地面的压强相等，甲同学的方案是：在两个正方体上方均放置一个重力为G的物体，乙同学的方案是：在两个正方体上方沿水平方向截取相同高度h。①你认为______同学的方案是可行的。②确定方案后，请计算该方案下所放置的物体重力G或截取的相同高度h______。5、取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强______（选填“大于”或“等于”或“小于”）大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将______（选填“升高”或“不变”或“降低”），水对容器底的压强______（选填“变大”或“不变”或“变小”），如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器______（请写出它的名称）。6、探究“物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两实验，测量的物理量___________，多次测量的目的___________（前两空选填“相同”或“不相同”）。图（a）所示的装置名称是___________，如图（b）、（c）和（d）所示，金属盒置于同种液体的不同位置处，该实验能得到的初步结论是___________。

7、甲、乙两支完全相同的平底试管，内装质量相等的不同液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为和，将两管都竖直放置时，液体对两试管底的压强分别为和，则______，______填（“大于”“等于”或“小于”）

8、2020年6月23日，我国北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。这是北斗卫星导航系统第三颗地球同步轨道卫星，它相对于地面是___________的（选填“静止”或“运动”）。路边共享单车上的智能锁内均包含北斗定位装置，智能锁通过电磁波来接收北斗卫星信号。某辆单车质量为20kg，它与水平地面的总接触面积为100cm2，对水平地面的压强为___________Pa。（g=10N/kg）9、如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成______；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为______10、在刚从冰箱取出的冻肉上撒一些盐，可以快速解冻，其原理是冰与盐混合后，能降低冰的______。高温煮牛奶会降低其营养成分，为此，人们制造了一种______（选填“高压”或“低压”）锅，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾。三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、小明同学质量为60kg，站立在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积是200cm（1）小明的重力；（2）小明同学站立时对地面的压强。2、如图所示平底烧瓶的质量、底面积等各项指标参数如下表所示，若在烧瓶中装满水后，将它放在水平桌面上，求：（1）水对烧瓶的压强p水；（2）烧瓶中水的质量m水；（3）烧瓶对水平桌面的压强p瓶。质量m（千克）0.10底面积S（米2）2.0×10-3高h（米）0.20容积V（米3）5.0×10-43、如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为G，甲的边长a为3h，乙的边长b为2h。求：（1）正方体甲对地面的压强p甲；（2）正方体甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙；（3）若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度Δℎ后，它们剩余部分对地面的压强p甲′和p乙′相等，请计算截去的厚度Δ4、夏季，市区内每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积为5m3，装满水后，罐内水深1.5m，车轮与地面总接触面积为0.5m2。求：（1）该车最多能装水的质量；（2）装满水时，洒水车对地面的压强；（3）装满水时，水对罐底的压强。5、水库中的水在干旱时需要从中调出。如图所示，水库底部平坦，水深3.9m，调水时可逐步打开水泥盖A、B、C，水便从出水口流出。每个水泥盖质量为10kg，上、下表面积均为0.1m（1）C盖上承受的压强是多大？（2）若要调水出去，提起水泥盖时至少需要多大的力？-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】由图中可知，一开始U形管两侧液面相平，当高速气流经过U形管左侧时，该侧的空气流速变大，压强变小，而右侧大气压强不变，所以U形管内液体在左右两侧压强差的作用下沿左侧上升，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2、C【解析】【详解】AB．A、B到底部的深度相等，B点的深度小于A点的深度，根据公式可知，甲的密度小于乙的密度，所以A点下面液体产生的压强小于B点下面液体产生的压强；因为距容器底部h处A、B两点所受液体的压强和相等，所以容器底部甲产生的压强小于乙产生的压强，故AB错误；CD．因为容器底面积相等，根据公式可知，容器底部甲产生的压力小于乙产生的压力，故C正确；D错误。故选C。3、B【解析】【详解】AD．书包背带做细、双肩背包变成单肩背包是在压力一定时，减小受力面积从而增大压强，会增大书包对学生肩部的伤害，故AD不符合题意；B．书包背带做宽是在压力一定时，增大受力面积从而减小压强，会减小书包对学生肩部的伤害，故B符合题意；C．增加书包的重量是在受力面积一定时，增大压力从而增大压强，会增大书包对学生肩部的伤害，故C不符合题意。故选B。4、A【解析】【详解】A．一支普通铅笔的质量与橡皮擦的质量差不多，约为10g左右，故A符合题意；B．普通中学生站立时对水平地面的压力与其重力大小相等，约为故B不符合题意；C．正常人感觉舒适的室温为左右，故C不符合题意；D．人步行的平均速度约为左右，故D不符合题意。故选A。5、A【解析】【详解】首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家、数学家托里拆利，用到的器材有水银、1米以上的长玻璃管，水槽。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6、A【解析】【详解】A．两个鸡蛋的质量在左右，受到的重力为故A符合题意；B．中学生课桌的高度大约80cm，故B不符合题意。C．中学生的体重在500N左右，双脚站立时对水平地面的压力等于重力，在500N左右，故C不符合题意；D．在标准大气压下水的沸点是100℃，山上因为海拔高度较高，气压较低，所以水的沸点要小于100℃，故D不符合题意。故选A。7、B【解析】【详解】A．大气压支持的水银柱高度是从水银槽中的自由液面到管内液面的竖直距离。则图中是大气压支持的高度，它产生的压强与大气压大小相等，则甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是，故A错误；B．大气压随高度的增加而减小，因此带着两装置登山，甲图中会变小，乙图“自制气压计”登山后，瓶外气压减小，瓶内气压不变，因此瓶内管子水面上升，会增大，故B正确；C．由题意可知，向乙图中瓶内吹气后，细管内水柱升高，此时瓶内气压等于瓶外气压加上细管中水柱的气压，即p内=p外+p水由图可知，水柱产生的压强为故当地大气压为因不知道瓶内大气压，故无法测出当时当地的大气压，故C错误；D．在大气压的测量实验中，运用了平衡法--大气压大小等于水银柱产生的压强，当玻璃管倾斜后，液柱长度增大，但管内水银柱竖直高度不变，故D错误。故选B。8、B【解析】【详解】A．因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A错误；B．世界上第一个利用此装置测出大气压强大小的是意大利科学家托里拆利，故B正确；C．因大气压是变化的，只有1标准大气压等于760mm汞柱产生的压强，如果外界的大气压不是1标准大气压，利用此装置测出大气压强值不等于760mm汞柱产生的压强，故C错误；D．大气压随高度的增加而降低，将此装置从山脚移到山顶，大气压降低，管内外汞液面高度差变小，故D错误。故选B。9、C【解析】【详解】A．瓶口出现的“白气”是瓶内的水汽化冒出的水蒸气在瓶口附近遇冷液化形成的，故A错误；B．水沸腾过程中，吸收热量，温度保持不变，故B错误；C．向瓶底浇冷水，导致瓶内气体遇冷体积变小，气压下降，引起液体的沸点降低，水就可以再次沸腾，表明液体的沸点与液面上方气压有关，故C正确；D．沸腾是同时发生在液体内部和表面的一种剧烈的汽化现象，故D错误。故选C。10、C【解析】【详解】A．托里拆利实验测出了大气压数值，要求玻璃管内是真空，因此水银柱上方没有大气压，故A错误；B．根据公式p=ρgh，水银柱压强的大小只跟密度和高度有关，跟管的粗细没有关系，故B错误；C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变，故C正确；D．玻璃管的顶部穿一小孔，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平，故D错误。故选C。二、填空题1、1∶14∶1【详解】[1]因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，由可知，质量相等的实心正方体A、B对桌面压力相等，即它们对桌面压力之比为1∶1。[2]由图像可知，当时当时则甲乙两种物质的密度分别为，则质量相等的A、B两个实心正方体的体积之比由可得，两正方体的边长之比因正方体对水平地面的压强所以，两正方体A、B对水平地面的压强之比2、增大变小【详解】[1][2]在气体中，流速越大（小）的位置，压强越小（大）。当从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上方气体流速增大，压强变小；而乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下悬浮在漏斗中不会下落。3、不变降低水先汽化成水蒸气，水蒸气遇到较冷的玻璃罩又液化成小水滴【详解】[1]水在沸腾过程中，吸收热量但温度将保持不变。[2]由于随着不停地抽气，导致真空罩内气体的压强越来越小，水在不用加热的情况下也会沸腾起来，所以在气压减小的情况下，水的沸点会降低。[3]真空罩会逐渐变模糊，是由于水先汽化成水蒸气，水蒸气遇到较冷的玻璃罩又液化成小水滴。4、3920Pa0.5×103kg/m3乙0.17m【详解】（1）[1]由于正方体对水平地面的压强可以表示为p＝ρgl，则物体A对水平地面的压强pA＝ρAglA＝2×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m＝3920Pa（2）[2]物体B的密度（3）[3][4]物体B对水平地面的压强pB＝ρBglB＝0.5×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m＝1470Pa＜pA如果每个正方体上方均放置一个重力为G的物体时，增加的压力相等，且SA＜SB，所以，物体A对水平地面的压强还是大于物体B对水平地面的压强，故甲方案不可行，则乙方案可行。由于pA′＝pB′，所以ρAg（lA﹣△h）＝ρBg（lB﹣△h）即2×103kg/m3×9.8N/kg×（0.2m﹣Δh）＝0.5×103kg/m3×9.8N/kg×（0.3m﹣Δh）解得Δh≈0.17m5、大于升高变大温度计【详解】[1]由图中可知，玻璃管中的液面高于瓶内液面，故瓶内气体压强大于大气压强。[2]因为大气压随高度的增加而减小，所以拿着这个瓶子从楼底到楼顶时，大气压强减小，而瓶内气体压强较大，所以玻璃管内水柱高度将升高。[3]当管内水柱高度增大时，水深增大，由可知，当液体密度一定时，h越大，则p值越大，因此水对容器底的压强变大。[4]如果在瓶内装满水时，整个瓶子相当于温度计的玻璃泡，其工作原理也和液体温度计类似，因此可作为测量温度的仪器。6、相同不相同U形管压强计液体的密度不变，深度变大，压强变大【详解】[1]“探究物质质量与体积的关系”需要测量物体的质量和体积；“测定物质的密度”需要测量物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度；所以这两个实验需要测量的物理量是相同的。[2]“探究物质质量与体积的关系”中在研究了一种物质的质量与体积关系后，还需要用其它物质进行多次实验，这样才能得到普遍性的规律；“测定物质密度”中多次测量求平均值可以减小误差；所以多次测量的目的是不相同的。[3]读图可知，这一装置的名称是U形管压强计，通常利用该装置研究液体内部的压强。[4]当金属盒薄膜受到压强后，其右管内的液面高于左管内的液面，通过U形管中液面的高度差可判断压强的大小，U形管中液面的高度差越大，液体的压强越大。由图可知，液体的密度不变，深度变大，压强变大。7、大于等于【详解】[1]由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器小，因液体质量相同，所以甲液体的密度比乙液体密度大，又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式可知[2]将乙试管竖直后，由于两支完全相同的试管装有质量相等的两种液体，则液体对两试管底的压力都等于液体的重力，则根据知液体对试管底的压强相等。8、静止2×104【详解】[1]以地面为参照物，地球同步轨道卫星和地面之间没有发生位置的变化，则该卫星相对于地面是静止的。[2]单车的重力为G=mg=20kg×10N/kg=200N单车对水面地面的压力为F=G=200N单车与水平地面的总接触面积为S=100cm2=10-2m2单车对地面的压强9、连通器液体内部压强随深度的增加而增大【详解】[1]如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成连通器，轮船可以实现在上游和闸室间航行。[2]拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体内部压强随深度的增加而增大，这样设计能达到抗压效果。10、熔点低压【详解】[1]在刚从冰箱取出的冻肉上撒一些盐，冰与盐混合后，可以降低冰的熔点，使冰可以在较低的温度下熔化。[2]为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，用“低压锅”煮牛奶就是利用了降低液体表面的气体压强降低沸点的。三、计算题1、（1）600N；（2）1.5×104Pa【解析】【详解】解：（1）小明同学受到的重力G=mg=60（2）小明同学双脚站立时，对地面的压力F=G=600受力面积S=200对地面的压强p=答：（1）小明同学受到的重力是600N；（2）小明同学站立时对地面的压强是1.5×104Pa。2、（1）1.96×103Pa；（2）0.5kg；（3）2940Pa【解析】【分析】【详解】解：（1）水对烧瓶的压强p水=ρgh=