难点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》单元测试试题（详解）

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》单元测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:Ａ．音调不同;Ｂ．响度不同;Ｃ．音色不同;Ｄ．频率不同.2、声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是A．音调

B．响度

C．音色

D．音调和响度3、下列关于声音的说法中不正确的是A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者D．“隔墙有耳”说明固体能传声4、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉:A．能感到蝴蝶从你身后飞过;

B．能感到蜜蜂从你身后飞过;C．都能感到它们从你身后飞过;

D．都不能感到它们从你身后飞过.5、拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音

()A．音调不同

B.响度不同

C.音色不同

D.前三项都不同6、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特征的是（）A.①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤7、如图所示是我国湖北出土的曾侯乙编钟，用同样大小的力分别敲击不同的编钟同一部位，发出的声音有什么不同?

A、音调

B、响度

C、音色

D、声速8、将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是:A．音调改变;B．音色改变;

C．响度改变;D．三项均改变

.9、图2所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（

）A．音调

B．音色

C．响度

D．音色和响度10、下列现象中，与声音音色有关的是[

]①有经验的养峰员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就能判断出它是不是采蜜归来②我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大③选瓷器的时候，总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣④在听熟悉的人打电话时，很容易辨别出对方是谁A.①②

B.②③

C.②④

D.③④第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、声音是以

的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的

。2、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次，两次发出声音的

不同。3、不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据

的不同将它们区分开来。4、声音可分为乐音和

，其中乐音的三要素是

、

和

。有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据

，女同学说话“尖细”，其中“尖”是指

，“细”是指

。5、乐音具有

，

和

三要素，反映声音高低特性的是

，反映声音大小特性的是

，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______

不同。6、音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。7、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的__________不一样，它主要是由声源的振动_____________决定的。8、买瓷碗时，人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损，这是利用了声音的____来识别的。9、当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动听的音曲.笛子是靠竹笛内空气柱

发声，如图所示，若将笛孔全堵上，其发音的音调

。（填最高或最低）10、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为

，听觉所感受到的声音的大小称为

；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是

。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。三、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）1、我们可以用“很小的声音唱很高的音，用很大的声音唱很低的音”，这句话说明了什么？2、平时我们在电视上看到敲击乐的表演，现在给你同样的玻璃瓶若干个，水，线和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏，并说出你这样做的原理。3、如图所示，在试管里(或其他管，或钢笔帽)装入深度不同的水．当向各试管口由A向D逐个轻轻吹气时，会发出不同的声音，这声音是靠什么振动产生的，声音有什么不同？-参考答案-一、单选题1、答案：C2、答案：B3、答案：B4、答案：B人耳能够听到的声音频率范围是20赫兹～20000赫兹。蝴蝶翅膀振动频率不在这个范围，因而听不到蝴蝶振翅声，只能听到蜜蜂发出的声音。故凭听觉能感到蜜蜂从身后飞过，故选B。5、答案：A6、答案：D7、答案：A8、答案：C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。9、答案：A10、答案：D二、填空题1、答案：声波音调2、答案：响度3、答案：音色4、答案：噪声

响度音调音色音色

音调高

响度大5、答案：

音调

响度

音色，音调，响度，音色；6、答案：响度；音调，双耳【解析】

音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音的响度比女高音的大，而女高音的音调比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。7、答案：音调；频率；8、答案：音调9、答案：振动，最低10、答案：音调，响度，音色三、简答题1、答案：【解析】很小的声音是指响度小，很高的音是指音调高；同样很大的声音是指响度，很低的音是指音调.响度和音调是两个完全不同的概念.这句话说明了音调和响度是两个完全不同的物理概念，我们可以用很小的响度唱高音，