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文档简介
人教版八年级上册物理《物态变化》定向测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为-2℃;用它测量一标准大气压下沸水的温度,示数为103℃;用它测量某种液体的温度,示数为19℃,则该液体的实际温度为(
)A.16.2℃
B.18.1℃C.19℃
D.20℃2、小迪测量烧杯中热水温度时,将少量热水倒入另一烧杯中,然后像图5所示的那样去测量和读数。她这样做被小明找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来:A.不应倒入另一烧杯,这会使温度降低;B.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数;C.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没;D.读数时,视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平,而不应斜视.3、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前,小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达-94.5℃,下表是小明搜集的一部分资料,请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计物质固态水银固态酒精固态煤油熔点-38.8℃-117℃-30℃A.水银温度计
B.酒精温度计C.煤油温度计
D.三种温度计都可以4、在日全食到来时,由于太阳被遮挡,少数地区气温会在短时间内突然下降,局部出现冰晶体。日食的当天,郑州市侯寨乡南岗刘村的许多村民,看到了罕见的“七月飞雪”。关于冰晶的形成过程,属于物态变化过程中的(
)A.熔化
B.凝固
C.汽化
D.凝华5、要给体温计消毒,可以应用下列方法中的()A.用蘸了酒精的棉花球擦
B.用自来水冲洗C.在沸水中煮
D.在酒精灯火焰上6、下列物态变化中,属于升华的是A.早春,冰雪消融
B.盛夏,从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”C.初秋,田野花草挂上露珠
D.寒冬,堆起的雪人没有熔化却变小了7、关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是
(
)A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B.晶体有熔点,非晶体没有熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花,是非晶体8、张乾同学做了一个实验:将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,发现卫生球的粉末越来越少,停止加热后,一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”,对以上实验现象,下列说法中正确的是(
)A.“雪景”是卫生球升华而成的B.“雪景”是卫生球凝华而成的C.“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程D.“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程9、把盛有冰和水混合物的盆拿到20℃的房间里,在冰熔化过程中()A.冰的温度升高,水的温度不变
B.冰和水的温度都升高C.冰的温度不变,水的温度升高
D.冰和水的温度都不变10、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到:
(
)A.两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同;B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大;C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大;D.内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同。第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、在家里用水壶烧开水时,当看到从壶嘴冒“白气”时,我们就知道水开了,在这一过程中看到的是
(
)
现象。2、如图所示,将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气,这是__________现象;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是__________现象,同时烧瓶内水的温度会有明显升高,故在此物态变化中________热量。(填“吸收”或“放出”)测温物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357酒精-117783、在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花,这是由水蒸气发生
而形成的。冰花出现在玻璃的
侧(填“内”或“外”)。4、做棉花糖时将白糖放在中心圆盘中加热变成糖水,不断旋转圆盘将糖水从四周甩出,由于四周温度低,就可以看到一丝丝的糖,用小棍将它绕好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了.做棉花糖的整个过程中先后发生的物态变化是_____和______。5、下列现象属于物态变化的哪一种?(1)寒冷的冬天,窗户上有冰花:
;(2)樟脑丸变小了:
。上述变化中要吸热的是
(填序号)。6、
和
是汽化的两种方式,蒸发具有致冷作用,试举一例:示例:电冰箱内的液态氟利昂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子,在这里迅速汽化、吸热,使冰箱内的温度降低。
。7、在大规模的食品运输中,要采取降温措施防止食品变质。然而,使用电冰柜是不可能的。常常是在密封的食品袋周围放些干冰,利用干冰的升华
来使食品降温。8、如图甲、乙分别是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是
(正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点是
,根据探究过程可知,冰熔化时温度
(升高/不变/降低)。9、人工降雨的大致过程是这样的:一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰(固态二氧化碳的)撒人云中,干冰一旦进入云层,就很快
成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,于是云层中的水蒸气就
成小冰晶或
成小水滴,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就
为水滴,与原来的水滴一起下落形成雨。10、在烧瓶里放少量的固态碘颗粒,然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热,过一会儿碘颗粒没有了,而瓶的底部也没有液态的碘出现,这说明碘发生了
现象,直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看,瓶内也没有液态的碘,但瓶壁上却附着固态的碘,这说明碘蒸气发生了
现象,直接变成了固态的碘。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、如图所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计。分别进行实验并记录数据。(1).图甲是
(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图像,可以判断出冰是
。(选填“晶体”或“非晶体”)。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是
℃。(2).在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。这一现象说明:
。2、如图所示,在做“观察水沸腾”的实验时:⑴对比A、B两套器材,你觉得应该选_____________套来完成实验,理由是:___________________________________________。⑵两组同学绘制的沸腾图像如图C、D所示,对比发现,他们相同点是:沸腾前,对水加热,水的温度____________________(不断上升/保持不变/不断下降);沸腾时,水的温度______________________;他们不同点是_________,原因可能是:_______________。(只要回答出一个理由)3、在探究“冰的熔化特点”实验中,(1)如图23甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_________℃,其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图23乙所示,你认为该装置存在的不足是________________________________________________。-参考答案-一、单选题1、答案:D2、答案:B3、答案:B4、答案:D5、答案:A6、答案:D7、答案:B8、答案:D9、答案:D10、答案:D二、填空题1、答案:先汽化后液化。烧开水时,壶中的水沸腾产生的水蒸气,从壶嘴喷出,在壶嘴的上方遇到冷的空气,迅速液化成小水滴,这就是我们看到的“白气”。2、答案:升华
凝华放出3、答案:凝华,内4、答案:熔化;凝固5、答案:凝华;升华;(2)。6、答案:蒸发沸腾将酒精涂于手臂上,手臂觉得凉快7、答案:
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