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文档简介
人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、人能够听到声音所具备的条件是A.有振动物体就能产生声音
B.振动在入耳的感觉范围内就能听到声音C.有声源、有声的传播物质、同时振动在入耳的感觉范围内
D.以上说法都不对2、如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,此事实说明A.发声的物体在振动
B.声音能通过固体传播C.真空不能传播声音
D.声音传播是能量传播3、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会看到A.图像和声音一样正常
B.图像和声音同时消失C.可以听到声音,但看不到图像
D.可以看到图像,但听不到声音4、宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是A.太空中噪声太大B.太空是真空,不能传声
C.用通讯设备对话更方便D.声音只能在空气中传播5、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于A.蚊子翅膀振动发出的
B.蚊子细嘴尖叫发出的C.蚊子小腿抖动发出的
D.蚊子腹部鼓动发出的6、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是(
)A.钢、空气、水
B.钢、水、空气
C.水、空气、钢
D.空气、水、钢7、下列关于声音传播的说法中,错误的是:A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。B、“土电话”靠固体传声。C、声音在液体中比在空气中传播的慢。
D、真空不能传声8、如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开.这样做是为了:A.使音叉的振动尽快停下来;
B.把音叉的微小振动放大,便于观察;C.延长音叉的振动时间;
D.使声波被多次反射形成回声.9、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣.口哨声主要是由
(
)A.声带振动产生的
B.气流振动产生的C.鼻腔振动产生的
D.胸腔振动产生的10、信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”语写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作.信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.请综合1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点(
)A.只有固体才能传声B.固体能将声音放大C.声音在固体中传播比空气中更快D.以上说法都不正确第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、发生地震时,人们要有秩序地撤离楼房,如果来不及撤离时,可以躲在有铁制水管的卫生间或其它较牢固的小房间里.被困时,在楼房卫生间里的人向外求救时,可去击打_______,因为声音在________中的传播速度比空气中快,且分散的声音小.2、声音在传播过程中遇到障碍物时会发生
,形成
。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的,即总是要产生回声的。不同的情况,人对回声的听觉不一样。如果回声到达人耳比原声晚
s以上,则人耳能把回声跟原声区分开;如果短于这个时间,回声与原声就混在一起,使原声
。3、在长铁管的一端敲一下,在另一端会听到两次响声。这是因为_____________________。4、当宇航员登上月球后,必须借助无线电通讯设备才能通话。这说明________________。5、声音在15℃的空气中传播的速度为______m/s。北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭人的马蹄声,这是因为________________________。6、取一个大号注射器、小电子表和细线,将细线穿入注射器插孔,拔下活塞,系上小电子表,并让其闹铃发声,然后把活塞推到底部排出空气,盖上胶皮帽(如图).向下拉活塞,闹铃的声音逐渐减小,直到消失.这个实验说明________________.7、将手表放在枕头下面,隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声,这说明枕头的传声能力比空气
。8、锣发声时,用手按住锣面,锣面振动____________,锣声消失。9、声音在介质中是以______的形式传播,利用声音可以击碎人体内的结石,这说明声音可以传递____________。10、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____。三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、如图所示,将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,可清楚地听到铃声(1)若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会_________;(2)若将玻璃罩内的空气全部抽出,能否听到铃声?_________;(3)停止抽气,并让空气重新进入坡璃罩内,将会_________;(4)这个实验说明___________________________。2、图5为探究声音传播的实验装置.(1)在广口瓶接抽气装置前,有老师先把一条纸条放在抽气管口,你认为这样做的目的是什么?(2)为了有力证明“声的传播需要介质”请你写出实验的操作步骤并指出为什么要这样操作.3、随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了如图所示的实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小.(1)为控制敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是
________
;(2)小明实验数据记录如下表:材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入
;(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是
;-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:A3、答案:D4、答案:B5、答案:A6、答案:B7、答案:C8、答案:B9、答案:B10、答案:C二、填空题1、答案:铁制水管
铁制水管(固体)2、答案:发射,回声,0.1s,加强3、答案:声音在铁管中传播速度比空气中大4、答案:声音传播需要介质5、答案:340,大地传声比空气快;6、答案:声音不能在真空中传播7、答案:强
8、答案:停止9、答案:波,能量;10、答案:固体能够传播声音,且传音效果比空气好.(只说出固体能够传播声音也可)三、实验探究1、答案:(1)逐渐减小
(2)否
(3)重又听到铃声(4)声音可以在空气(或填介质)中传播,但不能在真空中传播。2、答案:(1)因为抽气
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