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文档简介
人教版八年级上册物理《物态变化》同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像。在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化是()A.无法判断
B.先变软,在变硬C.先熔化,后凝固
D.先凝固,后熔化2、小明两次煮鸡蛋,第一次在水沸腾后,继续用“急火”煮,第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮,但仍然保持锅中的水沸腾,直到将鸡蛋煮熟,两次比较:
A,第一次省时间;
B,第二次省时间;
C,两次所用时间基本相同;
D,第一次省燃料.3、物质在吸热过程中(
)A.温度一定是上升的
B.温度不一定上升C.如果是晶体,温度就一定不上升
D.如果是非晶体,温度就可能不上升4、在北方的冬季,下列几种常见的物态变化现象中,属于凝华现象的是
(
)A.室外冻冰的衣服会变干
B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花C.正在跑步的人,口中呼出“白气”D.河面上结了一层厚厚的冰5、下列关于温度的描述中符合实际的是()A.发高烧时人体温度可达40℃B.冰箱冷冻室的温度为10℃C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃6、医用温度计(体温计)的最小分度值为
(
)A
0.01℃。
B
0.1℃。
C
1℃。
D
10℃。7、下列事例中,属于液化现象的是()A.春天,冰封的湖面开始解冻B.夏天,揭开包装纸后冰棒会冒“白气”C.深秋,屋顶的瓦上开始结了一层霜D.冬天,冰冻的衣服也会逐渐变干8、下列措施中,为了加快蒸发的是:A.酒精灯不用时盖上灯帽;
B.春季植树时剪除大量枝叶;C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱;
D.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处.9、已知液态氧气、氮气和二氧化碳,在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法,用空气来提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是:
(
)A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.整个空气同时液化无法分离10、关于温度计的使用,下列说法中错误的是(
)A.被测温度不能超过温度计的测量范围B.可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度C.使用常用温度计测量温度时,应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触D.常用温度计不能离开被测物观察温度,体温计却可以离开人体观察温度第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、同种液体蒸发快慢,除了与液体表面积和液体表面附近空气流动快慢有关外,还跟液体的
有关2、夏天在衣柜里存放棉衣时,为了防止虫蛀,往衣柜里放了几个樟脑丸.到了冬季穿衣服时,发现樟脑丸不见了,樟脑丸发生的物态变化是_________.3、在做“观察水的沸腾”实验时,为了节约能源适当缩短实验时间,可采取
措施。4、图为实验室温度计的示意图,它的小刻度是1℃,此时它所示的温度是______℃.5、如图所示是甲、乙两种液态物质的
图象,从图中可看出
物质是晶体,
物质是非晶体。6、如图是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像,其中物质_______是晶体,它的熔点是_____℃,在第6min时,这种晶体处于__________状态。7、在大规模的食品运输中,要采取降温措施防止食品变质。然而,使用电冰柜是不可能的。常常是在密封的食品袋周围放些干冰,利用干冰的升华
来使食品降温。8、现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,如图是一支水平放置的温度计,且这支温度计的两端都没有画全。你能读出它此时的示数是多少吗?它的示数为
。而世界上的第一支伽利略气体温度计,却是根据气体的热胀冷缩性质制成的,如图所示,球形容器内是空气,下方的烧杯内盛水,一天,发现液面由A上升到B位置,则表明气温
(填升高、降低或不变)。9、图是A,B两种物质熔化时的温度―时间图象,其中
物质是晶体,它的熔点是
℃,在第8min时,这种晶体处于
状态。10、国外研制出一种衣料,其纤维中添加了微胶囊,这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会凝固。人们穿上用这种衣料做成的衣服,在气温降低时倍感温暖。其中的原因是______________________________.三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)1、如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置,小丽根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图乙所示。(1)
由图象乙可知萘熔化用时
min,在这
段时间试管中的奈处于固液共存态。(2)
通过萘的熔化实验图象可知奈属于
(晶体或非晶体)。2、小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图5所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象。小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料,小红认为小林所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论。请针对小红的质疑,设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。3、探究:固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图17所示。(1)图18是________(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;图19所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是________℃。(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要_______
。(3)实验中把试管放在烧杯中加热(水浴法)的原因是:
。(4)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项。________________________________________________________________。(5)探究结果:固体熔化时,若是晶体则温度
,若是非晶体则温度
,但都需
热(填“吸”或“放”)。-参考答案-一、单选题1、答案:C2、答案:C3、答案:B
4、答案:B5、答案:A6、答案:B7、答案:B8、答案:D9、答案:C10、答案:B二、填空题1、答案:温度2、答案:升华3、答案:减少水量,提高水温4、答案:-25、答案:凝固
乙甲6、答案:甲
80
固液共存
7、答案:吸热8、答案:-6.2℃、降低9、答案:A
80
固液共存10、答案:凝固放热三、实验探究1、答案:(1)6
;(2)晶体.2、答案:补充器材:大烧杯、水、石棉网、铁架台。解析:为了避免固态碘发生熔化现象,必须控制碘的加热温度低于碘的熔点(113.60℃),可以仿照课本晶体熔化实验中海波的熔化实验装置,用水浴法加热,一标准大气压下水的沸点是100℃,低于常压下碘的熔点,即可避免固态碘熔化为液态、再由液态碘汽化为碘蒸气。向大烧杯中注入适量的水并固定在铁架台上,利用酒精灯隔石棉网加热至烧杯中的水沸腾,对固态碘
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