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文档简介
人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,是因为:A.随着水位升高,音调逐渐升高;B.随着水位升高,音调逐渐降低;C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大;D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小2、开大收音机的音量旋钮是为了A.增大声音的响度
B.提高声音的音调C.改善声音的音色
D.减小噪音3、如图所示,小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是
(
)A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调B.吉他声只能在空气中传播C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D.吉他声具有能量
4、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉:A.能感到蝴蝶从你身后飞过;
B.能感到蜜蜂从你身后飞过;C.都能感到它们从你身后飞过;
D.都不能感到它们从你身后飞过.5、如图,医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高
B.缩短和病人之间的距离,增大声音的响度C.减小声音的分散,增大声音的响度
D.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大6、拿一张硬纸片,让它从一木梳上很快地划过去,再让它慢一点从同一木梳上划过去,两次用力大小一样,则两次发出的声音
()A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.前三项都不同7、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上,男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱,下列关于两人声音的描述正确的是A.男低音比女高音音调低,响度大
B.男低音比女高音音调低,响度小C.男低音比女高音音调高,响度大
D.男低音比女高音音调高,响度小8、用大小不同的力敲击鼓面,打鼓的人觉得声音的A.音色不同
B.响度不同
C.音调不同
D.传播速度不同9、我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋.这些成语中描述同一声音特征的是()A.①②
B.②⑤
C.③④
D.③⑤10、在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是A.不同的人说话时,声音的音调不同B.不同的人说话时,声音的频率不同C.不同的人说话时,声音的响度不同D.不同的人说话时,声音的音色不同第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)1、同学们在探究声音的特性时,把一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,当伸出桌外的长度不同,用相同的力敲击它,振动时发出声音的
不同;用力击鼓比轻击鼓产生的声音大,在物理学声音的特性中应表叙成
不同。2、复读机的扬声器发声时,它的纸盆在
;当复读机加速快放时,发出声音的响
度
(填“变大”、
“变小”或“不变”),音调
(填“升高”、
“降低”或“不变”)。3、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:A.今天“锣鼓喧天,震耳欲聋”,说明锣鼓声的
大。B.宋祖英的歌声“悦耳动听”,说明宋祖英的歌声的
好。C.小女孩讲话“脆如银铃”,说明她的说话声
高。4、一切发声体都在
,每秒钟振动的次数叫
,每秒钟振动的次数越多则声音的
越高,振动的幅度越大则
越大。5、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的__________不一样,它主要是由声源的振动_____________决定的。6、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水,妈妈在一旁提醒他:小明快满了!说话间,水真的满了,小明奇怪地问:妈妈你怎么知道快满了?妈妈说:“听出来的”,小明不明白其中的原因,你能帮助他弄清其中的奥妙吗?7、如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最低的是_______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。8、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的
;“音乐课代表把歌起高了,同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的
;“闻其声知其人”是指声音的
(填“音调”、“响度”或“音色”)。9、在诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是因为钟受到僧人的撞击而
所产生的,客船上的人是根据声音的
辨别出传来的是“钟声”。10、航天员在太空漫步时,他们即使相距得很近,交谈也必须要借助无线电工具,这是因为真空
的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音,这是因为它们发出声音的
不同。三、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)1、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水,妈妈在一旁提醒他:小明快满了!说话间,水真的满了,小明奇怪地问:妈妈你怎么知道快满了?妈妈说:“听出来的”,小明不明白其中的原因,你能帮助他弄清其中的奥妙吗?2、阅读下面一段文字:……驻足倾听,隐隐传来“威风锣鼓”的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋……文中有些描写涉及了哪些声学知识?3、夏天的晚上,蚊子叮人实在难受.可小明家不点蚊香,也不喷杀虫剂,却没有蚊子.有人问小明,为什么你们家没有蚊子,小明拿出一个跟半导体收音机差不多的盒子来,说这个盒子能驱蚊,为什么那个盒子能驱蚊?-参考答案-一、单选题1、答案:C重敲一下后,鼓面振动振幅变大,响度增加。故选C。2、答案:A3、答案:B4、答案:B人耳能够听到的声音频率范围是20赫兹~20000赫兹。蝴蝶翅膀振动频率不在这个范围,因而听不到蝴蝶振翅声,只能听到蜜蜂发出的声音。故凭听觉能感到蜜蜂从身后飞过,故选B。5、答案:C6、答案:A7、答案:A8、答案:B9、答案:D10、答案:D二、填空题1、答案:声调(频率);响度2、答案:振动
不变
升高3、答案:A响度
b音色
c音调4、答案:振动,频率,音调,响度5、答案:音调;频率;6、答案:妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多,空气柱越来越短,振动越来越快,频率越来越大,音调越来越高7、答案:
上面
8、答案:响度音调音色9、答案:振动音色10、答案:不能传声;音色三、简答题1、答案:妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多,空气柱越来越2、答案:“隐隐”说明观察者感觉到的响度较小,表明距离声源较远;“传来”说明空气可以传声;“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的响度变大了;人们能区分鼓声和锣声,主要是因为这两种乐器的音色有差异。以上任答两点即可。3、答案:盯人的蚊子都是雌蚊
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