重庆某学校体育中心体育设施安全管理规范

[重庆某学校体育中心]体育设施安全管理规范第一章总则

第一条为有效预防、及时控制和妥善处理[重庆某学校体育中心]体育设施安全事件，提升应急响应和处置能力，健全体育设施安全管理体系，最大程度地减少事件造成的损害，保障[师生]生命和财产安全，维护正常的教学、工作秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等规定，结合[重庆某学校体育中心]实际，制定本规范。

第二条工作原则

1.统一指挥与快速反应机制。成立[重庆某学校体育中心]体育设施安全管理领导小组（以下简称领导小组），统一领导、指挥体育设施安全事件的预防与处置工作。建立健全快速反应机制，确保信息畅通，做到发现险情、报告、决策、处置等环节紧密衔接，实现快速响应、精准研判、果断处置。

2.分级负责与属地管理。体育设施安全事件发生后，遵循分级负责、属地管理原则。体育中心及相关责任单位主要负责人是本单位体育设施安全事件处置的“第一责任人”，在其职责范围内迅速组织、协调、落实安全事件的预防与控制措施。

3.预防为主与及时控制。坚持预防为主、防治结合的方针，定期开展体育设施安全风险排查，运用科学方法对排查数据进行综合研判，实现早发现、早预警、早报告、早控制。将安全风险控制在萌芽状态，防止或减轻安全事件造成的损害。

4.系统联动与群防群控。构建体育中心内部及与学校相关部门联动的应急管理体系，形成信息共享、资源整合、协同作战的工作格局。发动[师生]积极参与体育设施安全巡查和隐患报告，形成群防群治的良好氛围。

5.区分性质与依法处置。在处置体育设施安全事件时，应区分事件性质，依法依规采取相应措施。优先保护[师生]的生命安全与身体健康，保障体育设施财产安全，维护正常的教学、工作秩序。严格按照国家法律法规及学校相关规定，保护[师生]的合法权益，做到合情、合理、合法处置。

第三条适用范围

本规范适用于[重庆某学校体育中心]内发生的各类体育设施安全相关突发事件的预防、应对与处置工作。本规范所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成[师生]身体伤害、死亡，或是体育设施及相关财产损失，影响体育中心正常的教学、训练、活动秩序，以及声誉受损的事件等，主要包括以下几个方面：

1.社会安全类突发事件。包括：体育中心内或周边涉及[师生]的各类非法集会、游行、示威、请愿以及可能引发群体性事件的骚乱、冲突，邪教组织的非法传教活动，[师生]非正常死亡、失踪等可能引发影响体育中心及学校稳定的事件。

2.重大治安刑事类突发事件。发生在体育中心内、造成一定范围内人员伤亡或体育设施严重破坏的重大治安和刑事案件，针对[师生]的各类盗窃、抢劫、故意伤害等事件，以及破坏体育设施的破坏活动。

3.事故灾害类突发事件。体育中心体育设施本体或相关区域内发生的建筑物倒塌、火灾、电气故障、大型器材倾倒、地面湿滑导致人员伤亡等重大安全事故，因设施老化、维护不当等引发的次生安全事故，大型体育活动期间发生的人员拥挤踩踏事件。

4.公共卫生类突发事件。在体育中心内发生的突发传染病疫情，因体育设施（如游泳池、健身房）卫生问题引发的群体性健康事件，以及发生食品安全事件（如在体育中心食堂或活动期间提供的食品）可能引发的师生健康危害事件。

5.自然灾害类突发事件。发生在体育中心所在区域的地震、暴雨、台风、洪水、雷击等自然灾害，以及由此引发的设施损坏、人员伤亡或活动中断事件。

6.网络与信息安全类突发事件。针对体育中心管理信息系统、监控系统或相关网络设备的攻击、破坏，导致设施运行中断、信息泄露或被篡改，影响体育设施安全管理的事件。

7.考试安全类突发事件。在体育中心内进行的各类体育考试或测试活动中，因设施设备故障、裁判失误、作弊行为等引发的考试秩序混乱或成绩无效的事件。

8.其他影响体育设施安全与稳定的公共事件。体育中心内发生的其他未列入上述类别，但已造成或可能造成人员伤亡、财产损失、秩序混乱、声誉损害的突发公共事件。

第二章应急组织体系及职责

第四条突发事件应急组织体系

[重庆某学校体育中心]成立突发事件处置工作领导小组，领导小组下设办公室，设立社会安全类、重大治安刑事类、事故灾害类、公共卫生类、自然灾害类、网络与信息安全类、考试安全类、信息工作等八个专项应急处置工作组。

第五条突发事件处置工作领导小组及主要职责

组长：体育中心主要负责人

副组长：体育中心分管安全工作负责人、分管行政工作负责人

成员：体育中心办公室、场馆管理部、安全保卫部、设备部、后勤保障部、各运动场馆负责人、相关教学部（或教研室）负责人等。

领导小组职责：负责统一决策、组织、指挥[重庆某学校体育中心]体育设施安全相关突发事件的应急响应行动，协调各方资源，批准应急处置工作方案，下达应急处置指令，对重大问题进行决策，并及时向上级主管部门报告。

第六条领导小组办公室及主要职责

突发事件应急处置工作领导小组下设办公室，领导小组办公室设在体育中心校办（或综合办公室），负责日常工作。

领导小组办公室的主要职责：负责收集、整理、分析突发事件相关信息，及时向领导小组报告；根据领导小组决策，协助起草应急处置工作方案和指令；协调各工作组、各部门的应急响应行动；负责应急物资的统计、管理和调配；负责事件现场的信息核实和发布；负责收集、汇总应急处置过程中的情况和数据，及时向领导小组报告；负责组织或参与突发事件善后处理工作；负责总结突发事件应急处置经验教训，提出改进措施；负责对各部门应急准备和响应工作进行督导检查。

第七条处置工作组及主要职责

针对各类体育设施安全突发事件，领导小组下设相应的专项应急处置工作组：

1.社会安全类突发事件应急处置工作组。组长由体育中心分管安全工作负责人担任，副组长由安全保卫部负责人担任。工作组成员由体育中心办公室、安全保卫部、场馆管理部、相关教学部（或教研室）负责人等组成。工作组办公室设在安全保卫部。

主要职责：负责维护体育中心现场秩序，防止事态扩大；开展人员疏散、隔离和搜救；配合公安机关处置涉及治安、刑事案件；收集相关信息，及时向领导小组报告。

2.重大治安刑事类突发事件应急处置工作组。组长由体育中心分管安全工作负责人担任，副组长由安全保卫部负责人担任。工作组成员由体育中心办公室、安全保卫部、场馆管理部、设备部、后勤保障部负责人等组成。工作组办公室设在安全保卫部。

主要职责：负责实施现场警戒和控制，保护现场证据；组织人员疏散和隐蔽；配合公安机关进行现场勘察、调查取证；疏导交通，维护周边秩序；及时向上级报告事件情况。

3.事故灾害类突发事件应急处置工作组。组长由体育中心分管行政工作负责人担任，副组长由场馆管理部或设备部负责人担任。工作组成员由体育中心办公室、安全保卫部、场馆管理部、设备部、后勤保障部负责人等组成。工作组办公室设在场馆管理部（或设备部）。

主要职责：负责组织抢险救援，排除隐患；实施应急疏散和人员救助；统计人员伤亡和财产损失情况；组织事故调查，分析原因；协调维修队伍进行设施抢修；及时向上级报告事件情况和处置进展。

4.公共卫生类突发事件应急处置工作组。组长由体育中心分管行政工作负责人担任，副组长由后勤保障部负责人担任。工作组成员由体育中心办公室、安全保卫部、后勤保障部、校医院（或合作医疗机构）负责人、相关教学部（或教研室）负责人等组成。工作组办公室设在后勤保障部。

主要职责：负责开展现场消毒和卫生防疫工作；组织患病人员就医和隔离治疗；发布健康提示和警示信息；配合卫生防疫部门进行流行病学调查；维护现场秩序，防止恐慌蔓延；及时向上级报告事件情况和处置进展。

5.自然灾害类突发事件应急处置工作组。组长由体育中心主要负责人担任，副组长由分管行政工作负责人担任。工作组成员由体育中心办公室、安全保卫部、场馆管理部、设备部、后勤保障部负责人等组成。工作组办公室设在体育中心校办（或综合办公室）。

主要职责：负责发布灾害预警信息；组织人员疏散和避险；检查和加固体育设施，防止次生灾害发生；协调抢险队伍和物资，开展抢险救灾工作；统计人员伤亡和财产损失情况；及时向上级报告事件情况和处置进展。

6.网络与信息安全类突发事件应急处置工作组。组长由体育中心分管信息工作负责人担任（如有的话，否则可由办公室负责人兼任），副组长由信息中心（或承担信息管理职能的部门）负责人担任。工作组成员由体育中心办公室、信息中心（或相关部门）、安全保卫部、场馆管理部负责人等组成。工作组办公室设在信息中心（或相关部门）。

主要职责：负责切断或隔离受攻击的网络设备；恢复信息系统正常运行；收集和分析攻击信息，溯源取证；评估信息泄露范围和影响；采取保密措施，防止信息进一步泄露；及时向上级报告事件情况和处置进展。

7.考试安全类突发事件应急处置工作组。组长由体育中心分管教学工作负责人担任，副组长由相关教学部（或教研室）负责人担任。工作组成员由体育中心办公室、安全保卫部、场馆管理部、相关教学部（或教研室）负责人等组成。工作组办公室设在相关教学部（或教研室）。

主要职责：负责调查事件原因，评估影响范围；根据事件情况，决定是否暂停、中止或取消考试；组织人员疏散和善后处理；维护现场秩序，防止事态扩大；及时向上级报告事件情况和处置进展。

8.信息工作组。组长由体育中心分管办公室工作负责人担任，副组长由体育中心办公室主任担任。工作组成员由体育中心办公室、安全保卫部、场馆管理部、设备部、后勤保障部、各运动场馆负责人、相关教学部（或教研室）负责人等组成。工作组办公室设在体育中心校办（或综合办公室）。

主要职责：负责收集、核实和汇总突发事件相关信息，包括人员伤亡、财产损失、设施状况、现场情况等；负责撰写信息报告，及时向领导小组和上级主管部门报告事件情况和处置进展；负责协调媒体采访和信息公开工作，维护体育中心形象；负责记录和整理应急处置全过程资料，为事后总结评估提供依据。

第三章预防和预警机制

第八条预防预警信息管理规范

为有效预防和控制[重庆某学校体育中心]体育设施安全相关突发事件，建立健全信息报送体系，确保信息传递及时、准确、全面，特制定本规范。

1.信息报送核心原则

体育中心各部门及全体[师生]必须高度重视突发事件预防预警信息报送工作。信息报送应遵循以下核心原则：

（1）及时性。信息报送必须第一时间进行，确保预警信息提前传递，事件信息迅速上报。

（2）首报意识。第一时间发现、获知突发事件或风险信息的单位/个人，为信息首报单位/责任人，必须第一时间主动、准确、简要地向上级报告。

（3）真实性。报送的信息必须客观真实，准确反映事件基本情况，严禁虚报、瞒报、漏报、迟报。

（4）完整性。报送的信息应包含应急信息核心要素清单所列内容，确保信息要素齐全，全面反映事件状况。

（5）续报要求。事件情况发生变化或未得到有效控制时，首报单位/责任人应及时续报事件进展、处置措施和最新情况，直至事件结束。

2.信息报送流程

体育中心体育设施安全相关突发事件信息报送遵循[校内]逐级上报、[学校/社会/企业]统一归口的流程：

（1）部门报告：最先发现或接到突发事件信息的部门（如场馆管理部、安全保卫部等），应立即核实情况，在第一时间将简要信息报告体育中心办公室。

（2）办公室汇总与核实：体育中心办公室接到报告后，应立即进行初步核实和信息汇总，判断事件性质和级别，并迅速报告体育中心突发事件处置工作领导小组组长或副组长。

（3）领导小组决策与上报：领导小组组长或副组长根据事件情况，决定信息上报范围和级别。重大及以上级别事件，由领导小组指定人员或办公室立即向[重庆某学校]上级主管部门报告。

（4）上级报告：体育中心办公室根据领导小组指示和上级要求，负责将事件信息按程序报送至[重庆某学校]、[重庆某学校]上级主管部门及可能涉及的政府相关部门。

3.紧急书面信息报送流程

对于达到重大或特别重大级别，或可能引发严重后果的突发事件，除按常规流程报告外，必须启动紧急书面信息报送程序：

（1）电话先报：信息报送责任部门在向体育中心办公室报告的同时，必须在规定时限内（具体见本规范第5条）通过电话向[重庆某学校]上级主管部门或指定上级领导口头报告事件基本信息（时间、地点、简要性质、初步影响等）。

（2）书面快报：在电话报告后，必须在规定时限内（具体见本规范第5条）拟写书面信息报告，通过加密邮件、机要或专人递送等方式，快速报送至[重庆某学校]上级主管部门或指定上级领导。

（3）内容要求：紧急书面报告应包含应急信息核心要素清单所列全部内容，文字简洁精炼，重点突出。

4.应急信息核心要素清单

为确保信息报送的完整性和准确性，所有突发事件预防预警信息及后续报告均应包含以下核心要素：

（1）时间：事件发生、发现或确认的具体时间（年、月、日、时、分）。

（2）地点：事件发生的具体位置（精确到具体场馆、区域或设施）。

（3）规模：涉及人员数量、受影响的范围、影响的体育设施数量或程度等。

（4）伤亡：已发生的人员伤亡情况（死亡人数、重伤人数、轻伤人数）。

（5）起因：事件发生的初步原因或可疑原因分析。

（6）评估：对事件性质、危害程度、发展趋势的初步评估。

（7）措施：已采取或计划采取的应急处置措施。

（8）进展：事件发展变化情况，处置工作进展。

（9）诉求：需要上级或相关部门协调支持的事项。

（10）报告单位及报告人：信息报送的责任部门、具体人员及联系方式。

5.重大突发事件紧急报告时限与清单

根据上级规定和[重庆某学校体育中心]实际情况，以下六类重大突发事件信息，须在事件发生后40分钟内通过电话向[重庆某学校]上级主管部门或指定领导口头报告，并在2小时内报送书面信息：

（1）重大自然灾害：如地震、暴雨、洪水、台风、雷击等造成或可能造成严重后果的自然灾害。

（2）重大事故灾难：如体育设施火灾、坍塌、大型器材倒塌、触电、群体性中暑、踩踏等造成或可能造成严重人员伤亡或财产损失的事故。

（3）重大公共卫生事件：如传染病疫情（特别是校园内聚集性疫情）、食物中毒等造成或可能造成严重公众健康危害的事件。

（4）涉国防、港澳台、外交领域重要紧急动态：涉及体育中心且可能影响国家安全、统一或外交关系的重要紧急事件。

（5）重大预警动向：可能引发重大突发事件的敏感信息、重大风险隐患的监测预警信息。

（6）其他涉国家安全和社会稳定的重要紧急情况：未列入上述类别，但根据事件性质、影响范围等判断为特别重大或具有特别重大潜在影响的事件。

第九条预防预警行动

在[重庆某学校体育中心]突发事件处置工作领导小组的统一部署和统筹下，各专项应急处置工作组及相关部门必须常态化开展以下预防预警行动：

1.加强应急机制日常管理。领导小组各成员单位及工作组应依据本规范要求，建立健全体育设施安全日常管理责任制，明确责任分工，加强日常巡查、隐患排查和风险评估，确保应急管理工作制度健全、运行顺畅、责任落实。

2.持续完善各类应急预案。体育中心应结合体育设施实际、周边环境变化、法律法规更新及突发事件教训，定期组织对各类体育设施安全突发事件应急预案（包括总体预案、专项预案和现场处置方案）的评估和修订，确保预案的针对性、实用性和可操作性。

3.加强应急队伍建设。体育中心应建设专兼结合的体育设施安全应急队伍，明确队伍构成、职责分工和人员要求，定期开展队伍建设和技能训练，提升队伍在应急处置中的组织协调、现场救援、医疗救护、信息报告等综合能力。

4.定期组织应急培训和模拟演练。体育中心应制定年度应急培训计划，定期对全体[师生]及相关工作人员开展体育设施安全知识、应急处置技能、自救互救方法等培训。应定期组织不同场景、不同规模的体育设施安全突发事件模拟演练，检验预案的有效性，磨合部门协作机制，提高应急处置队伍的实战能力。

5.做好关键应急物资的储备、管理和维护。体育中心应根据实际需要和应急预案要求，储备必要的应急物资和装备，包括但不限于应急照明、消防器材、急救药箱、防护用品、通讯设备、照明设备、救援工具等。应建立应急物资台账，明确种类、数量、存放地点、保管人和维护要求，定期检查、维护和补充，确保应急物资处于良好状态，需要时能充足、及时供应。

第四章应急响应

第十条按事件等级响应

1.事件等级划分

体育中心体育设施安全突发事件根据其性质、危害程度、影响范围等因素，分为以下四个等级：

（1）I级事件（红色预警）：特别重大突发事件。指造成或可能造成10人以上死亡（含失踪），或危及30人以上生命安全，或直接经济损失1000万元以上，或导致体育中心停运一个月以上，或引发重大社会影响、严重危害[师生]生命安全的事件。例如：体育中心发生特大火灾导致重大人员伤亡，大型体育场馆发生严重结构坍塌，造成重大人员伤亡或严重财产损失，发生涉及[师生]的严重群体性事件造成重大社会影响等。

（2）II级事件（橙色预警）：重大突发事件。指造成或可能造成5人以上、10人以下死亡（含失踪），或危及15人以上、30人以下生命安全，或直接经济损失500万元以上、1000万元以下，或导致体育中心停运一周以上、一个月以下，或引发较大社会影响、较重危害[师生]生命安全的事件。例如：体育中心发生较大范围火灾，造成人员伤亡，重要体育设施发生严重损坏影响使用，发生涉及[师生]的较大型群体性事件等。

（3）III级事件（黄色预警）：较大突发事件。指造成或可能造成3人以上、5人以下死亡（含失踪），或危及10人以上、15人以下生命安全，或直接经济损失100万元以上、500万元以下，或导致体育中心停运3天以上、一周以下，或引发一定社会影响、危害[师生]生命安全的事件。例如：体育中心发生一般火灾，造成人员轻伤，部分体育设施发生损坏需要维修，发生涉及[师生]的小型群体性事件等。

（4）IV级事件（蓝色预警）：一般突发事件。指造成或可能造成3人以下死亡（含失踪），或危及10人以下生命安全，或直接经济损失50万元以上、100万元以下，或导致体育中心停运24小时以上、3天以下，或造成一定财产损失、影响[师生]正常活动、引发较小社会影响的事件。例如：体育中心发生设备故障导致人员轻微伤害，小型体育设施发生一般损坏，发生涉及[师生]的个体事件等。

2.各级事件应急响应程序

体育中心体育设施安全突发事件发生后，应立即启动相应等级的应急响应程序，遵循快速反应、统一指挥、分级负责的原则，按以下程序执行：

（1）I级（特别重大）事件应急响应

I级事件发生后，事发部门必须在20分钟内将简要信息报告体育中心办公室，体育中心办公室在接报后立即向体育中心突发事件处置工作领导小组（以下简称领导小组）报告，并同步启动I级事件应急处置预案。领导小组组长、副组长及各成员单位负责人必须在接报后立即到达指定地点，成立现场指挥部，迅速组织抢险救援、人员疏散、医疗救护、现场警戒、信息发布等工作。体育中心办公室必须在1小时内将事件详细情况（包括事件性质、伤亡情况、影响范围、已采取措施、需要支援等）报告[重庆某学校]及上级主管部门，并根据指示请求援助。

（2）II级（重大）事件应急响应

II级事件发生后，事发部门必须在20分钟内将简要信息报告体育中心办公室，体育中心办公室在接报后立即向领导小组报告，并同步启动II级事件应急处置预案。领导小组组长或副组长迅速到达现场或指定地点，成立现场指挥部，组织应急处置工作。体育中心办公室必须在1小时内将事件详细情况报告[重庆某学校]及上级主管部门。

（3）III级（较大）事件应急响应

III级事件发生后，事发部门必须在20分钟内将简要信息报告体育中心办公室，体育中心办公室在接报后立即向领导小组报告，并同步启动III级事件应急处置预案。领导小组指派相关负责人到达现场或指导应急处置工作，并根据需要成立现场指挥部。体育中心办公室必须在1小时内将事件详细情况报告[重庆某学校]及上级主管部门。

（4）IV级（一般）事件应急响应

IV级事件发生后，事发部门必须在20分钟内将简要信息报告体育中心办公室，体育中心办公室在接报后立即向领导小组报告，并启动IV级事件应急处置预案。领导小组根据事件情况，决定是否需要成立现场指挥部，并指导应急处置工作。体育中心办公室必须在1小时内将事件基本情况报告[重庆某学校]及相关主管部门。

3.现场指挥部核心任务

体育中心体育设施安全突发事件现场指挥部是应急处置工作的核心领导机构，其主要核心任务包括：

（1）统一指挥，控制事态。迅速控制现场，防止事态蔓延和扩大，维护现场秩序，确保应急处置工作有序进行。

（2）信息收集，掌握进展。组织力量收集事件信息，实时掌握事态发展动态、人员伤亡情况、财产损失状况等，为决策提供依据。

（3）及时报告，沟通协调。按规定及时向领导小组、[重庆某学校]及上级主管部门报告事件情况和处置进展，加强与相关部门（如公安、医疗、消防等）的沟通协调，形成工作合力。

（4）适时发布，舆论引导。根据事件性质和进展，在领导小组授权下，适时、准确发布信息，回应社会关切，引导舆论走向，维护体育中心声誉。

第五章应急保障

第十一条通讯与信息保障

体育中心必须建立健全覆盖信息收集、核实、传递、报送、处理全流程的运行机制，确保信息渠道畅通、信息传递准确、信息处理高效。具体要求如下：

（1）信息收集与核实。明确信息收集来源渠道，包括日常巡查、[师生]报告、监控系统、应急传感器、相关数据共享等。建立信息核实程序，确保信息的真实性和准确性。

（2）信息传递与报送。建立分级分类的信息报送制度，明确各类信息的报送时限、报送流程和受理部门。利用有线、无线、卫星等多种通讯方式，确保信息在不同网络环境下的互联互通。重要信息必须优先保障，确保信息及时传递至领导小组及[重庆某学校]上级主管部门。

（3）信息处理与发布。建立信息分析研判机制，对收集到的信息进行评估，判断事件性质和级别。根据事件级别和领导小组指令，及时启动应急信息发布程序，确保信息发布规范、准确、及时，并依法依规保护信息提供者和相关人员的合法权益。

（4）通讯设备保障。定期检查和维护各类通讯设备，确保其处于良好工作状态。制定通讯保障预案，明确通讯中断时的应急通信方案。配备必要的应急通讯设备，如对讲机、卫星电话等，并做好维护保养工作。

第十二条物资与资金保障

体育中心必须建立健全应急物资保障体系，确保突发事件发生时能够及时有效地进行应急处置。

（1）经费保障。将应急经费纳入体育中心年度经费预算，确保应急工作所需资金。明确应急经费的使用范围、审批程序和管理办法。加强应急经费管理，确保专款专用，并实施严格的监督、检查、审计制度。

（2）物资储备。建立体育设施安全应急物资储备制度，根据突发事件风险评估结果和处置需求，制定应急物资储备目录，明确各类物资的品种、规格、数量、存放地点、保管要求和维护周期。定期检查和补充应急物资，确保物资充足、完好、可用。指定专人或专门机构负责应急物资的日常管理、维护和供应工作，确保物资信息准确、账实相符。

（3）物资供应。建立应急物资调配机制，明确物资申请、审批、调拨、运输等环节的程序和要求。确保应急物资能够及时、准确、高效地供应到应急处置现场。

第十三条人员与技术保障

体育中心必须建立健全应急队伍体系，并配备必要的专业技术和设备，以提升应急处置能力。

（1）人员保障。组建由体育中心工作人员、[师生]骨干以及校外专业力量构成的常备与预备应急队伍。明确各应急队伍的职责分工和人员构成，建立人员培训与管理制度，确保应急队伍人员结构合理、技能过硬。定期组织应急队伍进行培训和演练，提升其应急处置能力。加强与专业机构合作，开展应急技能培训，邀请专家进行指导。

（2）技术保障。针对体育设施安全特点，配备必要的专业检测、监测、救援、通讯等技术装备。建立健全技术装备的管理制度，确保其处于良好状态。建立技术专家库，为应急处置提供专业技术支持。加强与高校、科研机构的技术交流与合作，提升应急处置的技术水平。

第十四条培训与演练保障

体育中心必须建立健全应急培训与演练制度，通过常态化的培训和模拟演练，提升应急处置队伍的综合能力。

（1）培训保障。制定年度应急培训计划，针对不同岗位人员的需求，开展有针对性的培训。培训内容应包括体育设施安全知识、应急处置技能、自救互救方法、法律法规、沟通协调、心理疏导等。采用讲授、演示、实操等多种培训方式，确保培训效果。

（2）演练保障。定期组织不同场景、不同规模的体育设施安全突发事件模拟演练，检验应急预案的实用性，磨合部门协作机制，提升应急队伍的实战能力。演练形式可包括桌面推演、实战演练等。制定演练计划，明确演练目标、内容、流程、评估标准等。建立演练评估机制，总结演练经验，完善应急预案。

（3）交流协作。鼓励体