2024年小学计算机教室设备维护计划

2024年小学计算机教室设备维护计划前言随着信息技术在教育领域的深度融合，计算机教室已成为小学开展信息技术教学、培养学生信息素养的重要场所。为确保计算机教室各类设备始终处于良好运行状态，保障教学活动的顺利进行，延长设备使用寿命，降低故障率，特制定本2024年度设备维护计划。本计划旨在通过科学规范的维护管理，为师生提供一个稳定、高效、安全的教学环境。一、维护目标与原则（一）维护目标1.保障设备完好率：确保教室各类设备（计算机、网络设备、多媒体设备等）在教学时段内的完好率达到较高水平，减少因设备故障导致的教学中断。2.降低设备故障率：通过预防性维护，及时发现并排除潜在故障隐患，显著降低设备突发故障率。3.延长设备使用寿命：科学合理的维护保养，能有效减缓设备老化速度，延长其实际使用周期。4.确保教学顺利进行：以设备的稳定运行保障信息技术课程教学、课外兴趣小组活动及各类信息化应用的正常开展。（二）维护原则1.预防为主，防治结合：将日常检查和定期保养放在首位，主动发现问题，及时处理，避免小问题演变成大故障。2.及时响应，高效处理：建立快速响应机制，对于出现的设备故障，力争在最短时间内诊断并修复。3.规范操作，安全第一：严格遵守设备操作规程和安全用电规范，确保维护过程中的人员与设备安全。4.责任到人，记录详实：明确各项维护工作的责任人，对维护内容、时间、结果等进行详细记录，便于追溯和分析。二、主要维护内容与周期（一）台式计算机（教师机与学生机）1.每日检查（课前/课后）*开机检查：观察启动过程是否正常，有无异常报错。*外设连接：检查显示器、键盘、鼠标、耳机等连接是否稳固，功能是否正常。*系统状态：检查操作系统运行是否流畅，有无明显卡顿或异常弹窗。*安全软件：确认杀毒软件病毒库已更新，实时防护功能开启。2.每周维护*表面清洁：使用干燥柔软的抹布擦拭显示器屏幕、主机外壳、键盘、鼠标表面的灰尘。键盘可定期使用压缩空气除尘。*系统清理：清理系统临时文件、浏览器缓存，检查磁盘空间。*网络连通性：测试网络连接速度及稳定性。3.每月维护*内部除尘（针对主机，可每学期一次或视机房环境而定）：在断电情况下，打开主机箱，使用压缩空气清洁机箱内灰尘，重点是CPU风扇、电源风扇、显卡风扇及散热片。*硬件检测：使用硬件检测工具，对硬盘健康状态、内存稳定性等进行初步检测。*驱动更新：检查并更新必要的硬件驱动程序，特别是显卡、声卡驱动。4.每学期维护*系统还原/更新：根据教学需求，对学生机进行系统还原或必要的系统更新、补丁安装。*软件整理：检查并卸载学生机上非教学必需的软件，确保教学软件正常运行。*全面硬件检查：检查主机内部线缆连接是否牢固，接口有无松动或损坏。（二）网络设备（交换机、路由器、网线等）1.每日检查：观察设备指示灯状态是否正常，有无异常闪烁或告警。2.每周维护：清洁设备表面灰尘，检查网线连接是否牢固，接口有无松动、氧化现象。3.每月维护：检查网络设备工作温度，确保通风良好。测试网络整体连通性和数据传输稳定性。4.每学期维护：检查路由器、交换机配置是否正确，固件是否有更新需求。整理网线，捆扎整齐，标识清晰。（三）多媒体教学设备（投影仪、实物展台、音响等）1.每日检查（课前）：*投影仪：检查电源线、信号线连接是否正常，开机后投影画面是否清晰，色彩是否正常，有无偏色、闪烁。*实物展台：连接是否正常，成像是否清晰。*音响设备：测试麦克风、音箱音量及音质，有无杂音。2.每日维护（课后）：确保投影仪在散热风扇停止后再切断总电源，清洁投影仪镜头（使用专用镜头纸）。3.每月维护：检查各设备连接线是否老化、破损，接口是否接触良好。清洁实物展台镜头和稿台。4.每学期维护：对投影仪进行灯泡使用时间检查，根据使用情况考虑更换。检查音响设备的功放、混音器等是否工作正常。（四）电源与环境1.每日检查：检查UPS工作状态，供电是否稳定。检查插线板有无过热、异味，插头插座是否松动。2.每周维护：检查机房空调运行状态，确保机房内温度、湿度在适宜范围。3.每月维护：检查配电箱各开关、保险装置是否正常。4.每学期维护：检查接地系统是否良好。对机房整体环境进行一次彻底清洁。三、维护流程与责任分工（一）故障报修与响应1.发现故障：任课教师或学生在使用过程中发现设备故障，应立即向计算机教室管理员或相关负责人报告。2.故障登记：管理员对故障情况进行详细记录，包括设备编号、故障现象、上报时间、上报人等。3.故障处理：管理员根据故障情况，进行初步判断和处理。一般小故障应在一个工作日内解决；较复杂故障，应及时联系专业维修人员或设备供应商，并向主管领导汇报，同时做好记录。4.维修反馈：故障修复后，通知报修人，并对维修结果进行确认，更新维护记录。（二）责任分工1.计算机教室管理员：负责日常维护计划的制定与组织实施，设备故障的诊断、维修与上报，维护记录的整理与归档，备品备件的管理。2.信息技术教师：协助管理员进行日常设备检查，及时反馈教学过程中发现的设备问题，参与学生机的系统管理与软件维护。3.学校后勤或电教部门：提供必要的经费支持，协调外部维修资源，监督维护计划的执行情况。四、备品备件管理为提高故障处理效率，应准备适量常用备品备件，如键盘、鼠标、网线、电源插板、保险丝、投影仪灯泡（备用）等。建立备品备件出入库登记制度，定期检查库存，及时补充。五、安全管理1.用电安全：严格遵守用电规范，禁止私拉乱接电线，定期检查供电线路和设备。3.数据安全：定期对教师机重要教学数据进行备份。学生机原则上不存储重要数据，或采用还原卡/硬盘保护技术。4.操作安全：对学生进行正确使用计算机设备的教育，禁止粗暴操作、随意拆卸设备。六、应急处理预案1.突然断电：立即关闭所有计算机和精密设备电源，待供电恢复正常后，按照先总电源、后网络设备、再计算机设备的顺序依次开机。若配备UPS，利用UPS供电时间安全关机。2.网络中断：检查核心网络设备（路由器、主交换机）状态，逐步排查故障点，必要时联系网络服务提供商。3.设备大面积故障：立即启动备用教学方案，同时迅速组织力量抢修，并向学校领导汇报。七、计划实施与评估本计划自2024年新学期开始