【语文】上海市徐汇区建襄小学二年级下册期末复习试题(含答案)

【语文】上海市徐汇区建襄小学二年级下册期末复习试题（含答案）1．读拼音，写词语。jiǎndān

shǐjìn

yùdào

xǐzǎo

tónghuàyíngmiàn

tūrán

kǎoyā

mínzú

wēnnuǎn2．给加点的字选择正确的读音，打“√”，（1）松鼠发现了一只漂（piāo

piào）亮的风筝，漂（piāo

piào）在水面上。（2）银行（xíng

háng）的工作人员提醒行（xíng

háng）人注意交通安全。（3）小刚一边喝（hè

hē）水，一边给队员们喝（hè

hē）彩。（4）动物园里，老虎挪（nuó

ná）动了一下身子又睡着了，旁边是长颈（jǐn

jǐng）鹿，它的脖子是最长的。3．查字典，填空。“步”用音序查字法查字典时，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字典时，应先查部首()，再查()画。用“步”组词()。4．比一比，再组词。纸()

折()

扎()

但()低()

拆()

礼()

担()5．按要求写句子。（1）打量着

新奇的

一条

一切

小毛虫

用

目光

周围的（连词成句并加上标点。）_______________________________________（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子。）只要______________________，就____________________________（3）从“难道”和“难为情”中任选一个词语写一个句子。_______________________________________6．仿写句子。（1）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。__________好像__________________。（2）例：他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。她趴在书桌上写作业。______________________________7．填古诗句、名言或谚语。（1）、________________谁裁出，________________似剪刀。（2）、草长莺飞________________，拂堤杨柳醉____________。（3）、________________无穷碧，映日荷花________________。（4）、窗含西岭________________，门泊东吴______________。5__________________________，夏满芒夏暑相连。（6）、与其锦上添花，________________送炭。8．根据所学内容填写。（1）、寓言故事《______》告诉我们一个做错了事，只要肯接受意见认真改正就不算晚。我还读了这些寓言故事呢：《______》、《______》。（2）、夏天到了，看到池塘中碧绿的荷叶和盛开的荷花，我不禁想到了这句诗：______，______（3）、妈妈问我冬天有什么节气，我会告诉她：“______”。（4）、本学期，我从课文中认识了这些可爱的动物：______、______、______和______等，其中，我最喜欢______，从它的身上我懂得了______的道理。9．阅读下面文章，并完成练习。鱼医生鱼也常常会得病，或者它们之间因打架而受伤，但鱼类也有“医生”。海洋中有种“圣尤（yóu）里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。有一种“尔卜里尼鱼”，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。9、根据短文内容，在括号中填上恰当的词语。张开()

伸出()10、“鱼医生”是指，它生活在。鱼医生是怎样给病鱼看病的？请用“——”在文中画出来。11、“装好人的坏蛋”是指。为什么说它是“坏蛋”呢？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。12、除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗？写下来。___________________________阅读下面文章，并完成练习。雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒（shài

sài）。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓（tín

tínɡ）张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng

zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì

sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。13、用“√”标出短文中加点字的正确读音。14、“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音节________。用部首查字法，先查部首________，再查_______画。15、在括号里填上合适的词语。一()彩虹

一()图画

一()珍珠()的小草

()的空气

()的青蛙16、用“”划出文章中的两个比喻句。17、文中第3自然段描写了_______、________、________、________、________、_________等六种小动物。我最喜欢__________，因为______________18、看图写话。图上画的是在什么地方？谁，发生了什么事情？请用通顺的话写写。（仔细观察图画，想一想他们是怎么解决这个难题的呢？【参考答案】1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“简、遇、澡、童、突、烤、暖”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．（1）piào

piāo

（2）háng

xíng

（3）

hē

hè

（4）nuó

jǐng【详解】此题考查的是字音。（1）漂：piāo

停留在液体表面不下沉，如：漂在，漂浮。漂：piào指的是好看，如：漂亮。（2）行：xíng指的是“走”，如：行人。行：háng指的是行列，银行。（3）喝：[hē]把液体饮料或流质食物咽下去，如：喝水。喝：[hè]大声喊叫，如：喝彩。（4）挪动：[nuódong]移动位置：长颈鹿：[chángjǐnglù]3．B【解析】

B

bu

止

3

散步4．

纸张

折纸

包扎

但是

低头

拆开

礼物

担心【详解】本题考查形近字组词。“纸”字是绞丝旁，可以组词为：白纸“低”字是单人旁，且下面多一点，可以组词为：高低“折”字可以组词为：打折“拆”字比“折”多一点，可以组词为：拆除“扎”字是提手旁，可以组词为：扎染“礼”字是示字旁，可以组词为：礼品“但”字是单人旁，可以组词为：但凡“担”字是提手旁，可以组词为：扁担5．

一条小毛虫用目光打量着周围新奇的一切。

你努力学习

一定会有所收获。

难道你忘了昨天跟我说的话了吗？【解析】本题考查学生仿写句子、造句、句子排序的能力。（1）首先找到主语“一条小毛虫”，再找到动词“打量着”，找到宾语“一切”，最后再将剩下的形容词放在最恰当的位置，便成了“一条小毛虫用目光打量着周围新奇的一切。”（2）“只要……就……”是表示条件关系的关联词，可以造句为：只要多观察，就会有发现。（3）难道：加强反问的语气。可以造句为：你能学好外语，难道我就不能？难为情：指谓感情上受不了、情面上过不去。可以造句为：千万不要感到难为情，怕承认自己错了，那只是说明你今天比昨天聪明。6．

太阳

一个大火球

她趴在书桌上认真地写作业。7．

不知细叶

二月春风

二月天

春烟

接天莲叶

别样红

千秋雪

万里船

春雨惊春清谷天

不如雪中8．

亡羊补牢

守株待兔

掩耳盗铃

接天莲叶无穷碧

映日荷花别样红

冬雪雪冬小大寒

蜘蛛

大象

青蛙

小毛虫

青蛙

做事要勤劳，才能把事情做好9．9、

大口

尖嘴

10、圣尤里塔鱼

海洋中

病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。

11、尔卜里尼鱼

有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。

12、飞鱼能跃出水面4～10秒；比目鱼的眼睛长在同一侧。【解析】9、本题考查词语搭配。前面为动词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给动词的特点，然后搭配。结合文中“那些嗓子有病的鱼，就张开大口”“它猛地伸出尖嘴”可知填写为：张开大口、伸出尖嘴。10、本题考查文章的理解。结合文中“海洋中有种‘圣尤（yóu）里塔鱼’，就是鱼医生。”“病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。”可知答案。11、本题考查文章的理解。结合文中“有一种‘尔卜里尼鱼’，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。”可知“装好人的坏蛋”是指尔卜里尼鱼，说它是“坏蛋”是因为有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。12、本题考查学生的课外积累能力。结合自己的知识积累，写出其他有趣的鱼即可，如：比目鱼通常是横着身子游动的，就像是落叶在风中飘来飘去。H【解析】13、shài

tínɡ

cáng

shì

114、

H

he

艹

7

115、

道

幅

串

柔软

清新

活蹦乱跳

116、蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。

117、

青蛙

蜻蜓

蚂蚁

蚯蚓

蜘蛛

小猫

蜘蛛

蜘蛛会织网【解析】13、本题主要考查对字音的识记。照晒：zhàoshài太阳光晒。蜻蜓：qīngtíng昆虫，身体细长，胸部的背面有两对膜状的翅，生活在水边，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。捉迷藏：zhuōmícáng儿童游戏，一人蒙住眼睛，摸索着去捉在他身边来回躲避的人。似的：shìde助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。14、本题主要考查查字典。“荷”用音序查字法，先查音序H，再查音节he，用部首查字法，先查部首艹。荷笔顺：横，竖，竖，撇，竖，横，竖，横折，横，竖钩。再查7画。15、本题主要考查填写量词。一道彩虹、一本图画、一颗珍珠、碧绿的小草、新鲜的空气、可爱的青蛙。16、本题主要考查对比喻句的掌握。从“荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。”可知，句子把水珠比作珍珠，运用比喻的手法。从“蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。”可知，句子把网比作摇篮，运用比喻的手法。17、本题主要考查对内容的理解。从“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。”可知，文中第3自然段描写了青蛙、蜻蜓、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、小猫等六种小动物。我最喜欢青蛙，因为它不仅会唱歌，还会捉害虫。18、例文：一个风和日丽的下午，四