小学四年级经典古诗词100首背诵清单

小学四年级经典古诗词100首背诵清单前言古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感、深邃的智慧和优美的意境。对于小学四年级的学生而言，背诵经典古诗词不仅能提升语言素养、培养审美情趣，更能在潜移默化中传承文化基因，塑造健全人格。本清单精选了100首适合该年龄段学生诵读记忆的经典诗作，涵盖了不同朝代、不同题材、不同风格的代表作。这些作品语言凝练、节奏明快、意境优美，易于理解和背诵。希望这份清单能成为孩子们亲近传统文化、感受母语魅力的良师益友。一、清单说明本清单的选编遵循以下原则：1.经典性：优先选择历代传诵、影响深远的名家名作。2.适龄性：考虑四年级学生的认知水平和理解能力，选取意境明朗、语言浅近、情感健康的作品。3.多样性：兼顾不同题材（写景、咏物、抒情、哲理等）、不同风格（豪放、婉约、清新、质朴等）和不同朝代的作品。4.教育性：注重作品的思想内涵，引导学生感受真善美，培养积极向上的情感态度。二、经典古诗词背诵清单（一）四季风光春之篇1.春晓（唐·孟浩然）2.咏柳（唐·贺知章）3.春日（宋·朱熹）4.绝句·迟日江山丽（唐·杜甫）5.钱塘湖春行（节选，唐·白居易）6.游园不值（宋·叶绍翁）7.早春呈水部张十八员外（唐·韩愈）8.惠崇春江晚景（宋·苏轼）夏之篇9.小池（宋·杨万里）10.晓出净慈寺送林子方（宋·杨万里）11.夏日绝句（宋·李清照）12.所见（清·袁枚）13.山亭夏日（唐·高骈）14.池上（唐·白居易）秋之篇15.山行（唐·杜牧）16.枫桥夜泊（唐·张继）17.秋夕（唐·杜牧）18.山居秋暝（节选，唐·王维）19.夜书所见（宋·叶绍翁）20.望洞庭（唐·刘禹锡）21.秋思（唐·张籍）冬之篇22.江雪（唐·柳宗元）23.梅花（宋·王安石）24.雪梅（宋·卢梅坡）25.逢雪宿芙蓉山主人（唐·刘长卿）26.冬夜读书示子聿（节选，宋·陆游）（二）咏物言志27.梅花（宋·王安石）注：已列入冬之篇，此处可侧重其“凌寒独自开”的品格28.竹石（清·郑燮）29.石灰吟（明·于谦）30.墨梅（元·王冕）31.蝉（唐·虞世南）32.蜂（唐·罗隐）33.咏鹅（唐·骆宾王）34.画鸡（明·唐寅）（三）思乡怀人35.静夜思（唐·李白）36.九月九日忆山东兄弟（唐·王维）37.泊船瓜洲（宋·王安石）38.黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白）39.送元二使安西（唐·王维）40.赠汪伦（唐·李白）41.别董大（唐·高适）42.宿建德江（唐·孟浩然）（四）田园山水43.鹿柴（唐·王维）44.望庐山瀑布（唐·李白）45.望天门山（唐·李白）46.饮湖上初晴后雨（宋·苏轼）47.题西林壁（宋·苏轼）48.独坐敬亭山（唐·李白）49.竹里馆（唐·王维）50.乡村四月（宋·翁卷）51.四时田园杂兴（其三十一）（宋·范成大）52.渔歌子（唐·张志和）（五）边塞豪情53.出塞（唐·王昌龄）54.凉州词（唐·王翰）55.凉州词（唐·王之涣）56.从军行（唐·王昌龄）57.塞下曲（唐·卢纶）（六）儿童生活58.小儿垂钓（唐·胡令能）59.池上（唐·白居易）注：已列入夏之篇，此处侧重儿童嬉戏场景60.村居（清·高鼎）61.所见（清·袁枚）注：已列入夏之篇，此处侧重儿童动态62.牧童（唐·吕岩）（七）哲理感悟63.登鹳雀楼（唐·王之涣）64.题西林壁（宋·苏轼）注：已列入田园山水篇，此处侧重哲理65.观书有感（宋·朱熹）66.酬乐天扬州初逢席上见赠（节选）（唐·刘禹锡）67.画（佚名）68.游山西村（节选）（宋·陆游）（八）其他经典69.古朗月行（节选）（唐·李白）70.望庐山瀑布（唐·李白）注：已列入田园山水篇71.早发白帝城（唐·李白）72.黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白）注：已列入思乡怀人篇73.赠汪伦（唐·李白）注：已列入思乡怀人篇74.望天门山（唐·李白）注：已列入田园山水篇75.春夜喜雨（节选）（唐·杜甫）76.绝句·两个黄鹂鸣翠柳（唐·杜甫）77.江畔独步寻花（唐·杜甫）78.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白）79.芙蓉楼送辛渐（唐·王昌龄）80.竹里馆（唐·王维）注：已列入田园山水篇81.送元二使安西（唐·王维）注：已列入思乡怀人篇82.九月九日忆山东兄弟（唐·王维）注：已列入思乡怀人篇83.望洞庭（唐·刘禹锡）注：已列入秋之篇84.浪淘沙（唐·刘禹锡）85.赋得古原草送别（节选）（唐·白居易）86.大林寺桃花（唐·白居易）87.忆江南（唐·白居易）88.悯农（唐·李绅）89.悯农（其二）（唐·李绅）90.寻隐者不遇（唐·贾岛）91.题临安邸（宋·林升）92.示儿（宋·陆游）93.秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋·陆游）94.夏日绝句（宋·李清照）注：已列入夏之篇，此处侧重气节95.元日（宋·王安石）96.泊船瓜洲（宋·王安石）注：已列入思乡怀人篇97.书湖阴先生壁（宋·王安石）98.六月二十七日望湖楼醉书（宋·苏轼）99.饮湖上初晴后雨（宋·苏轼）注：已列入田园山水篇100.浣溪沙（宋·苏轼）三、背诵建议1.理解为先：在背诵之前，尽量理解诗歌的大意、作者的情感以及其中蕴含的画面。可以借助注释、插图或请教老师家长。2.多读多诵：古诗词讲究韵律和节奏，通过反复朗读，自然能体会其音韵美，背诵也会水到渠成。3.化整为零：对于较长的诗篇，可以分成几个小节，逐段攻克，再串联成篇。4.联想记忆：将诗句与具体的画面、情景联系起来，或者与自己的生活经验相结合，能加深记忆。5.学以致用：在合适的情境下，可以尝试运用所学的诗句，比如看到春天的景色，可以吟诵“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。6.定期回顾：根据遗忘规律，定期复习已背诵的诗词，温故知新，防止遗忘。7.培养兴趣：可以通过听古诗歌曲、看古诗动画、参与诗词朗诵会等方式，激发背诵古诗词的兴趣