小学三年级数学基础练习题集

小学三年级数学基础练习题集第一章数与代数数与代数是数学学习的基石，本章将围绕我们学过的整数、乘除法运算以及常见的数量关系进行练习，帮助大家熟练掌握运算技巧，提高解决实际问题的能力。1.1万以内数的认识与大小比较一、填空题1.一个数从右边起，第一位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。2.三千六百写作（），它是由（）个千和（）个百组成的。3.与五千相邻的两个数是（）和（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3020○2980560○5600789○7985.用数字3、0、5、1组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。（每个数字只能用一次）二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.四位数一定比三位数大。（）2.读数和写数都要从最高位起。（）3.8005读作八千零零五。（）1.2万以内的加法和减法一、直接写出得数320+50=670-30=450+150=800-260=34+56=90-37=二、列竖式计算（带※的要验算）1.345+287=2.※703-456=3.568+394=4.※900-576=三、解决问题1.学校图书馆原有故事书560本，又买来280本。现在图书馆有故事书多少本？2.一台洗衣机原价890元，现价780元。这台洗衣机现价比原价便宜了多少钱？1.3表内乘除法的巩固与提升一、直接写出得数6×7=45÷9=8×8=36÷4=7×9=54÷6=二、填空题1.根据“六八四十八”这句口诀，写出两个乘法算式和两个除法算式：（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）2.一个因数是7，另一个因数是8，积是（）。3.被除数是56，除数是7，商是（）。三、解决问题1.有4排桌子，每排8张，一共有多少张桌子？2.把36块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几块？1.4多位数乘一位数一、直接写出得数20×3=400×2=5×60=800×5=3×70=9×300=二、列竖式计算1.23×4=2.156×3=3.407×5=4.380×6=三、解决问题1.一辆玩具汽车售价28元，买5辆这样的玩具汽车需要多少钱？2.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？1.5有余数的除法一、直接写出得数10÷3=（）……（）17÷5=（）……（）22÷4=（）……（）二、列竖式计算1.25÷6=2.47÷7=3.58÷9=4.36÷5=三、解决问题1.有30个苹果，每7个装一盘，可以装几盘？还剩几个？2.一根绳子长25米，每4米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？第二章常见的量在我们的日常生活中，离不开对各种量的感知和运用。本章将帮助大家巩固对长度单位、质量单位和时间单位的认识，并能进行简单的换算和应用。2.1长度单位的认识与简单计算一、填空题1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。2.1米=（）厘米1分米=（）厘米1千米=（）米1厘米=（）毫米3.在（）里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约18（）。（2）课桌高约7（）。（3）教室的门高约2（）。（4）一枚1元硬币的厚度约2（）。（5）我们学校的跑道一圈长200（）。二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”5厘米○50毫米1米○99厘米3分米○30厘米4千米○3000米20毫米○2分米三、简单计算1米-3分米=（）分米24厘米+36厘米=（）分米5千米-2000米=（）米8毫米+12毫米=（）厘米2.2质量单位的认识与简单计算一、填空题1.我们学过的质量单位有（）、（）、（）。2.1千克=（）克1吨=（）千克3.在（）里填上合适的质量单位。（1）一个鸡蛋约重50（）。（2）小明的体重约30（）。（3）一袋大米重25（）。（4）一辆卡车的载质量是5（）。二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”600克○1千克2千克○2000克3吨○2800千克5000克○5吨三、解决问题1.一袋洗衣粉重1千克，用去了400克，还剩多少克？2.水果店运来2吨苹果，已经卖出1500千克，还剩多少千克苹果？2.3时间单位的认识与简单计算一、填空题1.钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，秒针走一小格是（）秒。2.1时=（）分1分=（）秒3.钟面上时针指向3，分针指向12，这时是（）时整。4.跑100米大约需要15（）。（填“时”、“分”或“秒”）5.一节课的时间是40（）。（填“时”、“分”或“秒”）二、写出钟面上所表示的时刻（此处应有钟面图，因文本限制，用文字描述）例1：时针指向8和9之间，分针指向6。（：）例2：时针指向10，分针指向12。（：）三、简单计算1.1时20分=（）分2.90秒=（）分（）秒3.2分15秒=（）秒四、解决问题1.小红早上7:30从家出发去上学，7:55到达学校。小红从家到学校用了多长时间？2.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟。电影什么时候结束？第三章图形与几何初步认识图形，感知空间，是数学学习的重要组成部分。本章将帮助大家认识周长，并能计算长方形和正方形的周长。3.1周长的认识一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.封闭图形一周的长度，就是它的周长。（）2.只有长方形和正方形才有周长。（）二、下面图形的周长你会算吗？（每个小方格的边长代表1厘米）（此处应有简单图形，如不规则多边形，学生通过数边长或平移法计算周长）1.图形A的周长是（）厘米。2.图形B的周长是（）厘米。3.2长方形和正方形的周长计算一、填空题1.长方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。2.正方形有（）条边，（）都相等；有（）个角，都是（）角。3.长方形的周长=（+）×24.正方形的周长=（）×4二、计算下面图形的周长1.一个长方形，长6厘米，宽4厘米。2.一个正方形，边长5分米。3.一个长方形操场，长80米，宽50米。三、解决问题1.一块长方形的菜地，长15米，宽8米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？2.一张正方形的手帕，边长是25厘米。在它的四周缝上一圈花边，花边至少需要多少厘米？练习建议同学们，这份练习题集涵盖了三年级数学的主要基础知识点。在使用时，建议大家：1.独立完成：尽量独立思考，遇到困难可以先标记，过后再请教老师或同学。2.认真审题：看清题目要求，仔细计算，养成良好的解题习惯