难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项测评试题

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用专项测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、当凸透镜成的像的像距>2f时，以下几种说法错误的是（）A、2f>u>f

B、u>2fC、成的是倒立的放大的实像D、是幻灯机的成像情况2、如图所示，有一长方体玻砖，在它内部的中心位置有一圆形气泡，当一束平行光垂直于玻砖向下照射时（中心位置切面如图所示），在地面MN区域内可能会看到A．矩形亮斑B．矩形暗斑C．矩形暗斑且中心有一亮点D．矩形亮斑且中心有一暗点3、将物体放在凸透镜前40厘米处，在透镜另一侧距透镜30厘米的光屏上得到清晰的像，则该凸透镜的焦距f的范围应是A．15cm<f<20cm

B．20cm<f<30cm

C．10cm<f<15cm

D．30cm<f<40cm4、小王同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，他让凸透镜正对阳光，但在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L；纸片稍微远离凸透镜光斑变大。则凸透镜的实际焦距A．一定小于LB．一定大于LC．可能等于LD．可能小于L，也可能大于L5、用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（

）A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大B采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同D采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同6、成倒立、缩小、实像的光学器件是A．平面镜

B．投影仪

C．照相机

D．潜望镜7、如图所示为一个眼球模型，则该图表示的眼球模型和应该采取的矫正措施分别是A．远视眼模型，用凸透镜矫正

B．近视眼模型，用凹透镜矫正C．近视眼模型，用凸透镜矫正

D．远视眼模型，用凹透镜矫正

8、根据如下图，入射光束和出射光束的情况判断，方框内的两个光学元件可能是A.

两个凸透镜

B.

两个凹透镜

C．一个凹透镜，一个凸透镜，且凹透镜在左，凸透镜在右D．一个凹透镜，一个凸透镜，且凸透镜在左，凹透镜在右9、教室里用投影仪放映课件时，银幕上出现了正常画面，若有一只小虫正好落在投影仪的载物台上，下列有关画面上的“小虫”描述不正确的是A．“小虫”可能头朝下

B．“小虫”变小了的C．“小虫”是清晰的

D．“小虫”是实像10、一束平行光线沿主光轴射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚于透镜另一侧主光轴上距透镜中心12厘米处．若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜15厘米和6厘米处，则这两次成的像（）A．都是实像

B．都是放大的像

C．都是虚像

D．都是正立的像第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该

(填“增大”或“减小”)照相机镜头和小明的距离，同时

(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。2、一种微型手电筒的灯泡做成如图所示的形状,它的前端相当于一个____________，它的作用是_____________________3、照相机用光圈控制____的光的多少，某人拍摄明亮的物体之后又去拍摄暗淡的物体，光圈应适当____（填“开大”或“缩小”）4、如图，夜晚，把桌子放在电灯下面，在桌面放一张白纸，然后再把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时，可以观察到：通过凹透镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变

，光斑的亮度则逐渐变

（全部选填“大”、“小”）。5、如图所示是物体AB经照相机镜头成像原理示意图，当AB沿主光轴远离镜头时，则物体上A点的像A’会沿_____（填“A′O”、“A′F”、“水平向右”或“水平向左”）移动6、图中是透过装满水的玻璃瓶看纸上字”太仓”的情景，看到的”仓”字是正立、放大的

像(填“实”或“虚”)，这个玻璃瓶相当于

镜．7、下图中所示的是同学们实验时常见的情境，根据实验原理，可以制造出用途广泛的机器和生活用具，请在下面对应的横线上写出相应的机器或生活用具的名称。

；8、人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上。在下面的甲、乙示意图中，属近视眼的是

，矫正时配戴的眼镜镜片应选用

（选填“丙”或“丁”）。9、当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师席该________(填“增大”或“减小”)，照相机镜头和小明的距离，同时______(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离。10、如图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断：

色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：

三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，F、F'到凸透镜的距离均等于焦距，P、P'到凸透镜的距离均为2倍焦距。那么，烛焰在光屏上成的应是倒立、_______(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像；若把蜡烛移到P与F之间，调整光屏后，在光屏上得到的像将会_______

(填“变小”、“变大”或“不变”)。2、小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：（共10分）（1）这次探究所需要的器材有哪些？请你写出来（2）请你写出探究的主要步骤。（3）请你设计出实验现象或实验数据的记录表格。（4）在这次探究过程中，你所运用的主要的科学探究方法是什么？3、做“观察凸透镜成像”实验时，应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整凸透镜和光屏，使它们和蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是_____________________

_____。适当调节凸透镜和光屏的位置，观察到光屏上出现清晰、倒立、缩小的烛焰像，这时测得蜡烛到凸透镜的距离u与凸透镜焦距f的大小关系应是_________________________，根据这个原理制成的仪器是________________。-参考答案-一、单选题1、答：B2、答案：D3、答案：A4、答案：A5、答案：B6、答案：C7、答案：A8、答案：C9、答案：B10、答：B

二、填空题1、答案：减小、增大2、答案：凸透镜；对光有会聚作用3、答案：进入镜头、开大4、答案：大

小5、答案：A'F【分析】掌握凸透镜成像的规律，根据凸透镜成实像时，遵循物近像远像变大的特点及过光心的光线传播方向不变的特点进行分析．【详解】当AB沿主光轴远离镜头时，物距变大，此时像距应该减小，成的像也减小，像会整体沿水平方向向左移动；因为平行于主光轴的光线经过凸透镜后始终通过焦点并会聚到像点，所以像A’会沿A'F的方向移动．6、答案：虚

放大7、答案：照相机8、答案：甲；丁9、答案：减小

增大10、答案：红

凸透镜（或三棱镜）对红光的偏折（或折射）程度小三、实验探究1、答案：缩小

变大2、答案：（1）三个大小相同的