（人教版）初中化学九年级上册 第一单元测试含答案01

初中化学九年级上册5/5第一单元测试一、选择题（36分）1.下列有关庆祝活动的情景中，蕴含着化学变化的是（）A.彩旗飘扬 B.气球升空 C.燃放烟花 D.歌声嘹亮2.下列说法不正确的是（）A.新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展B.化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C.综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D.利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量3.二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，时液化成红棕色液体，易溶于水，见光易分解，下列描述属于二氧化氯化学性质的是（）A.黄绿色 B.有刺激性气味 C.见光易分解 D.易溶于水4.下列物质中，属于通过化学研究生产出来的新材料的是（）①隔水透气的高分子薄膜；②用来制造破冰斧柄的玻璃纤维增强塑料；③具有超塑延展性的纳米铜；④医疗上用的人造骨骼。A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④5.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词不涉及化学变化的是（）A.露从今夜白，月是故乡明 B.暧暧远人村，依依墟里烟C.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 D.炉火照天地，红星乱紫烟6.如图所示实验操作正确的是（）A.液体的倾倒B.液体的加热C.量取一定量的液体D.用滴管取液体7.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.一氧化碳用作燃料 B.金刚石用来裁玻璃C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.氮气用作保护气8.人们通过化学变化改造物质世界并实现物质与能量的相互转化。化学变化中生成的新物质是指（）A.分子分成原子，生成新的元素 B.原子重新组合，生成新的原子C.生成了组成或结构与原物质不同的物质 D.生成了组成和结构与原物质相同的物质9.做化学实验要养成良好的整理习惯。某同学在实验结束后，将仪器按如图所示放置，其中正确的是（）ABCD10.小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的以下做法你认为不合理的是（）A.多次实验，并观察是否有相同的现象B.查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么C.认为与本次实验目的无关，不予理踩D.询问老师、同学，讨论生成黑色物质的原因11.生活与能源息息相关。下列能源的利用与化学反应无关的是（）A.利用煤燃烧发电 B.我国古代使用木材烧制陶瓷C.利用炸药爆破拆除危楼 D.利用水力发电12.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A.干冰升华、钢铁生锈 B.牛奶变酸、风力发电C.酒精挥发、蜡烛熔化 D.光合作用、木炭燃烧二、填空题（34分）13.（6分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母填空。（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________。（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是________。（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________。（4）取用粉末状固体药品用到的仪器是________。（5）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________。（6）排空气法收集气体用到的玻璃仪器是________。14.（6分）小林同学通过课外书查到下列有关二氧化碳的资料：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧；④冒黑烟、发光、生成白色固体；⑥生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等；⑦二氧化碳气体变成固体二氧化碳“干冰”。以上叙述中，________是物理性质，________是化学性质，________是物理变化，________是化学变化，________是现象，________是用途。（均填序号）15.（4分）请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.减小实验误差 D.防止火灾（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热：________。（2）滴管使用后及时清洗并放在试管架上：________。（3）用灯辅盖灭酒精灯：________。（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：________。16.（4分）亚硝酸钠外表酷似食盐且有成味，但误食亚硝酸钠会引起中毒。亚硝酸钠和氯化钠的有关资料见下表：亚硝酸钠氯化钠溶解性易溶于水易溶于水熔点沸点（分解，放出有刺激性气味的气体）跟稀盐酸混合放出红棕色的二氧化氮气体不反应（1）根据上表信息，请你写出亚硝酸钠的两条物理性质：①__________________________________________；②__________________________________________。（2）鉴别亚硝酸钠与氯化钠的方法可以是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。17.（14分）某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体（一种白色粉末）的实验时，组装了如图所示的装置。请回答：（1）写出图中标号仪器的名称：a_______，b______。（2）该同学按正确操作向试管中加入药品，其操作方法是_________________________________________；然后，他将装有药品的试管按正确方式固定好（如图所示），这样做的目的是________________________。（3）给试管内固体加热的方法（如图）是_______________________________________________________。（4）班级的其他同学做完此实验后，出现了试管破裂的现象，请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两条）_______________________________；_______________________________________。三、实验题（30分）18.（8分）（1）分析下列错误操作可能引起的后果：A._____________________________；B.____________________________；C._________________________。（2）小明在一次量取液体时，首先将量筒放平，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读得的数据如图所示，然后他将液体倒出一部分，由于匆忙，他俯视液面，读得体积为，则小明实际倒出的液体体积________。A.等于 B.小于 C.大于 D.等于19.（22分）某化学兴趣小组的同学在对蜡烛及燃烧的探究活动中，做了如下实验。（1）点燃一支白色蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为________层，将一根小木条迅速平放人火焰中，约1秒后取出，现象如图甲，这证明焰心________；再将一只干燥的烧杯跟在火焰上方，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，证明石蜡燃烧发生了________（选填“物理”或“化学”变化）。（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图乙），在玻璃管的上端管口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是________。同学们对焰心的成分产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，继续进行探究，请你完成其中的步骤。[提出问题]焰心物质含有什么气体？[查阅资料]氧气不足时，蜡烛燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰；石蜡蒸气遇冷会凝结为白色固体。[猜想和验证]（提供用品：火柴、澄清石灰水、小烧杯）猜想操作现象结论假设①：焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口处______________________________________假设①不成立假设②：焰心气体只含一氧化碳取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃玻璃管另一端有蓝色火焰；取下长玻璃管，打开湿毛巾观察到玻璃管内壁无白色固体假设②___________假设③：焰心气体只含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃玻璃管另一端口______；取下长玻璃管，打开湿毛巾观察到____________假设③成立假设④：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃玻璃管另一端口______；取下长玻璃管，打开湿毛巾观察到__________假设④成立[获得结论]经过同学们的反复实验，确定了焰心气体中含有一氧化碳和石蜡蒸气。[反思与交流]焰心处之所以会产生一氧化碳，原因是______________________________________________。初中化学九年级上册2/2第一单元测试答案一、1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】A二、13.【答案】（1）Ι（2）A（3）D（4）G（5）B（6）C14.【答案】①②⑦③④⑥15.【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C16.【答案】（1）①易溶于水②熔点是（2）方法一：取少量待测物质分别与稀盐酸混合，若有红棕色气体产生，则该物质为亚硝酸钠；若无明显现象，则该物质为氯化钠方法二：取少量待测物质分别加热到以上，若有刺激性气味的气体产生，则该物质为亚硝酸钠；若无明显现象，则该物质为氯化钠17.【答案】（1）铁架台酒精灯（2）先将试管横放，然后用药匙将药品送入试管底部，最后将试管慢慢竖立起来防止加热时冷凝水倒流炸裂试管（3）先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰在有药品的部位固定加热（4