萍乡市中医院儿童心肺复苏技能定期考核

萍乡市中医院「儿童心肺复苏」技能定期考核一、单选题（每题2分，共20题）1.儿童心肺复苏时，胸外按压的频率应保持为每分钟多少次？A.60次B.100次C.120次D.150次2.对于1岁以下的婴儿进行心肺复苏时，胸骨按压的深度应为多少厘米？A.1.5厘米B.2.0厘米C.2.5厘米D.3.0厘米3.儿童自动体外除颤器（AED）的使用时，应先进行哪些步骤？A.检查患者有无意识，再呼叫急救人员B.直接进行胸外按压，再使用AEDC.先除颤，再进行心肺复苏D.呼叫急救人员，再检查患者有无意识4.儿童心肺复苏时，人工呼吸的频率应为每分钟多少次？A.10次B.12次C.15次D.20次5.对于儿童气道异物梗阻，应采用哪种方法急救？A.胸外按压B.海姆立克法C.人工呼吸D.除颤6.儿童心肺复苏时，胸外按压的姿势应如何保持？A.双臂伸直，垂直向下按压B.双臂弯曲，用力按压C.一只手按压，另一只手辅助D.双手交叉按压7.儿童心肺复苏时，胸外按压的按压点应在哪个部位？A.胸骨下半部B.胸骨上半部C.心脏位置D.肋骨位置8.儿童心肺复苏时，中断按压的时间应控制在多少秒以内？A.5秒B.10秒C.15秒D.20秒9.儿童心肺复苏时，人工呼吸的潮气量应为多少？A.500毫升B.600毫升C.700毫升D.800毫升10.儿童心肺复苏时，哪些情况需要立即使用AED？A.患者无意识且无呼吸B.患者有呼吸且能咳嗽C.患者有意识且能说话D.患者有脉搏但无呼吸二、多选题（每题3分，共10题）1.儿童心肺复苏时，哪些是正确的胸外按压步骤？A.双臂伸直，垂直向下按压B.按压点在胸骨下半部C.按压深度为1.5-2.0厘米D.按压频率为每分钟100-120次2.儿童气道异物梗阻时，哪些情况需要立即采取急救措施？A.患者无法咳嗽B.患者面色发紫C.患者有呼吸D.患者有脉搏3.儿童心肺复苏时，哪些是正确的急救步骤？A.先检查患者有无意识，再呼叫急救人员B.先进行人工呼吸，再进行胸外按压C.按压与人工呼吸的比例为30:2D.中断按压的时间应控制在10秒以内4.儿童心肺复苏时，哪些情况需要使用AED？A.患者无意识且无呼吸B.患者有心律失常C.患者有脉搏但无呼吸D.患者有意识但无呼吸5.儿童气道异物梗阻时，哪些是正确的急救方法？A.对于1岁以下的婴儿，应采用背部拍击法B.对于1岁以上的儿童，应采用腹部冲击法C.先检查患者有无意识，再进行急救D.急救过程中应持续观察患者反应6.儿童心肺复苏时，哪些是正确的胸外按压注意事项？A.按压时避免压迫到肋骨B.按压时保证胸廓充分回弹C.按压时双手交叠D.按压时双臂伸直7.儿童心肺复苏时，哪些是正确的人工呼吸步骤？A.清理患者口腔异物B.用嘴包住患者口鼻吹气C.吹气时观察患者胸廓起伏D.人工呼吸频率为每分钟10-12次8.儿童心肺复苏时，哪些情况需要立即停止急救？A.患者恢复自主呼吸B.急救人员到达现场C.患者有脉搏且呼吸正常D.AED到达现场9.儿童气道异物梗阻时，哪些是正确的急救注意事项？A.对于1岁以下的婴儿，应采用背部拍击法B.对于1岁以上的儿童，应采用腹部冲击法C.急救过程中应持续观察患者反应D.先检查患者有无意识，再进行急救10.儿童心肺复苏时，哪些是正确的急救环境准备？A.确保急救区域安全B.清理患者周围障碍物C.打开急救箱D.呼叫急救人员三、判断题（每题1分，共20题）1.儿童心肺复苏时，胸外按压的频率应保持为每分钟100次。2.对于1岁以下的婴儿进行心肺复苏时，胸骨按压的深度应为2.0厘米。3.儿童自动体外除颤器（AED）的使用时，应先进行除颤，再进行心肺复苏。4.儿童心肺复苏时，人工呼吸的频率应为每分钟12次。5.对于儿童气道异物梗阻，应采用胸外按压急救。6.儿童心肺复苏时，胸外按压的姿势应双臂弯曲。7.儿童心肺复苏时，胸外按压的按压点应在胸骨下半部。8.儿童心肺复苏时，中断按压的时间应控制在10秒以内。9.儿童心肺复苏时，人工呼吸的潮气量应为600毫升。10.儿童心肺复苏时，患者有脉搏但无呼吸不需要急救。11.儿童气道异物梗阻时，应先检查患者有无意识。12.儿童心肺复苏时，胸外按压的按压深度应为1.5厘米。13.儿童心肺复苏时，人工呼吸的频率应为每分钟20次。14.儿童心肺复苏时，应先进行人工呼吸，再进行胸外按压。15.儿童心肺复苏时，患者有意识但无呼吸不需要急救。16.儿童气道异物梗阻时，应采用腹部冲击法。17.儿童心肺复苏时，胸外按压的姿势应双手交叠。18.儿童心肺复苏时，中断按压的时间应控制在5秒以内。19.儿童心肺复苏时，人工呼吸的潮气量应为500毫升。20.儿童心肺复苏时，患者有脉搏且呼吸正常不需要急救。四、简答题（每题5分，共4题）1.简述儿童心肺复苏的步骤及注意事项。2.简述儿童气道异物梗阻的急救方法及注意事项。3.简述儿童自动体外除颤器（AED）的使用步骤及注意事项。4.简述儿童心肺复苏时，如何判断患者是否恢复自主呼吸及循环。五、案例分析题（每题10分，共2题）1.某幼儿园教师发现一名3岁儿童突然倒地，无意识且无呼吸，面色发紫。请简述该教师应如何进行急救。2.某家长发现其5岁孩子玩耍时不慎吞食一颗硬币，立即发现孩子无法咳嗽，面色发紫。请简述该家长应如何进行急救。答案与解析一、单选题答案与解析1.C解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的频率应保持为每分钟120次。2.B解析：对于1岁以下的婴儿进行心肺复苏时，胸骨按压的深度应为2.0厘米。3.A解析：使用AED时，应先检查患者有无意识，再呼叫急救人员，然后进行除颤。4.B解析：儿童心肺复苏时，人工呼吸的频率应为每分钟12次。5.B解析：儿童气道异物梗阻时，应采用海姆立克法急救。6.A解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的姿势应双臂伸直，垂直向下按压。7.A解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的按压点应在胸骨下半部。8.B解析：儿童心肺复苏时，中断按压的时间应控制在10秒以内。9.A解析：儿童心肺复苏时，人工呼吸的潮气量应为500毫升。10.A解析：儿童心肺复苏时，患者无意识且无呼吸需要立即使用AED。二、多选题答案与解析1.A、B、C、D解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的步骤包括双臂伸直、垂直向下按压，按压点在胸骨下半部，按压深度为1.5-2.0厘米，按压频率为每分钟100-120次。2.A、B解析：儿童气道异物梗阻时，患者无法咳嗽且面色发紫需要立即采取急救措施。3.A、C、D解析：儿童心肺复苏时，应先检查患者有无意识，再呼叫急救人员，按压与人工呼吸的比例为30:2，中断按压的时间应控制在10秒以内。4.A、B解析：儿童心肺复苏时，患者无意识且无呼吸或有心律失常需要使用AED。5.A、B、C、D解析：儿童气道异物梗阻时，对于1岁以下的婴儿应采用背部拍击法，对于1岁以上的儿童应采用腹部冲击法，急救过程中应持续观察患者反应，先检查患者有无意识，再进行急救。6.A、B、D解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的注意事项包括避免压迫到肋骨，保证胸廓充分回弹，双臂伸直。7.A、B、C解析：儿童心肺复苏时，人工呼吸的步骤包括清理患者口腔异物，用嘴包住患者口鼻吹气，观察患者胸廓起伏。8.A、C解析：儿童心肺复苏时，患者恢复自主呼吸或有脉搏且呼吸正常需要立即停止急救。9.A、B、C、D解析：儿童气道异物梗阻时，对于1岁以下的婴儿应采用背部拍击法，对于1岁以上的儿童应采用腹部冲击法，急救过程中应持续观察患者反应，先检查患者有无意识，再进行急救。10.A、B、C、D解析：儿童心肺复苏时，急救环境准备包括确保急救区域安全，清理患者周围障碍物，打开急救箱，呼叫急救人员。三、判断题答案与解析1.正确解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的频率应保持为每分钟100次。2.正确解析：对于1岁以下的婴儿进行心肺复苏时，胸骨按压的深度应为2.0厘米。3.错误解析：使用AED时，应先检查患者有无意识，再呼叫急救人员，然后进行除颤。4.正确解析：儿童心肺复苏时，人工呼吸的频率应为每分钟12次。5.错误解析：儿童气道异物梗阻时，应采用海姆立克法急救。6.错误解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的姿势应双臂伸直。7.正确解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的按压点应在胸骨下半部。8.正确解析：儿童心肺复苏时，中断按压的时间应控制在10秒以内。9.错误解析：儿童心肺复苏时，人工呼吸的潮气量应为500毫升。10.错误解析：儿童心肺复苏时，患者有脉搏但无呼吸需要急救。11.正确解析：儿童气道异物梗阻时，应先检查患者有无意识。12.错误解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的按压深度应为1.5-2.0厘米。13.错误解析：儿童心肺复苏时，人工呼吸的频率应为每分钟12次。14.错误解析：儿童心肺复苏时，应先进行胸外按压，再进行人工呼吸。15.错误解析：儿童心肺复苏时，患者有意识但无呼吸需要急救。16.正确解析：儿童气道异物梗阻时，对于1岁以上的儿童应采用腹部冲击法。17.错误解析：儿童心肺复苏时，胸外按压的姿势应双臂伸直。18.错误解析：儿童心肺复苏时，中断按压的时间应控制在10秒以内。19.错误解析：儿童心肺复苏时，人工呼吸的潮气量应为500毫升。20.错误解析：儿童心肺复苏时，患者有脉搏且呼吸正常需要急救。四、简答题答案与解析1.儿童心肺复苏的步骤及注意事项步骤：（1）检查患者有无意识，呼叫急救人员；（2）胸外按压：双臂伸直，垂直向下按压，按压点在胸骨下半部，按压深度为1.5-2.0厘米，按压频率为每分钟100-120次；（3）人工呼吸：清理患者口腔异物，用嘴包住患者口鼻吹气，观察患者胸廓起伏，人工呼吸频率为每分钟12次；（4）使用AED：患者无意识且无呼吸或有心律失常时，使用AED进行除颤。注意事项：（1）避免压迫到肋骨；（2）保证胸廓充分回弹；（3）中断按压的时间应控制在10秒以内；（4）人工呼吸的潮气量应为500毫升。2.儿童气道异物梗阻的急救方法及注意事项方法：（1）对于1岁以下的婴儿，应采用背部拍击法：将患者倒立，头部低于臀部，拍击患者背部两肩胛骨之间；（2）对于1岁以上的儿童，应采用腹部冲击法：用一只手握拳，拇指侧放在患者肚脐上方两指处，另一只手包住拳头，快速向上冲击患者腹部。注意事项：（1）先检查患者有无意识；（2）急救过程中应持续观察患者反应；（3）如果患者恢复意识且能咳嗽，应立即进行心肺复苏；（4）如果患者无法咳嗽且面色发紫，应立即采取急救措施。3.儿童自动体外除颤器（AED）的使用步骤及注意事项步骤：（1）打开AED电源，按照语音提示操作；（2）贴电极片：将电极片贴在患者胸部正确位置；（3）分析心律：按下“分析”按钮，等待AED分析心律；（4）除颤：如果AED提示需要除颤，按下“电击”按钮；（5）继续心肺复苏：除颤后立即继续心肺复苏，直到急救人员到达。注意事项：（1）使用AED前，应确保患者无金属饰品；（2）除颤时，应确保无人接触患者；（3）如果患者有液体污染，应先擦干再贴电极片。4.儿童心肺复苏时，如何判断患者是否恢复自主呼吸及循环（1）观察患者胸廓起伏：如果患者胸廓有规律起伏，说明恢复自主呼吸；（2）检查患者脉搏：如果患者脉搏有力，说明恢复循环；（3）观察患者意识：如果患者恢复意识，说明急救有效；（4）使用AED分析心律：如果AED提示心律正常，说明急救有效。五、案例分析题答案与解析1.某幼儿园教师发现一名3岁儿童突然倒地，无意识且无呼吸，面色发紫。请简述该教师应如何进行急救（1）立即呼叫急救人员，并通知园长；（2）检查患者有无意识，无意识则立即进行胸外按压；（3）按压频率为每分钟100-120次，按压深度为1.5-2.0厘米；（4）每按压30次，进行2次人工呼吸，人工呼吸频率为每分钟12次；（5）使用AED：如果条件允许，应尽快使用AED进行除颤；（6）持续进行心肺复苏，直到急救人员到达。2