版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第三节光合作用1什么是光合作用？绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧的过程。2叶绿体光能二氧化碳和水厂房动力原料产物有机物和氧叶绿体：CO2+H2O（CH2O)+O2光能叶绿体
3一.光合作用的发现：1648年,比利时科学家海尔蒙特(venHelmont)柳树土壤80多千克100克木桶建造植物体的原料是水分4谁先想到植物的生长与空气的作用有关？1771年,英国科学家普利斯特利(J.Priestley)5这个实验说明了什么？绿色植物在光照下吸收了二氧化碳，产生了氧气。61864年,德国科学家萨克斯(J.vonSachs)1．为什么对天竺葵先进行暗处理？2．为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？
3．这个实验的说明什么问题？答：为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。答：为了进行对照。答：结果证明绿叶在光下制造了淀粉。71880年,德国科学家恩吉尔曼(C.Engelmann)水绵特点：由许多个结构相同的长筒状细胞连接而成，叶绿体呈带状，螺旋排列在细胞里。叶绿体8大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9答：为了排除实验前环境中光线和氧的影响，确保实验的准确性。答：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。3．好氧细菌集中于叶绿体所有受光部位的周围，这说明了什么问题呢？1．为什么选用黑暗并且没有空气的环境？2．为什么先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全曝露在光下？答：先选极细光束，用好氧细菌检测，能准确判断水绵细胞中释放氧的部位；而后用完全曝光的水绵与之做对照。1020世纪30年代,美国科学家鲁宾(S.Ruben)和卡门(M.Kamen)H2OCO2第一组第二组答：光合作用中释放的氧全部来自水。这个实验说明什么问题？氧的同位素O18H2O18CO218(CH2O)+O218(CH2O)+O218CO2+H2O18CO2+H2O18光能叶绿体11英国科学家普利斯特利绿色植物在光照下吸收二氧化碳，产生氧气。德国科学家恩吉尔曼叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。德国科学家萨克斯绿叶在光下制造了淀粉。美国科学家鲁宾和卡门光合作用中释放的氧全部来自水。12外膜内膜基质基粒思考回忆叶绿体的结构？13囊状结构基粒为什么春夏两季植物的叶子翠绿醉人，而深秋树叶则金黄斑斓？14二.叶绿体中的色素叶绿素a(呈黄绿色)叶绿素b(呈蓝绿色)叶绿素类胡萝卜素胡萝卜素(呈橙黄色)叶黄素(呈黄色)(含量约占总量的3/4)(含量约占总量的1/4)15思考：为什么秋天的枫叶会变红？常见的几种叶子16答：“霜叶红于二月花”由于叶绿素分解时，叶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论