中小学幼儿园校园安全检查统计表

中小学幼儿园校园安全检查统计表检查时间：年月日序号“护学岗”“高峰勤务”机制建设。是否建立以公安民警为主导，协辅警、学校保卫干部、保安员、教职员工和群防群治力量共同参与的常态化“护学岗”机制及上放学重点时段和校园周边重要路段“高峰勤务”机制，是否在上放学重点时段开展护学、疏导交通，执勤民警是否规范着装并佩戴单警装备，执勤保安员是否身穿防刺背心、头戴防暴头盔、手持钢叉、盾牌等防护器械。12人防建设。判定为重点单位的，是否设置专职保卫机构、配备专职保卫人员，其他学校是否配齐配强专兼职安全保卫人员。是否按照相关标准聘用专职保安员，保安员是否存在数量不足、无证上岗等问题，每学期是否进行不少于3天的脱产岗位技能培训。是否建立以保卫干部、青年男教师、年轻保安员为主体的“最小应急单元”，并开展“多对一”培训。物防建设。对进出校园的车辆与人员出入口是否实行物理隔离，实现人车分流；校内是否设置规范的人行设施、分隔设施、停车设施，车辆通行道路是否设置减速带。校园周边实体围墙、护栏等是否超过2米。学校门卫值班室是否按照执勤人数为保安员配备对讲机（1部/人）、防暴头盔（1顶/人）、橡胶棒（1支/人）、防护盾牌（1副/人）、防刺背心（1套/人）、防割手套（1副/人）、强光手电（1支/人）、钢叉（2套）等护卫器械。34技防建设。是否安装一键式紧急报警装置，并与公安机关指挥中心和属地派出所联网。是否在学校大门口（学生易集中区域）、教学楼、学生宿舍楼主要出入口、走廊以及操场等人员集中的场所设置视频监控，校门口等重点部位视频监控存储不少于90天，其他区域保存期限不少于30天。校园门口视频监控是否全覆盖，并接入省公安厅平台，具备实时查看、回放调阅等功能。保卫制度建设。是否实行校园封闭式管理；严格实行外来人员、车辆登记和安全检查制度，内部人员、车辆出入证制度，小学、幼儿园家长接送制度。是否每月定期开展校园安全隐患自查整改和矛盾纠纷排查化解，工作台账记录是否完整，隐患整改和矛盾化解是否及时到位。56校园欺凌防治。是否建立运行学生欺凌治理委员会，规范开展欺凌调查认定工作。每学期是否开展1次校园欺凌隐患排查，全面掌握重点、问题学生情况，并建立台账，组织家长、学生与学校签订防范校园欺凌承诺书。对寄宿制、职业类学校及初中等欺凌霸凌问题高发的学校，10月底前是否全覆盖开展反欺凌法治宣教。9月以来，是否建立落实现发疑似学生欺凌警情市级治安部门和县级公安机关主要负责同志“双盯办”制度。学校、公安派出所是否分别公布学生欺凌举报电话和信箱。7学校内部管理。学校是否建立健全校园内发生侵害学生人身权利行为的监督机制和举报渠道，并建立规范的调查处理程序。是否定期组织在校教职工、学生、幼儿开展安全教育和应急演练，建立重大涉校事件应对处置机制，制定重大涉校事件舆情应对处置预案；对在校（园）教职工及其他在校（园）工作人员思想动态和现实表现进行动态评估；建立学生心理辅导和干预制度，定期开展学生心理健康教育或辅导；制定突发事件应急预案。检查内容：保卫制度建立、护学机制、三防建设、学生安全法制教育及专项部署8教育主管职责。教育行政部门是否逐校、逐园落实责任干部，定期到校（园）指导、检查安全工作落实情况，工作台账记录是否完备；建立涉校安全动态监测和数据搜集、分析研判、预警提示机制，及时开展涉校矛盾纠纷排查化解工作；定期会同公安机关对校园安全形势和突出问题开展会商研判，指导学校健全风险评估和预防制度等。公安监管职责。公安机关是否每学期至少对辖区学校安保工作进行1次全面督导检查，督促学校落实安全主体责任，强化校园防范措施；选派法制副校长，每学期到学校开展1次以上法制安全教育，指导学校开展1次以上针对校园暴力事件、个人极端事件或校车事故等的防范处置或应急疏散演练。910周边道路交通安全。是否在校园周边设置学生、幼儿、家长等候区、护学通道、临时停车位，鼓励共享学校周边停车资源；在校门口外50米区域划设醒目的安全区域，拉设警示线，区分出入通道，设置符合防冲撞设施建设标准的拒马、隔离墩或升降柱等硬质防冲撞设施，并在重点时段保持开启状态；在学校门前乡村以上道路两侧50米至200米范