班级里的热心人写人作文(4篇)

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE班级里的热心人写人作文(4篇)班级里的热心人写人作文第1篇在一个充满活力的班级里，总有一些人，他们用热情和善良温暖着周围的人。今天，我要向大家介绍一位这样的热心人——李明。李明，一个普通的男生，却有着一颗热忱的心。他总乐于助人，无论对同学还老师，都充满关爱。记得有一次，我因为家庭原因心情低落，整日郁郁寡欢。李明看在眼里，急在心里。他主动找我谈心，耐心倾听我的烦恼，并给我出谋划策。在他的鼓励下，我逐渐走出低谷，重新找回自信。李明不仅在学习上关心同学，还在生活中给予他们帮助。有一次，班上的小张因为家里经济困难，无法购买学习用品。李明得知此事后，毫不犹豫地将自己的文具借给他。此后，他还时常向小张伸出援手，让他感受到集体的温暖。除关心同学，李明对老师也充满敬意。他总认真听讲，积极回答问题，老师眼中的好学生。在课堂上，他不仅自己努力学习，还时刻关注着周围的同学。当有同学因为听不懂而发愁时，他总会耐心地为他们讲解，直到他们明白为止。李明的热心不仅体现在学习和生活中，他还积极参与社会公益活动。每当学校组织捐款、捐物活动时，他总第一个站出来，尽自己的一份绵薄之力。在他的影响下，越来越多的同学加入公益活动，为社会贡献自己的一份力量。李明的热心我们明白，一个人的力量虽然微小，但只要我们心怀善意，就能汇聚成一股强大的正能量。我们向李明学习，做一个热心的人，让世界因我们的存在而更加美好。班级里的热心人写人作文第2篇教室的一角，总有一个身影忙碌地穿梭。她，就我们的热心人——李婷。李婷，一个普通的女孩，却有着不普通的热情。她的热心，如同春日的阳光，温暖着班级的每一个角落。记得有一次，我在课堂上突然感到肚子疼，脸色苍白，几乎无法坚持。李婷立刻发觉我的异样，她关切地询问我的情况，然后毫不犹豫地拿出自己的水杯，让我喝下热水。她还主动帮我请假，去找班主任说明情况。在她的细心照顾下，我的病情得到缓解。李婷的热心不仅仅体现在对同学的关心上，她还热衷于帮助老师。每当老师布置的作业较多，她会主动承担起收发作业的任务，保证每位同学都能按时完成。在课堂讨论中，她总积极发言，为同学们解答疑惑，让课堂气氛更加活跃。有一次，我们班级的一位同学因为家庭原因心情低落，整日郁郁寡欢。李婷得知后，主动找他谈心，关心他的生活，帮助他度过难关。在她的陪伴下，那位同学逐渐走出阴霾，重新焕发活力。李婷的热心，感染我们每一个人。在她的带动下，我们班级形成一种团结互助的良好氛围。大家不再只关注自己的成绩，而关心彼此的成长。这种热心，我们班级的凝聚力不断增强。在我看来，李婷的热心一种美德。它我们学会关爱他人，学会承担责任。在未来的日子里，我希望我们班级的每一位同学都能像李婷一样，用自己的热心去温暖身边的人，我们的班级更加美好。班级里的热心人写人作文第3篇班级里的热心人我班有个同学，叫小丽。她那热心肠，就像春天的阳光，温暖每个人。记得有一次，我因为生病请假，落下好多课。回到学校，看到小丽正坐在座位上，手里拿着一本厚厚的笔记。我好奇地问：“小丽，你怎么有我那天的笔记？”她笑着回答：“我担心你落下课程，就帮你记。”说完，她就把笔记递给我。那一刻，我感受到小丽那无私的热心。就像那次运动会，她看到我跑步姿势不对，就一边纠正我，一边鼓励我：“加油，你可以的！”小丽的热心，让我想起那个关于雷锋的故事。雷锋叔叔帮助别人，从不求回报。小丽也这样，总默默地为别人付出。现在，我明白，热心就那份对别人的关心和帮助。就像小丽，她用自己的行动，温暖我们的班级，也温暖我们的心。班级里的热心人写人作文第4篇大家好！今天我想和大家聊聊我们班里的一个热心人。这个人啊，叫小王，在我们班可出名的热心肠。记得有一次，我因为家里有事，没带笔来上课。当时我急得像热锅上的蚂蚁，小王看到，二话不说，把自己的笔借给我。他那笔上还写着字呢，可他一点都没犹豫，就那么大方地借给我。我当时心里暖洋洋的，感觉像喝一杯热茶。还有一次，我们班有个同学生病，小王主动去帮他买药，还陪他聊天，让他不那么孤单。你看，小王就这样一个热心肠的人，总能想到别人的难处，主动去帮忙。记得有一次，我们班举行运动会，小王不仅自己报名参加比赛，还组织大家加油